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1、传统文化概论课程标准一、课程性质公共选修课二、课程开设学期及基准学时、学分1、课程开设学期：第二至第五学期；2、基准学时：16学时；3、学分：1学分。三、先修课程无四、课程目标1、知识目标：激发学生学习中国传统文化的兴趣，增加学生在传统文化方面的积累和精神积淀。让学生掌握并传承 中国传统文化的基本精神，了解了中国传统哲学、文学、宗教文化精髓，扩大学生视野，读懂更多的经典 名著名篇，熟悉中国古代的艺术、科技、文化成果，弘扬中国传统礼仪、风俗及饮食文化。2、能力目标：学于内而形于外，让学生能从文化的视野分析、解读当代社会的种种现象， 对现实问题会做正确判断,提高辩证分析问题的水平，能把内在的文化素
2、养在言行举止中体现出来。3、素质目标：提高学生文化素质，教会学生联系现实深入思考问题，把学习的归宿点落实到开掘传统文化的现实意 义上。让学生们具有对中国传统文化的热爱敬畏之情；强烈的民族精神、人文精神、科学精神和具有较好 的审美情趣和审美能力。五、课程内容与学时安排项目 编号项目 名称项目内容主要教学知识点知识目标学时1华夏 民族 的发 展之 基中国农耕文化1.统文化产生的根源和背 景2 国传统文化的发展历程(1) 大陆性地理环境(2) 以农为本的经济模式(3) 血缘宗法家族制度3. 先秦至魏晋时期的文化4. 魏晋至明清的时期文化理解我国传统文化的根基在于 以农为本的经济模式和血缘宗 法家族制
3、度；掌握中国各时期文 化的特点22华夏 传统 文化 的灵 魂中国古代哲学1.先秦大繁荣时期的哲学(1) 儒家的产生与发展(2) 儒家文化的主要经典(3) 儒家的主要思想和对中 国文化的影响(4) 道家的产生及演变(5) 道家对中国文化的影响(6) 墨家法家的产生及演变了解先秦七子的主要学说以及 中国古代哲学对传统文化的影 响；了解儒家学派的发展历程及 主要经典和代表人物；理解儒家 学派的学说及影响；理解道家学 派的学说及影响；理解法家学派 的学说及影响；理解墨家学派的 学说及影响。深刻认识 和”的精4项目 编号项目 名称项目内容主要教学知识点知识目标学时(7) 墨家对中国文化的影响(8) 法家
4、的产生及演变(9) 法家对中国文化的影响2. 唐汉合流时期3. 宋明清初转型时期神，掌握提高道德修养、 建立良 好人际关系和认识世界、解决宏 观问题的方法；深入思考问题， 认识事物的规律和实质。3宗教 信仰宗教文化1、中国原始宗教的特点2、世界三大宗教在中国发 展历程3、宗教对传统文化的影响4、宗教的基本教义1、了解中国宗教的形式与特点2、熟悉宗教对传统文化的影响44静沐 传统 之美,滋 润智 慧心 灵中国传统艺术及 民俗1、中国绘画的艺术特征2、中国戏曲的审美特征3、中国书法的分类4、中国陶瓷、织绣、剪纸、 扇艺、石、民间雕塑、编织 等民间工艺主要代表类型 的主要特点。5、中国传统民俗起源、
5、本 质、基本内容。6、中国古代建筑特点及价 值1、了解中国传统艺术的各大门 类及其发展变迁、代表作品；2、了解中国传统戏曲的发展轨 迹、特征及成就，了解中国传统 戏曲的表演形式、表演技法、舞 台艺术主要题材等；3、了解中国的民俗文化，明确 其现代意义；4、了解中国古代建筑的主要特 点。25生活 的艺 术中国传统饮食文 化1、中国的烹调的特点，中 国菜系的代表；2、中国酒的种类；3、中国茶的种类；4、中国饮食、酒、茶和中 国文化的关系。感受饮食文化的博大内涵， 提升 生活品位。了解中国的饮食文化 能够影响和如何影响整个传统 文化。26古代 诗词 与人 文精 神中国古代文学1 文学的文化地位。2
6、文学的发展历程。3 文化的文学具现。4 文学的辉煌成就。5 中国古代文学的文化特 征。了解中国古代诗歌、散文、小说 的文化内涵，学会用文学的眼 光品味现代生活。2六、训练任务序号训练项目实现的能力目标相关支撑知识训练方式 手段、步骤结果(可展示)1介绍游览文化墙体会熟练表达，思维缜密游览的文化墙上的主要内容学生上台演讲，教师点评，评分结合文化墙游 览谈自己的体 会。熟悉中国的 文字、钱币、文 学、篆刻等传统文化2介绍对传统文化的认识熟练表达，思维缜密儒家、道家、法家、墨家文化的主要内容学生上台演讲，教师点评，评分能够说出诸子 百家的主要观 占八、七、考核标准（考核方案）项目 编号考核点（所占比
7、例）建议考核方式评价标准优良中及格不及格1中国传统文化的精髓（50%）大作业90-10080-9070-8060-7059-02平时作业及训练（30%）过程记录内容完 整，思路 清晰，总 结正确，内容基 本完整， 思路较 清晰，总 结正确内容基 本完整， 思路基 本清晰， 总结正 确内容欠 完整，总 结正确内容欠 完整，总 结不正 确3岀勤20%日常记录出勤率90%以上出勤率90%以 下出勤率80%以 下出勤率70%以 下出勤率60%以 下八、本课程运行条件要求序 号实训项目（任务）实训室实训资源名称时间安排1幻灯片演示大屏教室投影第三至十一周2参观文化墙文化墙海河游览区五一或十一九、教材资料课程主选教材名称、作者出版社、出版年限参考教材名称、作者出版社、出版年限备注传统文化概论中国传统文化十讲，沈瑞云编 著，浙江大学出版社，2011年6月 第2版。中国古代文学史袁行霈主编高等教育出版社1999年
