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1、家访心得体会15篇有了一些收获以后，可以记录在心得体会中，这样我们可以养成良好的总结方法。那么如何写心得体会才能更有感染力呢?以下是我为大家收集的家访心得体会，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。家访心得体会 利用休息时间,我到几个学生家中家访,感受颇深。 首先家访的是x家。x是上学期转来的新同学，她的自控实力差，不合群,作业质量差,当然成果也差。 来到她和妈妈租住的地方。听了妈妈的介绍，我的心不禁深深地疼起这个孩子来。爸爸和妈妈离婚了，妈妈带着她回到了娘家和继父又组成了新的家庭，妈妈怕她不习惯全职在家里陪她照看她,继父外出打工挣为数不多的钱来维持家里的开支。小小年纪的xx时时惦念着爸爸、
2、爷爷、奶奶,想回到原来的家里和他们接着生活在一起,她觉得自己和其他小挚友们不一样。听到这些,她在学校的表现有了最合适的说明。 我尽可能地向她妈妈介绍她身上的闪光点，列举了她爱劳动,敬重师长，体育成果好等优点，同时指出假如x能开朗一点，主动一点，各方面都会有很大的进步的。我还向家长具体阐述了家庭教化在孩子成长中的重要作用,列举了许多家庭教化胜利与失败的例子,使家长相识到家庭教化、成长环境对于孩子的重要性。最终我建议她常常和孩子沟通，让孩子接纳继父,渐渐融入这个新的家庭。 最终,我对xx说：你是个聪慧孩子,有许多优点,但是自制力不强，管不住自己。假如你改正以上缺点,老师信任班上的同学喜爱都会喜爱你
3、，情愿跟你交挚友的。你的爸爸妈妈虽然不在一起了,但是他们和原来一样喜爱你，新爸爸也喜爱你,到外面打工挣钱让你和妈妈生活得这么舒心。 x望着我，笑着点点头,她还是认同了我的说法。 在家访中,我还了解x、欣怡、粤强的家长整个忙于生计，极少照看、督促孩子。我们没方法选择家长,只能选择不同的教化方式来对待这些更须要我们关切的孩子，这使得我们肩上的责任更重了。 我还了解到x等同学的家长管教子女严格，这些孩子很听话很上进。但是也有一些家长或是隔代抚养对自己的子女过于溺爱,随着孩子年龄增长，那些坏习惯、坏毛病越积越多。针对这些状况,我们和家长促膝谈心,有的赐予确定和表扬,有的共同商讨，有的用好的教化事例给家
4、长作分析,委婉地指出其教化存在的问题,探讨教化措施，使家长们感到特别满足。 在这段时间的家访活动中，我深刻体会到,家访，像是一架连心桥,家长能了解学生在校各方面的表现和学校对学生的要求，老师能了解学生家庭中各方面的状况及学生在家庭中的表现。只有通过家访，真诚沟通，老师才能全面地了解学生在家庭生活中的一些问题，找出学生不良行为形成的根本缘由，这样我们才能进一步加强对学生的教化，达到家校结合,共同教化学生的目的。家访心得体会2 作为一名一线老师,对于家访我深有体会，在走访的过程中花了大量的时间和精力，但我至今仍觉得是有意义的事情，甚至看到家长和孩子们的兴奋样子,很有华蜜的感觉 今日来到张雪同学家家
5、访。张雪还有一个弟弟，这俩孩子很可爱也很懂事。家长很辛苦,张雪的爸爸妈妈是做大理石生意的，每天都要做生意,而且有生意时经常忙到半夜三更，关注到自己的生活都难,更何况是孩子。孩子们的学习生活基本都靠自理。每天早晨闹钟一响就自己起床穿衣,不须要家长去督促,自己买早饭吃,吃完去上学，每晚都会自觉地完成老师布置的作业，完成后还要预习其次天的课程。周末时候,因为爸爸妈妈做生意很忙,就自己洗衣服,做家务。在和家长沟通过程中，我感觉到张雪在家是一个优秀的孩子,一个优秀的姐姐。我们去家访，主要是想和家长沟通孩子的教化状况。在走访的过程中，我觉得比较有现实意义的便是在对孩子教化方面有很大帮助。一、家访能让老师全
6、面了解孩子，与家长达成共识。学生及家长始终如一地信任老师，在信任的基础上，有些什么状况,老师都可以从家长或学生的口中精确地知道。这样，一方面老师可以时刻提示家长平常教化孩子要留意方式,以免对孩子造成太大影响;另一方面，也能使老师针对家中发生过的事，有的放矢地做好事前的铺垫和事后的处理，预防孩子过大的感情波动。家访有利于沟通学生的问题症结。 二、家访能教给家长一些正确的教化方法,刚好地避开孩子问题的产生。老师进行家访，教会家长一些方式方法,有理有据地去转变家长的一些观念,对孩子的健康教化能起到事半功倍之效。 三、家访还能协调师生关系，从而促进学生健康的心理发展。老师亲自上门家访能让孩子们从心里体
7、验到“荣耀”，尤其是学习差的孩子，他们往往被老师所忽视和被同学所冷落，他们往往存在着自卑心理,这样的孩子能把老师迎进家门作客，他们视之为“荣耀”,而因这种“荣耀”能有效地激发起他们潜在的学习爱好。“爱好是最好的老师，也就是最好的学习动力”，尤其是学生,他们的学习动力决大多数首先取决与对老师的喜爱。一旦喜爱老师，则学习的课程对他们就有无限的吸引力。这样,就能形成良性循环,让孩子渐渐自信起来。家访带给老师们的收益应当还有许多许多,值得我们去多加探究。 我信任，每一个努力的孩子都会有一个美妙的将来!家访心得体会3 走进一个小小的院子，与外面好像是两个世界,四方的小院，据说住着几十户外来民工，院子里横
8、七竖八挂着竹竿、绳子,上面琳琅满目的都是衣服,我和班主任俞老师在衣服丛林中钻进了学生的家。这是一个典型的出租房,房东为了增加收入,在不到0平米的小小院落四周披了许多由石棉瓦盖着的小间,每一小间一户人家,那是一个个类似于临时搭建的建筑简易房,孩子的妈妈很客气的让我们进去坐坐,可我们看来看去不知道该坐在哪里，爽性就站着好好视察了一番,这是一个特别低矮的房间,没有窗户，也许有二十平米的样子，里面有两张床,由一个橱给隔开了那张孩子休息的小床,整个房间挤得满满的,里面一个电视机,两张方凳,这是孩子做作业用的，不过这位妇女看来比较会持家,房间摆放还算有条理，倒不显得混乱不堪,因为这个房间唯一可以透光的就是
9、那扇门,所以整个房间还是充斥着阴暗和霉味，这就是我们具有行知特色的家访对象外来民工子女的居住环境。 看看这些孩子的居住环境，我们的心也跟着纠结起来。孩子家长倒是特别热忱和我们谈了起来,看得出来，他们一家人对这样的环境已经习以为常，甚至还感到特别满意了。孩子也懂事,小小年纪就懂得帮父母分担责任，由于要带着妹妹一起上学,于是放弃了骑自行车,每天步行上下学。回家后还能照看妹妹,帮她看作业,洗头等。与本地的同龄孩子相比，这些孩子更多的是会吃苦耐劳，会自理生活，即使父母在上班，他们照样能买菜、做饭、洗衣，自己的事情自己做,还能帮助父母做许多家务活。更让人感动的事是,在学习上，他们也不亚于本地孩子，甚至可
10、以这样说,本地孩子的学习大多数是在父母的监管之下,自身学习主观性不强，外地的孩子学习上大多数靠自己，父母更多的是生活上照看他们一点，哪有本地孩子的父母那样有时间、有条件让孩子得到更多更好的教化呢?同样的,我们在家访过程中，也走访了几个本地孩子的家长,他们大多是孩子的爷爷奶奶辈接待的我们，而我们最常听到的话就是:“感谢老师,孩子的父母上班忙，平常都是由我们照看她（他),我们又什么也不懂,你老师就多费点心,不像的话你就好好指责，要打要骂随你,孩子最听的是老师的话”。听起来极其一般的一句话,包含着他们对老师的信任和期盼,但更多的却是渴望而无奈。事实也是如此，我们五(1)班，本地的几个孩子在班级中的确
11、也是很具特别性的,吴天伦、邵森军等等都是鼎鼎大名的皮孩子，管理难度大,学习成果滞后,更要命的是,他们平常精力特殊充足，只有在课堂上才能见到他们的面，课外基本不见人影,而且你要是不盯着他，挤眼的功夫就有学生报告：谁和谁在打架,谁谁跑到四楼去了,可怜的老师必需每天和他们比精力,比视力，只要一打铃,必需先制止他们的外倾现象，不然你确定又要使人去找他们了，而这样的学生班级里还有几个,老师只有时刻关注着他们,他们才能相安无事的度过一天，但有时冷不丁还是要有事发生，真可谓是防不胜防啊!这些状况,老师在与家长的沟通中，也不能都告状一样的一一告知家长。因为一次家访等于是一次社会实践,身处在社会之中的家长也是形
12、形色色的,对孩子的学习所持有的教化看法也是各不相同的,所以我也时常看人说话,针对不同的人说不同的话。家访前自己就有所打算,看孩子在家中更听谁的，谁说话管用,家访中须要侧重孩子的哪些方面进行沟通更要做到心中有数。 但是,不管针对什么样的家长，家访首先要做到的是真诚，,须要的是与家长的亲和,家长才会很有诚意的协作老师工作，我在与家长的沟通中也是尽量地把孩子的优点扩大，同时也要宛转但实事求是地指出孩子的不足，使家长感到你这个老师是真正的为自己的孩子好，他们也会主动与你协作。就说今年的老师节我收到了我班男生刘超毅同学的送给我的很特殊的礼物一支护肤水。我问他，这个护肤水是怎么来的?他告知我是妈妈买了让他
13、送的，我立刻给这位家长发了个短信：“感谢你让你儿子给我的礼物，不过这个礼物我不能收,你留着自己用。另外要反映的是近来这孩子上课走神有点厉害，特殊是作业有点马虎，特殊是回家作业,可否请你在他作业完成后抽点点时间给以检查下,假如不能检查对错，但请检查作业看法，请与合作，感谢!”很快,我就收到这位家长的回信:老师,很不好意思,这段时间我有点忙,所以可能有点疏忽了孩子的学习,我会严格督促他的,感谢老师的提示!果真,后来一段时期这个孩子的作业质量一下就好许多，每天的作业都看得出来是经过订正的,而且作业也仔细了，看法也端正了,这次的单元练习得了满分，家长主动的协作让我的工作一下子轻松了许多。虽然这次我们没
14、有面对面的沟通,但我想他妈妈确定能感受到我的真诚,其效果也是很好的。总之,每次家访我都感受颇深，遇到难以沟通的家长也有，不过为了孩子，他们也是能理解老师的辛苦的。一句话：我们不能没有方法选择家长,但我们可以选择自己不同的教化方式来对待这些须要关切，须要引导的孩子，让他们养成良好的学习习惯、生活习惯，帮助他们解决各种困难，无忧无虑地学习。家访心得体会4 新学期伊始，教化局号召老师开展“走千家访万户”的家访活动。作为班主任,我接连走访了本班近五十名同学的家。通过此次活动，我感受良多。 一、家庭是教化的主阵地礼记中说：“父子笃，兄弟笃，夫妻和,家之肥也。”家访活动中，我发觉假如一个家庭中父母感情和谐
15、，那么学生的心理状况就比较健康,性格比较开朗。假如父母感情不好的,孩子受影响比较大，性格比较内向，且学习成果受到影响。除此之外,家庭氛围也是影响孩子的另一大因素。父母主动工作,上进努力的家庭,孩子也耳闻目睹,在学习生活上比较努力；父母得过且过，每天安于享乐的家庭，孩子也因此受到影响。初一入学摸底时，我就了解到本班一位同学的家庭条件比较差，父亲是水泥工，母亲打零工，但是全家吃低保。而且该生在学习上毫无进取之心,多次作业未完成,早晨迟到，常常请假。各科老师和该生谈心后,效果不太明显。每次叫家长来学校,家长说没时间；老师要去家访家长,说不在家。而全部问题在这次家访中找到了答案。一个周二下午,我们下班
16、后根据和家长的约定去了龙凤佳园，到这个学生家里时，正好是晚上九点钟,而该生家漆黑一片,抱着试一试的想法，我们敲开了学生家的大门，然后发觉该生全家已经休息了。通过沟通,我们了解到学生的父亲因为对工作薪酬,劳动时间等要求较高，所以长期赋闲在家。而父母对待工作生活的看法，对孩子产生了无声的影响。反映在学校就是该生对于学习生活没有目标、追求,安于享乐，得过且过。二、家校合作，学生才能发展的更全面 “先成人，后成才”是我对学生们的教化理念。“读好书,选好路，做好人”则是我对孩子们的要求。通过上一学期的接触,我发觉学生普遍有自私，以自我为中心的特征。于是上学期我通过假期邀请学生分组到我家做客,通过“每人一道拿手菜”、“过年年夜饭展示”、“我为家里来扫尘”等活动,培育学生动手实力，提高学生生活技能，让学生在活动中感恩父母的不易，学会体谅自己的父母。 而这学期，通过此次家访活动,我进一步了解上
