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1、有关感恩的演讲稿：心存感恩 尊敬的老师们，亲爱的同学们：你们好!新的一天带着微笑和清新在大地上降临了。有些人说，一个人最大的不幸，不是得不到她人的“恩”，而是得到了，却漠然视之。因为一个不知道感恩的人，只会把她人的给看成理所当然，只会一味索取，而不能给什么。她是一个自私自利的人，更严重的是她的生活会因此而认为缺乏乐趣，体验不到相互给的愉快和从本身为她人制造的愉快中延伸而有的一个愉快，她将无法融入社会，甚至她的生存也会受到威胁，以至产生极端心理，做出危害社会的行为。到那时，遗憾的是老师，难过的是父母，痛心的是自己。老师们，同学们，我今天讲话的题目标是“心存感恩，做感恩少年”。感恩是一个生存智慧，
2、是做人的道德底线，感受和感激她人恩惠的能力的成长，是一个人维护自己的内心安宁感和提升幸福充裕感必不可少的心理能力。感恩，不仅是一个情感，更是一个行为表现，是以“寸草心”报“三春晖”的赤子之举。感恩有时只需要一句问候，一束鲜花，一个拥抱，甚至一句话，就能传输亲情，表示心意。我们只有学会感恩，才能以平等的眼光看待每一个生命，尊重每一份平凡的劳动，在未来的生活中少部分怨天尤人的埋怨，而多一份发自内心的满足和愉快。只要我们心怀感恩，我们便会发觉，生活原来是如此的友好和漂亮!所以，我们要感恩时代，同过去，同上代比生活，比待遇，比条件，感念时代的赐予，在意现在的拥有，增强奉献意识和社会责任意识。我们要感恩
3、社会，感谢大自然对生命之源的赐予，感悟社会的馈赠，学会热爱自然，回报社会。我们要感恩团体，感恩集体的每一个人给自己的关心，帮助和支持，感念团体共建的每一份荣誉和成功。我们要感恩父母，感念父母对我们生命的赐予和生活的辛酸和沧桑，感谢父母对我们的无私付出和养育之恩，对父母长辈多一份体贴，多一份关心，多一句问候，尽孝心，重人伦，付亲情。我们要感恩老师，感谢老师对我们心智的启迪和生命成长的关心，感念老师对我们的辛勤付出和教育，在感念师恩中崇德成才，奉献社会。我们还要感恩对手，感谢强大的对手给我们的竞争压力和挑战，感谢对手给我们学习的鞭策和成长进步的动力，用感恩的心做人做事。同学们，假如你心存感恩，当你
4、因没有推行学生的职责而受到老师的批评乃至训斥时，就会放下所谓的面子，不再一意孤行，因为你知道，老师是真心帮助你。假如你心存感恩，放课时哪怕肚子再饿，也不在校外小店逗留，要按时回家，因为你知道，你的家人在焦虑地等你，你的停留会堵塞交通。假如你心存感恩，当同学间有了矛盾，哪怕你再委屈，也会用正确的方法去化解，不是大打出手，更不至于叫校外的人来帮忙搅混水，因为你知道，同学不是敌人，要珍爱这份友情。假如你心存感恩，当你要钻纪律的空子时，就会自觉约束自己的不良行为，因为你知道，集体的荣誉靠每个组员来维护。在这儿，我尤其要说的是，九年级的各位同学，还有三个月你们就要离开生活了三年的学校，想过怎样回报集体吗?很简单，人人守校规，个个学做人，为学弟学妹们做出标兵，也为自己的人生留下美好的回想
