老师实习报告精选3篇

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1、老师实习报告（精选篇） 一段时间的实习生活又接近尾声，回顾这段时间的实习经验，收获的不仅岁月，还有成长,感觉我们很有必要对自己的实习生活做一下总结。可是怎样写实习报告才能出彩呢?下面是我细心整理的老师实习报告(精选3篇)，希望对大家有所帮助。 老师实习报告1 我是吴凡，从在通师二附小学进行了为期一个月的实习。在实习过程中,仔细备课主动参加各项活动,指导老师和校领导赐予了帮助和指导,指出不足和学习阅历。 光阴似箭，岁月如梭。实习生活中,我惊慌过、难受过、努力过、快乐过、醒悟过、自信过。这些难能珍贵的经验敦促我进步、成长;收获了很多在学校从未学过的学问，在此我向实习学校的领导和老师以及学生致以我深

2、深的感谢。期间,但也有着苦涩和教训。胜利的经验将激励着我在以后的人生路上取得更大成果，失败的经验将使我努力去变更自己不完备的地方，让自己在以后的日子里奋勉向上,这一切都将成为我生命中最珍贵的财宝。 在教学方面,通过实习，我将书本学到的学问运用到教学实际中,发觉了自己在教学工作方面的优缺点,积累了实践的阅历。并争取在以后的教化实践中发挥利用自己的特长，克服自己的不足,从而不断改进自己的教学，提高教学质量,使我更好地胜任老师这个角色。通过与学生的接触，渐渐地相识了他们,了解了他们的学习状况以及家庭状况，使自己的工作效率和质量得到提高。这一切让我深深体会到“一分耕耘一分收获”,只有尽了自己最大的努力

3、，才能将工作做扎实，才会收获胜利的喜悦。 在整个实习过程中,让我走到了教学的第一线，深刻体会到教学工作的不易。期间,我相识到以下几点：、擅长学习、乐于学习 教学是一个很特性化的过程,每个老师都有属于自己的教学方法、教学风格，有着自己的独到之处,在教学实践中擅长与其他老师的沟通、听其他老师的课、从其他老师的课堂中学习、虚心地向其他老师请教，这要比自己盲目地摸索要干脆、更省力、更见效。 、吃透教材,把握好教学内容和教学重难点，做好备课工作备课时,要知道这课教学内容是什么,教学的重难点又是什么,结合教学参考书和学生的实际与练习再来备教材，挖掘教材到位，抓得准，挖得深,这样在教学时才会有清楚的思路。对

4、于在教学过程中无法串起来的部分可以请教一些有阅历的老师。 、刚好巩固，查缺补漏 在小学低年级段，教学内容并不多也相对较简单，大部分的学生都能很快地驾驭。但即使精彩的课堂仍会有学生没学懂，仍会出现学生一知半解的现象,学生会很快地遗忘,通过练习与作业刚好巩固,查缺补漏,是特别有必要的，而每一次的课堂小练习、每一次的单元小测试都是一个很好的查缺补漏的机会。 老师实习报告 身为一名人民老师的我,现在的工作生活过得惊慌劳碌而又不乏充溢,受益非浅。尽管在初为人师的教学之路上难免磕磕碰碰,曾为学生的不努力而担忧,抑或是为自己缺乏教学阅历,特殊是班级管理阅历而感到纳闷,曾为学生对自己的辛勤辅导当成是老师的自作

5、多情而懊恼一切的一切，都还须要我不断地去努力，去学习、探讨和探究教学阅历和班级管理阅历，了解学生，仔细备好课,上好课,仔细辅导，不遗余力,以求心安理得，期许尽早成为一名教学能手直至教学骨干,获得长足的进步，获得珍贵的阅历。 我担当四年级和五年级以及六年级这三个中高年级的美术教学,同时还兼任学校幼儿班的班主任。对于一位刚踏进老师行列的新老师来说，我面对的是一大堆的未知和茫然。起初，我将它当成是对自我的一次大挑战,尽自己的最大努力去尝试,不断去适应和探究，同时还向老老师请教阅历。一路下来,我觉得兼顾三个年级的美术教学,许多时候觉得力不从心,六年级的学生两级分化严峻，学习好的同学比较自觉和勤奋，但另

6、一方面，基础比较差的学生也比较多,无心向学、懒散成性,上课喜爱讲话,搞小动作，让我变成在三个年级两边转,两头忙,一来要管理好幼儿班，整理琐碎的班级事务管理,应对幼儿的好动和纪律管理，还要负责对高年级差生刚好的辅导,有时真的感到很累。此时自己也会用阿q的精神来自我劝慰和调整:要是自己有分身术就好了!自我认为，面对这一局面，讲究方法特别重要,时间和多种因素也要充分考虑在内，尽管有些因素是无法把握和限制的。 在教学工作上,我努力钻研教材，写教案，仔细备课等。在探讨教材方面,对于课程的教学重难点，起初把握不是很精当，但在老老师的指导帮助下，通过对老师教学用书的反复研读和学习,我逐步对教学重难点的把握有

7、了肯定的领悟。在教学工作中,读懂、读透教材特别重要，这始终是我的指导老师对我的谆谆教育。只有把教材吃透,理解消化了,教学的效果和质量才能得到保证和提升。从教化的角度看，美术课程是一门对学生的发展具有重要促进作用的课程。然而由于各种缘由,目前人们对美术课程的重视还远远没有达到应有的程度。美术课在中小学课程中,依旧处于弱势地位。认清这一点，有助于我制定切合实际的美术教学标准。志向的美术课程应当尽量使每个学生主动参加美术学习，并且促使每个学生在各自的基础上获得不同程度的发展,因此我想方设法去调动学生的学习主动性，提倡开心教学，让学生在课堂学习中获得乐趣。遵循着这一教化理念,我始终在努力着。在课堂教学

8、中,注意敏捷地选择教学方法，并留意围绕教学目标来开展教学活动，注意培育学生的课前预习、课后复习良好学习习惯。本着“一课一评，在评中求反思，在反思中求提升”原则,我都会仔细听取其他听课老师提出的珍贵看法和建议，仔细反思并改进。自己也认为,只有擅长进行教学反思才能使自己成长得更快。 在班主任工作中,我因为缺乏班级管理阅历,同时又是幼儿的班主任,所以感到甚是吃力,多亏了学校领导和各位老师的帮助和指导。但面对着一班小家伙，我有时候还真是感到手足无措，一大堆繁琐的事情等着我去操劳,一大堆繁琐的工作等着我去身体力行,一大堆班级小冲突等着我去处理。对于班级的有效管理，在我向其他老师取经的过程中，我懂得了要当

9、好一名班主任,要有信念、耐性和爱心,这三心在班级后进生的转化工作中表现得极为重要。当班主任给我的最大感受就是深刻体会到了“爱心”和“责任”的力气。对于幼儿小挚友，他们有的才刚刚入学,面对生疏的大集体，或许有很多的不适应，我更要仔细地赐予引导和激励。在这里，我特殊要感谢何文琴老师给我的激励和帮助，她毫不保留地将她十几年来的班级管理阅历传授给我，让我懂得了班级课堂教学常规管理在班级管理中的重要性，于是我依据她的阅历作法来常抓学生的常规工作，在她的课堂教学中,我发觉她的课堂教学常规管理做得特别好,尤其是她的身体语言,一个手势,一个简洁的动作，一个表情，一个眼神，无不在传递着某一种信息。学生也能立即明

10、白她发出的各种信号,可见她初期的严抓常规，已使学生养成了一种自觉的习惯。她也成了我最钦佩的一位好老师，无形之中，我以她为榜样自我激励着。在班上,面对着一张张可爱的脸蛋,我心中充溢了喜悦和奋斗冲劲,时刻提示着自己：肯定要带好这班小精灵。所谓好的习惯要从小培育，自然而然,我很注意他们良好行为习惯的养成教化。希望他们能欢乐地成长，让自己也时刻怀有童心的我也觉得，自己也正如他们一样,一同成长着。在一年的工作中，无论是教学工作还是班主任工作,我都觉得自己存在着许多的不足,比如,合理统筹的实力有待提高，教学管理工作中不够严格,安排意识不强，与家长间的联系不够紧密,缺乏管理的技巧和艺术等。在为期一年的新老师

11、培训课的学习过程中，我的确成长了不少，学到了许多专业内外的学问,相识到自己的一些不足。正所谓:“有则改之,无则加勉！”既既然看到了自己的不足，我将主动改正。在今后的工作中，我将会多调整心态，多反省自己,多进行教学后反思,多向老老师取经和学习避开走多弯路，从多角度多方法看问题，让自己真正地快速成长起来。 老师实习报告 时间飞逝，短短两个月,六十个日日夜夜的欢乐时间,今日已圆满结束了,除为人师,我们倍感傲慢与骄傲。既深化教学，有辛勤育人，我们全体实习生一路走来，颇多留恋,诸多感慨。在已圆满完成实习工作的此时此刻，我们要感谢我们的实习学校莱州一中的领导,指导老师以及原班主任的帮助与照看,在短短两个月

12、的实习期间,给与我们工作的指导,生活的关切,使得我们的实习工作顺当,圆满地完成,借此机会对我们的指导老师表示诚心的感谢，感谢你们!我们的实习大致可分为三个阶段。 一、打算阶段 也就是前两个周的时间。这段时间我们主要通过多看多听来深化学生,熟识教学环境，为全面实习的开展奠定坚实的基础。由于我们的实习恰逢新课程改革，所以我们刚到莱州一中时茫然不知所措，高校里学到的学问好像一下都变成了纸上谈兵,老三段的教学模式在中学里已完全不适用,这体育课教案该怎么写，体育课究竟该怎么上 我们就带着诸多怀疑起先了实习。这段时间，一中的指导老师组织了几名省市优质课获奖的老师给我们上了几堂课，而且每堂课还附带一堂说评课

13、,给我们介绍他们的先进教学阅历。另外，指导老师还组织我们集体观摩了有丰富阅历的老老师上的训练课,这期间我们还通过个人自学和集体探讨的形式进一步深化探讨新课程教学。总之通过这段时间的学习我们的问题都迎刃而解，新课程教学在我们脑子里也就不再神奇了。 二、实践阶段从第三周起先我们的实习也就全面绽开了,为此指导老师给我们制定了特别具体和全面的实习安排，凡是中学体育老师能遇到的工作几乎都涉及到了,涉及面特别广,包括体育课堂教学，体育队的训练,见习班主任，课外体育活动的组织，裁判实习等等，而且这期间体育部的工作基本上是以我们全体实习生为主,指导老师指导为辅,指导老师让我们放手大胆去探究，去探讨,给我们充分

14、自由发挥的空间。这期间我们全体实习生本着对学生高度负责的仔细看法,坚持健康第一,欢乐体育的教学理念，认仔细真备好每一堂课，尽最大努力上好每一堂课。体育队训练方面，在指导老师的指导下,我们主动编写全年训练安排和课时训练安排，努力使自己的训练更系统,更全面。总之,我们的工作受到了校领导和全体老师的认可,同时,也深受学生们的欢迎。 三、提高阶段也就是最终两个周的时间,这段时间我们就进入到全面提高阶段。我们起先打算我们的优质课，包括一堂内堂课，一堂训练课和两次外堂课，这期间指导老师的指导更加细致，更加仔细了，指导贯穿到整节课的各个环节，包括编写教案，课堂教学,课后总结。另外指导老师还组织我们观看了XX

15、市体育老师优质课评比活动,使我们受益匪浅。总之,通过这段时间的工作与学习，使我们的实力得到了全面的提升。 最终，又一件事是不得不提的,也是我们终生难忘的,那就是和莱州一中师生告辞时感人的场面。20*年最终一天的早晨,天还没亮，天空中纷纷扬扬飘起了雪花,学生们早早就起来了,把我们的行李都搬了下来，我们的脚步也不知不觉沉重了起来,车来的时候，学生们再也限制不住哭了起来，实习老师们眼里也都闪耀着泪光，接下来，我们依依和一中的老师们握手告辞,和学生们依依拥抱惜别，场面很是感人，许多实习老师都发出了莱州一中,不虚此行的感慨,这一刻也更加坚决了我们成为一名人民老师的决心，同时这个场面也是我们在莱州一中实习成果的最好证明。所以我们莱州一行是特别圆满的，特别胜利的。总而言之,教化实习是我们更加坚决了献身教化事业的决心，在莱州一中的实习为我们的人生起了个好头,我们将接着以仔细和高度负责的看法 虚心学习,不断完善自己,不断提高自身素养和实力水平,为成为一名光荣的人民老师而努力奋斗！本文来源：网络收集与整理,如有侵权，请联系作者删除,谢谢!第1页 共1页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页