《小学语文教师述职报告汇总集合》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学语文教师述职报告汇总集合（21页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、精品文档小学语文教师述职报告汇总集合小学语文教师述职报告1尊敬的领导，各位老师：大家好 !一年来，我主要承担了三年级的语文教学。作为一名语文教师，我把自己全身心的爱都奉献给了学生，为他们插上了的成功的翅膀 ; 在广大教职工的大力支持下，围绕学校的中心工作，努力解放思想，大胆改革创新，受到领导的好评。下面，我就从以下几个方面来总结本人一年来的工作情况。一、以理论学习为基础点，不断提升自身修养通过对“三个代表”重要思想、 “十九大”会议精神和科学发展观相关理论的学习，我进一步认识到：只有不断学习，才能不断提高自己的政治理论水平， 才能增强政治敏锐性， 才能从思想上筑起拒腐防变的堤防。我常常告诫自己
2、：做人要做一个堂堂正正地人，要做一个高尚的人，要做一个脱离了低级趣味的人， 不要为一点点利益而降低自己的人格。否则，有损于教师的形象。于是，我处处严格要求自己，不断地学习、反思，使自己沿着正确的轨道前进。二、以学生的教育需求为出发点，不断提升自身业务水平1、真情关爱学生，有力的促进了学生健全人格的培养。在平时的日常教育教学工作中， 我尽可能的把所有学生当作自己的孩子一样关爱。凡是学习有进步的同学，都会得到不等的奖品 ; 班上无论哪位同学遇到困难， 我都会尽 _的努力帮助他 ; 无论哪位同学病1精品文档了，我都会送上 _时的问候。同时，我还在平时的语文课堂上有意识的强化情感教育，不断健全学生的人
3、格。总之，我尽可能的用自己真情的付出来赢得学生的信任，为学生的健康成长保驾护航。2、大兴教研之风，有力的促进了教育教学水平的提高。一年来，我在努力做好常规教学工作的同时， 积极参加各类语文教研活动，不断加强新课程理念的学习，通过不断的学习和实践，课堂教学水平有了进一步的提高，得到了广大老师和学生的普遍认可。小学语文教师述职报告2我是 _小学的一位语文教师，现任专业技术职称是小学语文一级教师。从教十一年，二零零二年获得现任职称。在现任期间里，本人在学校的工作安排下，担任了语文教学工作。几年以来，在学校领导的关心、支持下，尽职尽责做好各项工作。现具体总结如下：一、班主任工作。在担任 4 至 6 年
4、级班主任工作中，做到认真完成学校布置的各项工作，重视班风、学风的培养，深入了解每个学生的思想动态。严格管理，用心与家长配合，研究教育学生的有效方法。及时发现问题及时处理。在担任班主任工作期间，针对学生常规工作常抓不懈，实施制度量化制度的管理。培养学生养成学习、清洁卫生等良好的习惯。努力创造一个团结向上，富有朝气的班群众。几年来，班级在各方面的表现都比较好，并在作文比赛中荣获第一名。二、教学工作。在教学工作上， 根据学校的工作目标和教材的资料，了解学生的2精品文档实际状况透过钻研教材、 研究具体教学方法， 制定了切实可行的学期工作计划，为整个学期的语文教学工作定下目标和方向， 保证了整个教学工作
5、的顺利开展。在教学的过程中，学生是主体，让学生学好知识是老师的职责。因此，在教学之前，贯彻九年义务教育语文教学大纲的精神，认真细致地研究教材，研究学生掌握知识的方法。透过钻研教学大纲和教材，不断探索，尝试各种教学的方法，以如何培养小学生创造潜力的教学实验专题。 用心进行教学改革。 用心参加市教研室、及学校组织的教研活动，透过参观学习，外出听课，等教学活动，吸取相关的教学经验，提高自身的教学水平。透过利用网络资源、各类相关专业的书报杂志了解现代教育的动向， 开拓教学视野和思维。艺术需要个性，没有个性就无所谓艺术。在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，方法等等，使他们构成
6、自己不同的风格， 不强求一律。艺术的魅力就在于审美个性的独特性，越有个性的艺术就越美， 越能发现独特的美的人就越有审美潜力，越有创造力。所以，在小学语文教育中，有意识地以学生为主体，教师为主导，透过各种游戏、比赛等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习用心性。 让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。 让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式，在进行艺术创作时充分得以自由地运用。三、第二课堂的开展，因材施教，做好培优工作。抓好第二课堂，实施素质教学。根据本校学生的基础，发掘有语3精品文档文兴趣、特长的学生，组织他们在第二课堂进行培养，并按年龄、基础等状况分为语文兴趣小组初级班和创作班。 按实际
7、状况采用不同的计划、步骤，方法，进行有效的培训教学。学生经过有计划、有步骤的培训后，语文水平有了很大的提高。 在学校的支持下建成本校特色的书法班、文学班，各方来宾对学生的表现有着较高的评价。并在精神上支持我们的做法。并在必须程度上提高了我校的文化氛围。小学语文教师述职报告3时光飞逝，日月如梭，蓦然回首，一学期的语文教学又告结束。这一学年我担任六年级语文教学。 我对教学工作严肃认真， 勤奋学习，深入研究教法，虚心学习。 经过一个学期的努力，获取了很多宝贵的教学经验。以下是我在本学期的工作汇报。一、基本情况概述教学就是教与学，两者是相互联系，不可分割的，有教者就必然有学者。学生是被教的主体。因此，
8、了解和分析学生情况，有针对地教对教学成功与否至关重要。 所以在刚接手这个班的时候， 我就尽量去了解他们。我发现班上同学比较活跃，上课气氛积极，但中等生、差生占了大多数，我备课时就要注意到这点，做有针对性的准备。二、努力做好教学常规工作我一向努力做好教学常规工作， 经常向有经验的老教师请教。 课前能认真备课， 吃透教材和小学语文新课标的精神， 精心设计好每一节课，教案详细。上课遵循科学的教学程序，坚持使用普通话教学，板书工整，条理清晰。根据六年级的心理特点， 激发学生学习的热情，4精品文档创设学生学习的情境，分散知识的难点、突出知识重点，达到了优化语文课堂教学的目的。同时在课堂教学中，面向全体学
9、生，突出语文课的特点，注重读中感悟，鼓励学生大胆质疑，善于教给学生学习的方法; 还注意减轻学生的学习负担，精讲精练，开展素质教育，向40 分钟要质量。当然注意在传授知识的同时加强学生的思想政治品德教育。 课后能认真仔细地批改作业。同时积极参加科组教研活动，比如公开课、到外校学习取经等等。 每个学期均能对教学工作进行认真的总结， 汲取经验教训。三、想法设法提高学生课堂参与学习的兴趣。从小到大，我就讨厌老师课堂教学中枯燥的讲解。 老师的语言干巴巴，如若音色还不好听，或是男不帅，女不靓，表情不丰富，对于不是学习很勤力的学生来说，无异于受罪，整节课肯定是坐如针毡。所以，在课堂讲解中，我总是注意语言的幽
10、默风趣，语文学科，语言为主，老师的语言不生动，何能吸引学生呢 ?遇到词语句子的理解， 我总是把学生的名字嵌入其中， 这样一来，念到名字的学生 - 多半关系到听讲不专心的孩子注意力一下集中了，而其他学生一听到老师讲解中提到同学的名字，自然也会关注，效果肯定要好狠多。 对于学生回答中的好词好句， 或是能体现其平时大量阅读的结果，我都是赞不绝口，让学生感受学习的成功。让他们知道，只要进行大量的，健康的阅读，必定会获取更多的课外知识，从而养成好的阅读习惯。所以，学生都喜欢上我的课。5精品文档四、注重提高自己的业务水平。一踏上教师这个职业就使我深深地认识到：要想给学生一杯水，我们先得有一桶水。 因此我不
11、断更新教育思想和知识结构，不断提高业务素质，我还自觉加强教学基本功训练。此外，还充分利用业余时间不断钻研教育学、心理学、新课程标准等教育教学理论和书籍，为适应现代化教学的需要，为学生素质的提高打下坚实的基础。( 一) 注重在利用多种手段辅助语文教学。它的无穷魅力丰富了语文课堂，让语文从枯燥无味的语言文字中解脱出来，让学生寓学于乐，培养了学生的想象力、创造力以及解决问题的能力。( 二) 以提高学生学习语文的兴趣为突破口，经常在课堂上开展小组竞赛活动，课外阅读竞赛活动， 成语故事会等，让积极探究、争辩，充分发挥学生自觉学习和主动学习的优势，让学生自觉参与到课堂教学的全过程，从而优化课堂教学，提高教
12、学质量。( 三 ) 狠抓课堂常规的落实和班风学风的建设。在每节课上课前，我都比较注重学生课堂常规的培养和检查，如果没有按我的要求做好课前准备工作， 我一般都不急着开始上课， 我宁愿不上课也要先把课堂常规落实好。通过狠抓班风学风的建设，以良好的班风学风，推动课堂教学质量的进一步提高。通过以上几个方面的努力， 我所任教班的语文成绩， 在考试中取得了比较满意的成绩，教学质量也达到了要求。今后，还要坚持不懈地搞好教育教学工作，精益求精，大胆创新，积累丰富的经验。五、不足及今后努力的方向6精品文档经过一个学期的努力，期末考就是一种考验。无论成绩高低，都体现了我在这学期的教学成果。 我明白到这并不是最重要
13、的， 重要的是在本学期后如何自我提高，如何共同提高学生的语文水平。因此，无论怎样辛苦，我都会继续努力，多问，多想，多向前辈学习，争取进步。小学语文教师述职报告4尊敬的各位领导，各位老师：大家好 !初为人师的一年转瞬即逝。 回头望望自己留下的足迹， 或深或浅，但这也印证着我这学期的付出与收获。一、思想端正，热爱教育一年来，我热爱党的教育事业，遵纪守法，遵守学校的各项规章制度，不断提高自己的政治思想觉悟。 作为教师党员，在日常工作中，我服从学校的工作安排， 配合领导和老师们做好学校的各项工作， 在创先争优工作中更是立足自身，真抓实干。二、语文教学，踏踏实实这学期我主要担任三年级一班的语文教学和班主
14、任工作。 在语文教学上，为了有效地提高教学质量，我首先从自己做起，努力改进课堂教学，做到以下几点：1、认真备好课，做好课前准备，上好每一节课。2、做好课后的常规工作，如听写、作业批改、评讲等。3、注意培养学生良好的阅读习惯，提高学生的阅读能力。平时7精品文档规定学生读一些适合他们的课外读物。通过课外阅读， 这样他们就可以扩大视野，丰富词汇，增长知识，并要求他们摘录好词好句，概括主要内容及写出自己的感受。4、勤写日记。锻炼学生多练笔，隔天一个话题，让学生或多或少地写出自己的见解，让他们有话多说无话少说。三、教育工作，不断学习作为一名班主任， 每天回到学校， 都会担心班里会出现大大小小的问题，因此， 为了减少这种现象的发生，我的管理方式都比较军事化，在学生面前我都会表现得很严肃。 每天有会严格地要求学生做好，比如仪容仪表、集队、做操等，因此，在学校的广播体操比赛中，获得了三个一等奖。有时，为了让学生对学习有一种你追我赶的学风，我和我们班的何老师都会举行古诗和单词默写小竞赛， 但从几次
