13种公文写作范例Word版

上传人:博****1 文档编号:489473927 上传时间:2023-11-19 格式:DOC 页数:12 大小:66.50KB
返回 下载 相关 举报
13种公文写作范例Word版_第1页
第1页 / 共12页
13种公文写作范例Word版_第2页
第2页 / 共12页
13种公文写作范例Word版_第3页
第3页 / 共12页
13种公文写作范例Word版_第4页
第4页 / 共12页
13种公文写作范例Word版_第5页
第5页 / 共12页
点击查看更多>>
资源描述

《13种公文写作范例Word版》由会员分享,可在线阅读,更多相关《13种公文写作范例Word版(12页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、传播优秀Word版文档 ,希望对您有帮助,可双击去除!它是特殊规范化的文体,具有其它文体所没有的权威性,有法定的制作权限和确定的读者,有特定的行文格式(注意:比模式更进一步)并有行文规则和办理办法。 我国公文一律按照国务院办公厅1987年2月18日发布、1993年11月修订的国家行政机关公文处理办法写作和办理。 公文写作的要求很高,尤其是要求起草者具有工作实践的基础,懂得工作中许多微妙的关节,而在具体起草中要求较好的文字语言工夫。 公文语言总的要求是庄重、平实、概括。 公文语言功夫的核心是选词。 选词一要根据所反映的客观实际需要,二要符合明晰、确切、简练的标准,三要根据具体的语言环境,为避免上

2、下文重复而选择不同的词语,注意文中所涉及对象和阅读对象。 多用书面语和文书用语,少用形象和描绘性词语和口语,不用方言土语,十分规范。 需要特别提出公文结构用语。 一是开头用语,用来表示行文目的、依据、原因,伴随情况等。 如:为(了)、关于、由于、对于、根据、按(遵、依)照、据、查、奉、兹等。 二是结尾用语。 如:为要(荷、盼)、是荷、特此通知(报告、函告)等。 传播优秀Word版文档 ,希望对您有帮助,可双击去除!三是过渡用语。 如为(对、因、据)此、鉴于、总之、综上所述等。 四是经办用语。 如:经、已经、业经、现经、兹经、办理、责成、试行、执行、贯彻执行、研究执行、切实执行等。 五是称谓用语

3、。 有第一人称:我、本;第二人称:你、贵;第三人称:该。 等等。 国家行政公文有12类13种,即命令(令);议案;决定;指示;公告、通告;通知;通报;报告;请示;批复;函;会议纪要。 公文主文结构,是指除了公文格式(外部组织形式即文头、主文和文尾及其各项设置)之外的公文核心部分。 这一部分的写作,是公文写作的难点。 一、标题1规范式:三部分,即:发文机关事由文种用于重要、庄重的公务2灵活式A二部分:一是发文机关文种(以上标题下可加时间)二是事由文种三是“转发 始发机关及原通知标题”一部分:只有文种常是不大重要的公务,带周知性带发文机关的标题下面如写发文时间,则须用括号,公务须是重大的、庄重的。

4、 文后不写落款及时间。 二、正文1主送机关(面向机关全体人员或者社会群体的,公务是周知的、重大的,常常不写;注意工作实际中组织关系)2正文A原由:一是依据:#情况:叙述时间、单位、地点、人物和事件等;常用“目前”类时间状语;简介人物及事迹#文件:常用“根据”;往往是一句话#意义:议论:常用“是”#作用:常用“将使”二是目的:常用“为”原由部分可省略,或只省略依据、目的之一。 传播优秀Word版文档 ,希望对您有帮助,可双击去除!B事项:(内容多而重要的分条列项即列出层义,或用小标题或用句子表达)1.并列式。 常见。 一般写的是公务的横向的、静态的情况。 各部分相互之间无紧密联系,独立性强,但共

5、同为说明主旨服务。 能够省略某一部分。 这种方法的好处是概括面广,条理性强。 并列式内容之间的序码可用数字式,也可用分段式;段中并列的内容可用数字、分号(;),也可用句子并列式。 要求重轻有序:重要的放在前边,依次类推。 2.递进式。 一般写的是公务的纵向的动态的过程或者事理。 各部分层层递进,每一部分也不可缺少,前后顺序也不能颠倒。 这种方法的好处是逻辑严密,能说明问题。 传播优秀Word版文档 ,希望对您有帮助,可双击去除!在一篇公文中,两种方法可以互相交叉,即以一种方法为主,在某一部分即某一层次中用另一种方法。 注意:自此以下常运用序码。 顺序是一、(一)、1、(1)共四层。 不重要内容

6、分项可用分段甚至加分号(;)的形式。 C结尾:(可以不要)常见有:一是各文种专用语如:“请予批准”、“特此通知”等。 二是希望、号召类。 从12类13种行政公文中选择出3种社会生活中常用的模式化如下。 请示模式请示是向直接上级请求指示、批准的公文。 必须事前行文,一事一文。 上级应在一定的时限内批复。 【标题】一般由发文机关、事由、公文种类三部分组成。 如:学校关于创办校园文学报的请示。 可以省去发文机关。 【主送机关】接受请求的直接上级机关,在标题下面一行顶格写起。 只写一个,如需同时送其它机关,应用抄报(在文末左下角写明)形式。 【正文】1.请求缘由。 一写情况依据(往往用“目前”开头),

7、二写目的说明(用“为.”开头)。 传播优秀Word版文档 ,希望对您有帮助,可双击去除!2.请求事项。 分层分项写清具体要求,并说透理由,提出充足的事实和理论根据。 同时,依据实际情况,提出切实可行的处理意见,作为上级机关进行判断和指示的参考。 3.结 【附件】可有可无。 是随同请求的有关材料、图表或其它文件。 在正文之后(隔一行)注明附件名称和顺序。 【印章、发文时间】报告模式报告是向上级机关报告工作、反映情况、提出建议和答复询问的公文。 一般事后、事中行文。 不要求上级批复,行文较长。 报告和总结、调查报告的写法大同小异。 常见单位部门的总结同时用于会议,成为报告。 【标题】一般是:“事由

8、报告”。 【主送机关】与请示相同。 【正文】种类繁多,正文内容有差异。 为学习方便,把报告大致分为二种:一是综合性报告正文,或称总结性报告。 政府及机关单位都要在大会上作此种工作报告。 传播优秀Word版文档 ,希望对您有帮助,可双击去除!1.情况简述:工作时间、地点、背景、条件或各项工作的开展情况。 这种开头称为概述式。 此外还有结论式(议论判断)、说明式(用“为了”)等。 百字上下。 2.成绩做法:这是主体。 可以简要叙述一下工作过程。 成绩常常通过数字、比较、事实来表现。 安排形式有条陈式、小标题式、阶段式和贯通式。 3.经验教训:要有观点、看法和规律,又要有具体的典型事例以及理论分析。

9、 常常占五分之一篇幅。 4.今后计划。 往往写成今后的工作计划。 常常占三分之一篇幅。 各级各类行政机关每年都要作这种总结式的报告。 二是专题性报告正文。 着重汇报某项工作或某个问题,特点是专项、特殊,一事一报。 1.概述情况。 讲清工作开展情况,或问题发生的原委,事项的起因和经过。 2.说明理由、做法和反映。 传播优秀Word版文档 ,希望对您有帮助,可双击去除!或取得的成绩和经验,或分析存在的问题及原因,或说明工作做法,或写出群众反映。 3.提出意见。 写基本看法,解决问题的建议和办法。 报告要用事实说话,以叙述为主,叙议结合。 【结尾】一般用“特此报告”,“以上报告如无不妥,请批转各地执

10、行”等习惯用语,有的不写。 如有附件,与请求相同写法。 最后写发文机关或个人,盖章,写发文时间。 通知模式通知是批转下级公文、转发上级或不相隶属机关公文、发布规章、传达事项和任免干部所用的公文。 它是最常用的行政公文。 根据其作用分为五种:发布性通知、批转性通知、事项性通知、会议通知和任免通知。 【标题】灵活,甚至只有“通知”这一部分(内容不大重要又是周知的)。 但批转性通知的标题按照办法“准确简要”的规定,省略文种,即:“批转(或转发)(始发机关)原文标题”。 【主送机关】直接上级。 【正文】发布性通知和批转性通知的正文:“主体(发布或转发的文件)批语”。 如:“现将办法发给你们,请认真贯彻

11、执行。 传播优秀Word版文档 ,希望对您有帮助,可双击去除!”事项性通知:原由事项结语(特此通知)会议通知:名称、时间、地点、内容、人员、报道时间和地点、需带材料等任免通知:格式固定【附件】可有可无【发文机关】标题中有发文机关并且标题下有发文时间的不署。 【发文时间】用汉字小写数字 本文为word可编辑版,若不需要以下内容,请删除后使用,谢谢您的理解原生生物的主要类群习题一、选择题1、桃花的下列结构中,经过发育最终成为果实的是( )A、子房 B、子房壁 C、 胚珠 D、 受精卵2、呼吸作用的实质是( )A、分解有机物,贮存能量 B、分解有机物,释放能量C、合成有机物,贮存能量 D、合成有机物

12、,释放能量3、旱地里的农作物被水淹没后,要及时排涝,主要是为了促进( )A、叶的光合作用 B、叶的蒸腾作用 C、根的呼吸作用 D、根的吸水4、农业生产中对农作物进行合理密植主要是为了( )A、提高作物对水分的吸收 B、提高作物对土壤中无机盐的利用率C、提高作物的蒸腾作用 D、提高作物的光合作用5、下列关于光合作用原料的叙述中,不正确的是( )A、光合作用的原料是二氧化碳 B、光合作用的唯一原料是二氧化碳C、二氧化碳和水都用于制造淀粉 D、二氧化碳和水都是光合作用的原料6、晚上,将金鱼藻放在盛有水的试管中,将试管先后放在离白炽灯如下距离处,在相同时间内试管内产生气泡数量最多的是( )A、10厘米

13、 B、20厘米 C、30厘米 D、40厘米7、贮藏蔬菜、水果要保持低温,这是因为( )A、温度低,减少细菌病害 B、温度低,呼吸作用弱,有机物消耗少C、温度低,促进光合作用积累 D、温度低,蒸腾作用弱二、实验探究题1、下面是验证“绿叶在光下制造淀粉的实验”的具体步骤,请回答有关问题: 把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜。 用黑纸把一片叶的一部分的正面和背面盖住,然后移到阳光下,照射3小时4小时。 剪下遮光的叶片,去掉黑纸。 将叶片放在盛有酒精的小烧杯中,再放入大烧杯内隔水加热,叶片颜色逐渐由 变成 。 取出叶片,用清水漂洗干净。然后放在培养皿里,向叶片滴加碘液。 稍停片刻,用清水冲洗掉碘液。这时可以看到,叶片遮光部分呈 色,没有遮光的部分呈 色。(1)步骤的作用是: 。(2)步骤中酒精的作用是: 。(3)这个实验说明了: 。2、有一次小明上街买回来一袋黄豆芽放在阳光下

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 建筑/环境 > 施工组织

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号