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1、生态文明建设教案一、课程背景倡导生态文明是发展阶段的必然要求。我国经济建设取得了巨大成绩，但发展代价过大 是不争事实。虽然本世纪初党中央对这个问题已有充分认识，十五大报告明确提出实施可持 续发展战略；十六大报告提出走新型工业化发展道路，建立资源节约型、环境友好型社会， 建设创新型国家，建设生态文明等新的发展理念和战略举措;十七大报告进一步明确生态文明 新要求，把到2020年成为生态环境良好的国家作为全面建设小康社会的重要要求之一，党的 十七届五中全会明确提出提高生态文明水平.二、课程目的1. 让学生在潜移默化中丰富生态环保知识，逐步形成“善待自然、爱护自然、保护自然” 的良好风尚.2. 通过形
2、势政策课让学生理解:节约资源必须从我做起，让学生真正明确环境保护的重要 性，增强环保自觉性，提高环保实践能力，增强环保责任感激发热爱共有家园的情感。3. 为环保问题出谋献策，培养主人翁意识。三、课堂流程 （10min）图片导入一-“天空飘来五个字”师：北方持续雾霾，让长春悬空出现的“东方饺子王”霓虹灯成了大家茶余饭后的聊资。浓 雾中前方建筑已踪迹全无，只剩一商家的5个霓虹灯大字孤零零地“悬”在空中，网友调侃 称“天空飘来五个字”。糟糕的空气影响的并不只是室外，一些商场、地下通道等公共场所 内，也弥散着异味。今天我们的形势政策课主题就是“生态文明建设”。 （ 35min）生态文明建设背景和PPT
3、介绍师：倡导生态文明是发展阶段的必然要求。我国经济建设取得了巨大成绩，但发展代价过大 是不争事实。倡导生态文明是顺应广大人民群众新期待的重大部署。随着经济社会的快速发 展，人民群众对干净的水、新鲜的空气、洁净的食品、优美宜居的环境等方面要求越来越高. 任何项目一遇到环保质量问题，群众不支持甚至强烈反对的现象越来越多 （20min）视频播放【TED+威海宣传片】 （25min）分组讨论一-将现场学生分为68人一组进行讨论,根据课程主题，可查阅电子资料，讨论完成现场汇报1. 小组讨论-一备选讨论题目如下：1）生态文明建设概念界定？2）生态文明建设的重要性？如何影响我们的生活?3）生态文明环境现状的一些反面案例？4）生态文明建设的目标？5）如何推进生态文明建设？2. 分享与小结-一各小组进行汇报，每组3分钟
