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1、幼师寒假实践报告实践报告是指有目的、有组织、有计划的深入实际、深 入社会，对完成的社会实践活动的一个总结报告。下面是聘 才网小编为大家整理的幼师寒假实践报告范文，欢迎大家阅 读。范文一： 一个多月的社会实践生活，使我更深刻地了解到了一 个幼儿教师的工作 ; 更深刻地了解和掌握了中班这一年龄阶 段的幼儿的身心发展特点及其在保教工作方面与大班、小班 幼儿的区别 ; 同时也认识到了作为一个幼儿教师，除了做好 幼儿的教育工作外，如何做好与保育员、其他教师及家长的 合作、协调工作也具有同样重要的地位。一个多月的社会实践生活，使我更深刻地了解到了一 个幼儿教师的工作 ; 更深刻地了解和掌握了中班这一年龄阶
2、 段的幼儿的身心发展特点及其在保教工作方面与大班、小班 幼儿的区别 ; 同时也认识到了作为一个幼儿教师，除了做好 幼儿的教育工作外，如何做好与保育员、其他教师及家长的 合作、协调工作也具有同样重要的地位。以前我比较注重于对有关幼儿身心发展特点及国内外 幼儿教育研究的理论学习，常常忽略了对幼儿生活常规的关 注。这次在幼儿园社会实践第一次完整地观察了幼儿园一日 的生活，发现其实训练幼儿的生活常规，培养他们的行为习 惯及自理能力也是一项重要的任务，一门值得重视的学问。 陈向群老师很会利用机会对幼儿进行随机教育，把有计划的 教育和随机教育相结合。如我们班有两个小朋友浪费洗手液， 陈老师就会跟小朋友说明
3、我们幼儿园的洗手液是怎么来的， 不能浪费，并要求他们两人带一瓶回来作为赔偿。这些日常 生活突发的事件都成为教师培养幼儿良好行为习惯的机会。我在见习初期的时候，看到小朋友椅子放得不整齐， 我就会帮他们放好 ; 他们告诉我饭菜吃不完，我就叫他们不 要再吃了 ; 他们要上厕所，不管当时在做什么活动，我都以 为应该让他们去上厕所 ; 他们不会自己脱衣服的时候，我会 主动帮他们脱等等。我以为我是在帮助他们，可事实却并非 如此。经过陈老师提示后我才认识到我的行为的后果就是他 们永远都不能学会自己的事情要自己做，不能养成良好的行 为习惯。我的行为的出发点是关爱幼儿，但结果却是溺爱他 们。所以经过反省我觉得幼
4、儿教师心中应有一把尺，这把尺 其实就是教师坚守的原则，这些原则的出发点和终点都应是 发展和提高幼儿的能力。小朋友们都非常天真可爱，我很爱他们，很喜欢和他 们玩。幼儿园早上有半个小时是让幼儿拿着玩具箩到室外自 由活动的，我会趁这个机会和他们玩成一片，和他们聊天。 我会扮演小偷， 小朋友就拿着超人的玩具开着 “警车”抓我 我试着让自己变成小朋友，融入他们的生活，这样我才会获得他们的欢心，才会得到他们的信任和依赖。但这样却并不 代表小朋友会听我的命令做事。一个原因就是我还没有真正 以一个老师的身份和他们说话，命令他们做事。相反地，我 把自己当作他们的朋友来督促他们做事。甚至有时候我把他 们的话当儿戏
5、，哄他们。有一次，姚清乐请求我教她折花， 我不以为然地答应了，因为我以为她很快就会忘记，但是她 记得很清楚，而且每天都追着我问什么时候教她。我觉得很 惭愧，因为我伤了一个纯真幼儿的心，我没有说到做到，失 信于幼儿，我想是不可能令幼儿信服的。于是，我郑重地向 她道了歉，并告诫自己今后要做到真正地尊重幼儿，对幼儿 要讲信用。我很庆幸能够跟中一班的小朋友及几位优秀的老师共同度过了一个多月的时间，小朋友们给我带来的是无 尽的欢乐，而几位老师的指导和教诲则是一笔宝贵的财富。 特别是陈向群老师，她的音乐课让我打开眼界，受益匪浅。 在社会实践期间，她很认真的阅读我们的教案，听取我们的 想法，并提出自己的意见
6、。我们上完课后，她会主动地找我 们谈话，指出我们的不足，使我们能不断地改进。范文二：我是一名大学一年级的学生，就读于师范类学校。我 热爱教师这个行业，所以为之努力，希望能将来成为一名合 格的教师，平时，我利用多余的时间，参与有关的社会实践 活动，提升自身能力和培养高尚的人格，争取在教师这个行 业中拥有一片属于自己的蓝天。这个寒假，我拜访了家乡的 一所幼儿园，通过跟幼儿园园长的沟通，诚实恭敬地表明来 意，园长是一位热情的老师，对我表示很支持。就这样我顺 利地开始了幼儿园教育社会实践活动，成为一名暂时的幼儿 园老师。时光飞逝，转眼间，十八天的寒假社会实践了。在这 样的一段日子里，我体验了许多，思考
7、了许多，学到了许多， 了解自身的价值所在，寒假幼儿园实习活动的经历为我的假 期增添了一道绚丽的风景。何以为师，我将以以下几个方面 谈谈我的经历和感悟。每天早上，我跟随司机师傅去接小朋友到幼儿园，园 长曾叮嘱我，到达小孩子的家里，要面带真诚的微笑，这样 才容易和小朋友相处，也能够让家长放心。我以真诚待人， 必能动人，甜甜的一句：老师早上好。就是我此行最大的收 获。至U达幼儿园，指导小朋友把书包放到桌面上，就带着 他们到操场去做早操了。为了更快的和小朋友打成一片，我 也跟着乐曲蹦蹦跳跳，尽力融入他们，成为他们的朋友，过 程很开心，他们也慢慢接受了这样一位新来的老师。小朋友 的心灵纯洁天真，和他们相
8、处很快乐，这不仅是老师与学生 的关系，还是朋友与朋友之间的友谊。幼儿园的教学内容是整个幼儿园的重中之重，而教师的素质和能力是关键。做一名合格的幼儿园老师不容易，不 仅得通过幼师资格考察，掌握幼儿园教师工作之职责：1. 负并观察了解幼儿，一句国家规定的幼儿园课程标准，合本班 幼儿的具体情况， 制定和执行幼儿工作计划， 完成教学任务。 2. 严格执行幼儿园安全、卫生保健制度指导并配合保育员管 理本班幼儿生活和做好卫生保健工作。 3. 与家长经常保持联 系，了解幼儿家庭的教育环境，商讨符合幼儿特点的教学措 施，共同配合完成教育任务。 4. 参与业务学习和幼儿教育研 究活动。 5. 会有正式的老定期向
9、园长汇报，接受其检查和指 导。6.尊重幼儿，积极启发诱导， 严禁体罚和变相体罚幼儿。 幼儿园教师还得了解幼儿园班级安全检查，日常卫生，财务我认为一名合格的幼儿教师应该是有责任的，有耐心 的。实践期间，根据安排我负责幼儿园大班的教学，有正式 的教师在场指导。第一节课是讲解数学，虽然是给小朋友讲 课，内容对自己来说是简单的，但由于没有授课经历，我还 是紧张不已，第二节课是读书识字，我只讲笔画读音，没有 联系实物，导致课堂中完全照搬课本，乱七八糟，实验的果 有点糟糕。老师评价我的讲课为：第一，逻辑性太强，照本 宣科。第二，课堂拘谨，气氛不太活跃。原来，因为小孩子年龄小，对抽象内容的接受能力不如大人，
10、作为老师，我们应该生动形象地讲解，充分发挥小 朋友的想象力，营造画面感才更容易掌握，还有，联系实际 生活，以实物代替数字。我们要尽量调动小朋友的积极性， 吸引他们的注意力，才能让课堂轻松而有效。还有，有些小 孩子学习能力较强，有些学习能力较弱，老师就必须有耐心 去教。听完老师的悉心指导， 我充分意识到自己的不足之处， 认认真真向老师请教，重新组织讲课方式。于是，在以后的教学中我逐渐学会了一些有效地教学 方法，比如，轻松快乐地学习，让小朋友有表现的机会，课 堂中老师与学生互动。学习唱歌来学习新知识，游戏与教学 并行，通过画画、游戏 （诸如捉迷藏、 藏东西等 ） 来导入新课， 寓教于乐。除了教学，
11、了解小朋友心理和处理好小摩擦小事情也 是重要的一部分，课外玩耍，小朋友之间难免会有小摩擦、 恶作剧之类的。记得有个小女孩找不着自己的书包，坐在地 上哭起来， 我刚开始手足无措， 不知道如何让她不哭， 然后， 我慢慢让自己镇定下来，耐心地询问小朋友们发生什么事了， 原来，有个调皮的小男孩把她的书包藏起来了，找到书包之 余，我并没有责罚小男孩，而是耐心地跟他讲这样做是不对 的，最后，小男孩主动向小女孩道歉了。园长，对我的处理 方式很赞同。小孩子的心灵其实是纯净的，他们也有自尊心 和分清对错的能力，即使小孩子做错事了，不应该是责备和 大骂，而是应该由大人悉心教导，教会他们分清对错，明辨是非，才能引导
12、他们走向正确的道路。实践期间，与小朋友相处，点滴之间实属让我动容。 首先，他们天真单纯，活泼可爱，无忧无虑地玩耍，保留着 令人羡慕的童真，拥有一片祥和美妙的世界。其次，他们的 独立和懂事出乎我的意料，如自己吃饭，洗脸，帮老师端碗 筷，打扫房间。还有，他们很有礼貌，见到长辈会问好，向 帮助自己的人说一声谢谢等等。小朋友拥有一颗好奇的心， 天真无邪， 曼妙无比， 他们喜欢拉着老师问一些有趣的问题， 而我总是被他们的想法逗笑了，此时，我也会耐心地跟他们 讲述，有时也不愿意打破其美好的幻想，希望他们能够永远 快乐，而我觉得有一颗童心真真好。在我的社会实践即将时，正逢幼儿园举办秋季期期末 典礼。典礼之前
13、，要准备小朋友的服装，表演的道具，舞台 搭建，音乐设备等等，园长给各位老师布置了具体的任务， 我则负责剪纸与写字，在这个过程中，我们分工合作，相互 帮助，更好的完成了任务，典礼当天，小朋友家长到达现场 观看表演，汇演后，家长们给予我们众多好评，典礼也取得 了完满的成功。通过这件事，我学会了如何去跟前辈或同事 好好相处，其中最重要的是真心，心与心之间的交流，朋友 间的相互帮忙，你付出了什么，别人就会回报你什么，也许 这就是我们常说的友谊吧 .经过寒假社会实践，我学到了许多在校园以外的知识 首先，我懂得了跟小朋友相处是需要关怀和爱护，跟他们做 朋友，把自己也当小孩，了解小孩子内心世界，设身处地为
14、他们着想，只有这样，才能赢得信任和尊重。其次，这次经 历，也从另一个方面培养了发现问题，解决问题的能力和与 人交往的能力，特别是自己主动解决问题和与人沟通的能力 获得不菲的进步。我深知自己有许多不足之处，比如，除了专业知识上 的欠缺，还有教育方式的不妥，初始，由于不了解学生的学 习情况，课上的气氛总是不够活跃、太呆板。慢慢的了解过 后，课堂再也不是单调的讲课，有讲课有娱乐，有老师的讲 有学生的问，有师生的互动有同学的交流，课堂逐渐变得多 姿多彩起来。做教育工作者，就应该从孩子们的需要出发， 充分理解孩子们的天性，做到一切真的是为了孩子。通过在假期的这段教学生活，让我得到了很多感触。 让我实践了教师这个职业的工作，锻炼了我的表达能力，交 往能力以及职业技能。从中我明白了一个基本的道理，一份 真心，加一份耐心，加一份专心，加一份动力，这些收获将 影响我以后的学习生活，并对以后的工作产生积极影响，让 我受用一生。
