《小班语言诗歌荷花娃娃教案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小班语言诗歌荷花娃娃教案（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、小班语言诗歌荷花娃娃教案这是小班语言诗歌荷花娃娃教案，是优秀的小班语言教案知识，供老师家长们参考学习。活动目标：1、欣赏画面，感受儿歌充满童趣的意境。理解诗歌，初步学会正确发出儿话音。2、学会朗诵儿歌，通过动作让幼儿理解诗歌中的动词，尝试用替换的形式仿编诗歌结尾部分。3、养成在集体面前大胆发言和认真倾听的良好习惯。活动准备：1、幼儿用书人手一册。2、荷花、小青蛙、小鱼、月牙等图片。活动过程：一、欣赏诗歌，初步理解诗歌内容。（1）小朋友，你们知道现在是什么季节？夏天到了，小池塘里有朵美丽的花开放了，看，是什么花呀？荷花娃娃是什么样子的？它在干什么？初步感受诗歌内容。（2）老师朗读诗歌，感受诗歌中
2、的儿话音。（3）师生一起念诗歌两遍，教师根据幼儿情况及时纠正幼儿的儿话音。（4）提问：荷花娃娃撑的小绿伞是什么？它为什么将头露到外边儿？它和小雨点在玩什么游戏呢？使幼儿感受诗歌中的童趣。（5）你想和荷花娃娃玩游戏吗？玩游戏多快乐呀！下面我们一起念诗歌。教师鼓励幼儿用欢快的声音朗读诗歌。二、引导幼儿尝试进行简单的仿编活动。（1）教师：荷花娃娃将头露出伞外面和小雨点玩亲一亲的游戏，他还可以和谁玩游戏呢？教师可以根据幼儿讲述的内容画在黑板上，也可以出示图片，启发幼儿迁移仿编故事。（2）启发幼儿想象与水密切相关的事物替换小雨点，引导幼儿大胆想象，丰富诗歌情节。三、幼儿自主编儿歌，并与同伴互相交流。请一
3、两位幼儿上来在集体面前朗诵仿编的诗歌。相关知识小班语言教案：我能做到：小班语言活动我能做到教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，仔细观察图片上人物的动作，学习运用新词：“和”，能用完整句表达图意。通过对日常生活中“我能做到”的讨论、讲述。适合幼儿园老师们上小班语言活动课，快来看看幼儿园小班语言我能做到教案吧。小班语言教案：报纸先生的故事：小班语言活动报纸先生的故事教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，帮助幼儿理解故事中的情节和人物的心理变化。让幼儿知道看过的旧报纸还有多种用途，培养幼儿节约资源、减少浪费的意识。适合幼儿园老师们上小班语言活动课，快来看看小班语言报纸先生的故事教案吧。小班诗歌教案：我有一个幸福的家：小班语言活动我有一个幸福的家教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，知道自己有一个幸福的家，初步感受家庭的温暖。会念儿歌，理解词语：幸福、亲亲热热，适合幼儿园老师们上小班语言活动课，快来看看小班诗歌我有一个幸福的家教案吧。1
