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1、生物教师工作计划高三下学期一、指导思想坚持以科学发展观与和谐教育目标为指导，进一步加强素质教育，立足生物教学实际，深化课程教学改革，强化课堂教学研究，加强教学实施指导，以人为本，以服务为宗旨，促进教育均衡发展、和谐发展，为提高我区高中生物教学质量，作出应有贡献.二、工作思路1聚焦课堂，服务教学.积极围绕“优质高效的课堂教学”开展教学调研、课改实践、教学研训、质量监控等教研活动，努力提高课堂教学效率.2、以教师专业发展为中心，积极开展教学研究、教学指导和教学服务工作，努力提高教师专业发展水平.3、以教研网为平台，做好资源整合工作，尝试开展网络教研教学活动，提高教研实效.4立足校本，研训一体.深入
2、学校教研组，指导科组建设和校本教研，督促课改实验，逐步形成教、学、研一体化的务实高效的学校教研机制.5.创设平台，促进发展.配合区教研室的统一部署，积极创新和充分利各种激励手段，搭建丰富多彩的发展平台，为教师提供充分展示自我，发展自我的机会.三、工作重点（一）聚焦课堂，提高教学效率1、加强课堂教学研究，努力提高课堂教学的有效性.大力倡导和推行启发式教学，加强课堂教学质效研究.要以促进每个学生素质发展为目标，着力解决学生主动乐学和学习习惯养成的问题，有效提升学生的学业成绩和综合素质.2、努力探索高中生物课堂的新教法.充分发挥学科中心组成员和青年骨干教师的作用，推出自己的名师开展示范观摩课，着力培
3、养我区生物学科的名师，形成生物学科课型的教学模式或教学方法.3、积极探索新课程背景的课堂教学评价体系和方法.制定课堂教学质量评价标准，充分利用其导向性引领教师的教育教学.4、积极开展主题式或专题式教研活动.从课堂教学实际中发现研究主题，形成课堂教学的研究专题，逐步解决一些教学中存在的实际问题，提高课堂教学效率.（二）加强师资队伍建设，创设教师发展平台，分层引领，促进教师专业发展1、加强青年教师培养，努力提高青年教师的业务水平.举行青年教师优质课竞赛，以此为契机促进青年专业进步；对青年教师进行跟踪辅导，特别是对教龄1-4年的青年教师，制订详尽的成长方案和发展计划，使优秀的青年教师能脱颖而出，尽快
4、成为教学业务中的骨干.2、配合教研室工作，推进学科名师建设.指导各级各类名师及培养对象能不断增强自己的教科研能力，逐步形成自己的教学特色，尽快出成绩、出成果.指导各级各类名师通过教研网发布个人的教案、课例、课件、教育教学论文等，充分发挥名师的示范带头作用.（三）完善教学调研机制，确保教学质量.1、常态教学调研.在学期中间除了教研室统一组织的集体教学调研外，不定期开展由生物学科中心组成员参与的“课堂教学有效性”的教学调研.2、跟踪式教学调研.拟将中学和高中作为跟踪式调研对象，参与校本教研和集体备课，并选择各学校的23位老师进行跟踪研修.（四）加强高考研究，提高高考成绩组织高三生物学科教师对年省高
5、考试题及高考考纲、考试说明等进行认真分析，做好年高考复习备考的指导和教研工作，力争年高考取得更好成绩.（五）以教研网为平台，积极开展网络教研教学活动积极探索网上教研，拓展教研时空范围，提高教研效率.充分利用教研网、学科专题网站和教育博客开展网上教研活动或评课、议课、教学视导的反馈与交流等活动.3 / 3生物教师工作计划高三下学期2一、工作目标：以学校提出的十六字方针为指导，努力把学校、教务处、高三年级段工作计划中所提出的一系列教学工作的各项要求落到实处.以优秀教研组评比活动为契机，做好备课、上课、听课、课题论文、试题研究、各类评比、文化建设、监考评卷等多方位的教学工作.继续做好年级段提出的“抓
6、中间，促两头”的教学工作.抓好高考复习工作，力争期末统考成绩、市一模成绩保持全市第五名并稳步继续进步而努力.二、工作职责1规范地做好常规教学工作是教师的基本职责，每位教师要严格按学校的各项规章制度，按课程表、学科的进度表与教学要求认真备好上好每节课，按时完成教学任务.2根据教学任务与教学计划于开学第一周制定出切实可行的计划，落实组内每位教师上公开课的具体内容与时间.做到每次教研活动定人员、定地点、定时间、定内容，确保活动的质量.制定出学科教学进度表.3在各自潜心钻研教材教法的基础上经常性地开展集体备课.尽自己最大努力上好每节课，做好教学各环节.既要学习内化教学理论和新课程理念，登高望远，又要在
7、课堂教学中加以应用反思，脚踏实地，做到理论与实际相结合，又要落实教材细节.既要有意识地培养自己创设精彩课堂的能力，又要有意识地培养自己调动学生非智力因素的水平，做到合情合理.4备课组根据学生的实际情况布置作业，作业要有层次性.布置给学生的作业教师要及时批改，并及时向学生作讲评，指导学生订正，并批改.5要根据学生的实际情况认真出好平时的练习卷、月考的测试卷、理综的练习卷等工作，做好试卷分析和成绩分析，牢固树立忧患意识和责任意识，组织好模块补考考试.6有意识有目标地做好“抓中间”工程.争取每班高分档人数尽可能多增加几个，完成年级段要求的目标.7继续做好培优辅差工作.8支持并做好教务处提出的要求，加
8、强习题的选编，人员的安排都要到位.9进一步做好师德群体创优活动，争取在本学期的师德群体创优评估活动中继续保持名列前茅.2 / 2生物教师工作计划高三下学期3本人从教已有_年，积累了一定的教学经验，也取得了点滴进步.但仍存在不足，如对学生的辅导技巧及学习策略和方法的指导经验不足，课题研究方面欠缺，特别是为了让学生在考试中考个好成绩而注重了让学生记忆从而忽略了对学生实验能力，动手能力的培养等，因此要想更上一层楼，就得有明确的目标和合理的规划.为此，我对自己今后的成长作出如下规划：一、提高自身的素质我在思想上继续严于律己，热爱党的教育事业.以党员的要求来约束自己，鞭策自己.对自己要求更为严格，力争在
9、思想上、工作上以优秀教师为榜样，爱岗敬业.在今后的两年，我要积极参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平.教育大计，教师为本.有好的教师，才有好的教育.在教育教学中，我始终把教育教学当成一种事业来追求，把每一堂课看成是发挥自己创造力，施展自己才能的机会，看成是发展自己的一个机会，把上好一堂课看成是实现自己价值的体现.在教育教学过程中，始终以自己的良好形象，人格品质，作学生的表率.多读书，读好书，丰富自己的头脑，不断的充实自己，提高自己；看新闻看报纸，与时俱进跟上时代的脉搏.二、加强师德建设因为我相信：教师的成功不仅取决于具有正确的教育思想，高超的教学水平，教学艺术，更需要的是具有
10、高尚人格和师德品质.作为“为人师表”的教师，我时刻注意修养自己的人格-师德.三、提高自己的业务水平今后两年，我将以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作.积极参加学校的培训，提高自己的专业水平和教学能力.认真制定教学计划，注重研究中学教学理论，认真备课和教学，积极参加科组活动和备课组活动，从中吸取教学经验，取长补短，提高自己教学的业务水平.每节课都以的精神状态站在教坛，以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生.按照初中思想政治课程标准进行施教，让学生掌握好科学知识.还注意以德为本，结合现实生活中的现象层层善诱，多方面、多角度去培养学生良好的品德和高尚的人格.作为生物课的任课教师，我要
11、认真研究教材，多方面去搜集相关资料.为提高每节课的教学效果，还采用多媒体教学，如：投影、幻灯、漫画、录音等多样形式.通过培养学生学习政治的兴趣，调动学生学习的积极性、主动性，提高课堂的教学质量.在教学工作方面，为了把自己的教学水平提高，我将认真学习新课程的教学设计思路与教学模式、青年教师优秀教案选、生物学教学、生物学报等书籍.还争取机会多出外听课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术.平时还虚心请教有经验的老师，与同备课组的同事进行教学交流.每上的一节课，我都要苦心经营，做好充分的准备，我的信念是决不打无准备的仗.在备课过程中认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案.另外，我还要
12、多进行自学、自修和反思，进行新的教学方法的尝试，多看与教学有关的报纸、杂志，听新闻、广播，到网络世界中畅游，不断拓宽知识面，为教育教学注入新鲜血液.在今后的工作中认真学习；在学习中仔细研讨总结；在总结中成长、前进；各方面有了很大的进步和提高.切实有效的由教育改革的旁观者，变成教育改革的参与者和实践者，投身到教育改革中，并在实践中臻于成熟.“金无足赤，人无完人”.我的教育教学工作能力和水平还有待更进一步提高，需跟上时代的发展，适应时代的需要.在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，要不断总结经验，努力创新，开拓进取，努力提高自己的教学水平，逐渐创造出自己的教学风格，为美好的明天奉献自己的力量.3 / 3
