“创先争优,争当先锋”演讲比赛汇报总结

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1、Word 文档仅供参考“创先争优，争当先锋”演讲比赛汇报总结“创先争优 ,争当先锋 ”演讲比赛汇报总结“创先争优 ,争当先锋 ”演讲比赛汇报总结文章导读：创先争优是要创建先进的基层组织 ,争做优秀党员 ,先进模范。我认为学生党员应该这样发挥创先争优的作用： 第一 ,必须学好学科知识 ,带头营造 “求真务实、 学以致用、 从严治学、学无止境 ”的良好学风 ,在这次的 “创先争优 ,争当先锋 ”演讲比赛中 ,老师们通过朴实而真挚的语言,平凡而生动的事例,颂扬了学校不同工作岗位上涌现出来的先进集体和个人,展现了教职工党员们不断提升自我,创建和谐校园 ,敬业奉献 ,争当先锋的精神。 我被老师们的精彩演

2、讲深深打动了 ,同时也引起了我很多思考。演讲比赛上,老师们用朴素的语言, 真挚的感情为我们阐述了他们作为职工党员对创先争优的理解。他们有的为我们述说自己是如何创先争优的,有的颂扬了单位中的先进党员和先进事迹。我能够感受到老师们对学生的热爱。他们兢兢业业,在平凡的工作中体现创先争优的精神。这次比赛中,最令我难忘的是邓磊老师的演讲。他说“创先争优 ,争当先锋 ”创的应该是自己 ,争的也是自己。 我的理解就是不断地超越自己,和过去的自己作比较,要比过去的自己更先进更优秀。当听到邓老师说自己一个大专毕业生来到大学当辅导员,他深知自己学历不够,能力不足 ,于是不断努力,刻苦学习 ,顺利从星海学院的音乐学

3、本科毕业,之后他不断努力,完成了软件工程的硕士的学习,现在他正准备司法考试时,台下的观众响起了阵阵掌声。我们都很敬佩邓老师。我完全陶醉于邓老师的演讲中。演讲结束后,我还没反应过来,我多希望他能继续讲下去。 打动我的不是邓老师精湛的演讲技巧,动人的声音 ,而是他对党的热爱,对争当楷模的热情 ,对创先争优不懈奋斗的精神。老师们用行动为我们诠释了创先争优的精髓。我听了他们的演讲,感到热血沸腾,心里特别激动。原来创先争优是可以这样的。被感动的同时,我不由得反思到：老师们这样努力地创先争优 ,那么我又该如何做呢？创先争优是要创建先进的基层组织,争做优秀党员 ,先进模范。我认为学生党员应该这样发挥创先争优

4、的作用：第一 ,必须学好学科知识 ,带头营造 “求真务实、学以致用、从严治学、学无止境 ”的良好学风 ,积极参加学生活动 ,掌握本领 ,努力提高先进性素质。第二 ,要有为同学服务的精神 ,热心帮助同学 ,带头在实践中积极参与和奉献。 第三 ,还要不断学习马克思列宁主义和党的思想、路线、方针 ,不断提高政治素养和道德水平。结合我个人的实际和专业特点,我认为在学习上,我要进一步加强专业技能和专业知识的学习,勤练三笔字 ,学好教育方面的理论知识 ,珍惜教育实践的机会 ,不断提高教育、 教学水平。 我要积极参加实践的活动 ,在行动上发扬 “创先争优 ,正当先锋 ”的精神。我现在是班里的学习委员 ,更应该履行班干部的职责 ,做好班干部的工作 ,主动帮助同学们 ,带头在班里营造优良的班风。我还要积极地向党组织靠拢 ,严格地要求自己的行为 ,不断完善自己 ,真诚帮助他人 ,争取做一名合格的共产党员。Word 文档仅供参考Word 文档仅供参考Word 文档仅供参考