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1、小学校长演讲稿：我的岗位我能行 教育行里人全部知道：一个好校长就能办好一所学校。xxx，一位通常的小学校长，就是在平凡的岗位中，把“以人为本”的理念化为滋润师生心田的雨露，把“校园文化建设”当做教育形成的关键气氛，把户县xx小学办成了富有特色、群众满意、社会认可、在全县有一定影响的学校。她用自己辛勤的努力和工作实绩向社会表明： “我的岗位我能行!”xx年7月，xxx被县局任命为xx小学新一届校长。从乡村学校到县城学校，这无疑对她来说是一个挑战。县城学校一切管理全部很完备，对她来说，守住摊子，坐享其成，自然是最轻松的事。不过，走立刻任，她想的是创新，是发展，是有所作为。她认真调研，主动思索，并结
2、合学校实际，提出了以“阳光”为专题的校园文化建设理念。她认为学校的环境是影响学生成长的关键方面，校园文化建设，就是给学生良好的生活学习气氛。她数次召开领导班子会议，集体讨论制订校训、校徽，实施校园文化建设。一年功夫，光彩醒目标校牌，清雅别致的教学楼，书香芬芳的走廊，活力四射的彩虹喷泉，四处展示着校园的蓬勃朝气和无限魅力。育人环境的改变，也对学生产生着主动的影响。县政协xx副主席、县教育局x局长全部曾用“翻天覆地”来形容xx的巨大改变。也有力地证实了xxx校长在“我的岗位”上显示着“我能行”魄力 !学校管理关键在管好人。常常提及 “以人为本”，但它不是一个空洞的概念，要做好，就必须把老师的发展放
3、在第一位。她从改善老师办公环境抓起。xx年9月，她四处奔走，上下协调，多方筹资，重新改造了学校电线线路，前后更换了备课室门窗、办公桌椅，为备课室添置了电话、电脑等现代化办公设施，配置了教育教学工具书。还有了雪白的毛巾，清香的茶叶，热水器，为老师营造出清雅舒心的工作环境。在学校管理中，xxx校长一向没有对老师指派命令，一向没有对批评责备，她用一颗忠诚的心，温暖着老师，感化着老师，让老师的幸福感日益增强，也更自觉自愿地把校长的教育思想创造性地落实到教育教学工作中。几年间，我们学校的改变就凝聚着xxx校长科学的管理追求，更有力地证实了“我的岗位我能行!”教育的关键在育人，育人的根本是促进学生的全方面
4、发展。xxx校长把“服务学校，为了每一个学生的成长”作为学校思想教育的灵魂。一年四季，不管霜寒雨雪，天天早上，我们全部能够看见xxx校长站在校门口迎接师生。学生们调皮地说：“这是校长为我们站岗呢。”站岗，就是心的护卫，爱的温暖。在教育教学中，xxx校长看到部分学生因学习压力、人际交往等方面产生有焦虑、抑郁等心理问题，她认为，关爱学生，不只是在课堂上，还要在心理上疏导，确保学生健康成长。在学校，她主动提倡，建起了心理咨询室，为消解学生的心理问题搭建起平台。为了深入加深学生对课堂书本知识的了解，增强科技意识，树立“爱科学、用科学”的观念，x校长主动联络省科协，开展了“科技大篷车”进校园活动，给全校师生带来了一场丰盛的“科普大餐”。为了深入丰富校园文化活动，让更多的孩子发挥专长，体验成功，享受愉快，学校还适时开展了古诗文朗诵、科技小制作小发明、校徽征文、专题手抄报等活动，为学生搭建了自我展示的平台。在xxx校长的办公室里挂着这么一个条幅： “岂能尽如人意，但求无愧我心”。无愧我心，是她的自省。“我的岗位我能行”是她的气魄和追求。xxx校长正是凭着对教育事业的忠心、对老师发展的关心、对学生成长的爱心，对人民群众无愧于心的信念，表现自己的人生价值，成就师生的人生梦想，用温暖化冰，迎来满园春色。
