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1、实用培训自我鉴定集合7篇 培训自我鉴定 篇1又一个月的跟岗学习生活匆匆而过,回首这个月的学习，真是内容丰富,形式多样,有教师基本功（简笔画）考核、亲子运动会等活动。在这短短一个月的学习中,我受益匪浅。下面是我本月参加各项活动的一点心得体会。实小幼儿园为进一步加强教师们的专业技能训练,提高教师们的整体素质，举行了教师基本功(简笔画）考核。这次的比赛，不仅给教师们提供了展示自己的舞台，而且也树立了自信心，大家在互相欣赏、互相交流、互相鼓励中进步。更重要的是通过比赛能增强教师比、学、帮的意识,调动教师们不断学习,共同提高教学质量的积极性,促进教学质量的提高，奠定坚实的教学基础。通过基本功比赛,呈现出
2、一个勤奋好学、奋发向上的良好氛围。 12月中旬实小幼儿园举行了亲子运动会,每个幼儿与家长都参加了两个以上的项目，每个项目都兼具趣味性、竞赛性,深受幼儿、家长的喜爱。小朋友们为了给班级增光,个个奋勇争先,使出全身解数,运动场上呐喊声、助威声、加油声、欢呼声,此起彼伏，热闹极了!大家全神贯注的神态以及获胜后的喜悦,构成了一片欢乐的景象，冲淡了冬季带来的阵阵寒意。 实小幼儿园十分注重幼儿的户外活动，老师每天都能保证幼儿的户外活动时间充足并力求户外活动丰富多彩，如在玩垫上游戏时,老师一会儿让幼儿学习毛毛虫爬,一会儿玩螃蟹走、一会儿再玩侧滚翻。活动中老师极具亲和力,和幼儿玩成一片。户外活动的开展不仅有利
3、于孩子们体质的增强,而且培养了他们锻炼的兴趣与习惯。 总之,我看到的是实小幼儿园上下团结一心,共同为了一个目标“一切为了孩子,为了孩子的一切”而奋斗着,这种凝聚力是伟大的,我将在这种团结奋进、蓬勃向上的凝聚力指引下,更好地继续今后的工作和生活。 培训自我鉴定 篇2 本学年，我获得一定的成绩,但远远达不到我心中的目标。以后我会更加努力,以学生为本，一切为了学生,为我们边远地区的孩子能走出大山,并回来建设大山,添砖加瓦! 鉴定二:特岗教师考核自我鉴定 0年,大学毕业以后我报考了黑龙江省的特岗教师招聘考试,经过一系列的笔试、面试、考核以及培训我有幸成为了桦川县新城镇教师队伍中的一员。时间过得真快，转
4、眼间三年特岗服务期已满。在这三年当中,我要感谢来自每一位领导的信任、关心、支持和帮助,让我在学校这个优秀的大家庭中慢慢成长。三年的磨练，我没有了初入社会时的冲动和莽撞,也没有了初出校门时的稚嫩,同时也让我改正了不少缺点，为了更好地做好今后的工作,总结经验、吸取教训,本人从以下几方面对三年来的工作进行总结。 一、思想品德方面： 在这三年的特岗生活当中,我始终坚持热爱中国共产党,热爱社会主义，热爱教育事业，拥护党的各项路线、方针、政策,遵纪守法。认真学习相关法律法规,认真学习中小学教师职业道德规范；本着全心全意为人民服务的宗旨，努力提高思想觉悟吃苦在前，享乐在后。在实际工作中,注重师德修养，爱岗敬
5、业。在教书的同时,又不忘育人,辛勤耕耘，在三尺讲台上洒下了辛勤的汗水。在思想政治觉悟方面有了很大的进步。二、工作能力方面： 自踏上工作岗位起，我就一直担任班主任工作，而且是一年级班主任。对于刚刚参加工作的我来说是非常的苦恼,有些不知所措，但是我并没有退缩，而是积极地向老教师请教该怎样去管理这些小学生，该怎样走进他们的内心世界。一份耕耘，一份收获,很快我的工作步入了正轨，而且做起来是得心应手,也得到了学校领导的一致认可。三年来，我每项工作都是走在最前端,无论是教学还是学校组织的各项活动,我都做得是有声有色。 三、工作态度勤奋敬业方面: 三年时间里我从未无故缺席,而且每天都是早早的来到班级组织学生
6、上好自习,利用科任课和中午、晚上休息的时间钻研教学,以便更好地上好每一节课。要给学生一滴水,老师要有长流水，尤其是在当今知识更新非常迅速的年代,为更好地适应教学工作。我明白：今天的学习就是为了明天的工作,教师自身素质的提高就是为了更好地干好教育工作。教到老,学到老，才会永远站在教育领域的前端。在教学中，虚心请教其他老师，在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见,学习他们的方法,同时,多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足,并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进自己的工作。从大学毕业到今天，我一直没有停止阅读的习惯,不断的充实自己，向学生展示一个
7、丰富的自我。 四、工作业绩方面: 刚开始踏上工作岗位的时候由于教学经验不足,很难带动学生的学习积极性，后来在各位同事的帮助下，我经常听优秀教师的课，找到自己的差距和不足，不断学习改正,终于我的业务水平有了显著地提高，而且我所任教的班级连续三年来教学成绩始终都是位居首位,得到了家长和领导的一致好评。更让我觉得欣慰的是家长都想把自己的孩子送到我的班级,这是我最大的成就感。在年我又获得了镇级优秀班主任,镇级优秀教师等荣誉称号,我所任教的班级也被评为优秀班集体的光荣称号。三年里的赛课活动每次都有我的身影,而且我也会不负众望，取得一个又一个可喜的成绩。 一份春实,一份秋华,在教书育人的道路上我付出的是汗
8、水和泪水,而我收获的却是那一份份充实的、沉甸甸的情感。教育事业任重而道远,学海无涯、学无止境,在今后的教育教学工作中，我将更加严格的要求自己,继续加倍努力,从实际工作中提高自己的教育教学水平和工作能力,争取在教师岗位上做出更突出的成绩。 培训自我鉴定 篇两个月的时间呼呼而过,xx第一期培训工程即将落下帷幕。回顾六十天的历程，想用四个字来概括提升无痕。 一、少了些随波逐流,多了份自我定位 有幸参加这次脱产培训,称得上是位幸福的老师。带着领导的期望，同事和家长的信任而来,我有责任也有义务学有所得，训有所成。因而两个月时间，我认真地听讲，勤奋地学习,时刻牢记自己作为领头雁而来,回去也必将带领更多的老
9、师共同飞翔。这一定位让我没有放过一次讲座，一堂课例，一回研讨,一份作业 二、少了些表面的浮华，多了份内在的思考 汪潮教授曾说：“培训和不培训是不一样的。”我深有感触。从一开始评课研讨的泛泛而谈,东敲西击,只会说优点和缺点,到后来也能发表自己的观点,也能深入分析，也能抓问题的本质,也能得到老师和同学的欣赏,那都是理论导师和实践导师的功劳。当然,再加上自己的思考。培训,让我更努力地践行让思考成为一种习惯。三、少了些扭扭捏捏,多了份大气成熟 如果在汪教授门下受业一年，我敢说那一定会练就一大批即兴发言的高手。因为他在课堂上总会冷不丁叫学员发言。从哪个开始不知道,到哪个结束亦不知道。有时更是叫起来以后再
10、提问。这样的课堂是充满挑战的，这样的课堂让思维灵动。我从代表小组发言到课堂即兴回答，再到面对高端班学员进行“新语文8条建议”三分钟观点陈述。我感觉自己的胆量大了很多,有一种“我也能行”的自信。不害怕讲不好，那必定会有讲之后的收获。 此次培训,让我提升。我更清楚了自己今后努力的方向（从x富有哲理的话中来)“辛辛苦苦工作,舒舒服服做人。”只有具体的辛辛苦苦,才有真实的舒舒服服。我要在辛苦的工作中找到快乐，我要在辛苦的工作中展示治学的智慧，我要在辛苦的工作中收获成功和希望。 脱产特征：1性质：在我国脱产是成人高等教育的一种学习形式，属于国民教育系列中组成部分，我国国民教育形式有三种:普通教育、成人教
11、育、自学考试。 2.学习形式：脱产学习形式等同于全日制学习形式(只是针对的对象不同而已）。 3.入学形式：脱产学习的学生通过成人高考的方式入学（全日制学习形式的学生通过普通高考的方式入学)。 4.入学时间:2X年之前入学时间与高考入学时间相同，0年-20X年实施,秋季考试、春季入学。 停止招收的时间:按照教育部关于加强成人高等教育招生和办学秩序管理的通知教发（20X)23号第六条规定,成人高等教育要积极适应在职人员的需求，继续坚持以业余学习为主的办学形式,从02X年起,普通高等学校停止招收成人脱产班，成人高等学校招收成人脱产班的规模要根据具体行业需求从严、合理确定。 培训自我鉴定篇 我是拜城县
12、三中的数学教师，名字叫吐尔逊古丽吐尼亚孜,原来我一直使用母语授课、但具备一定汉语水平的少数民族教师,HSK水平不高。20至0X年我在新疆教育学院参加了“双语”骨干教师培训,在一年集中培训过程中,我的HSK水平在原有的基础上有了较大提高,基本达到使用汉语授课的基本素质和能力。通过培训,我深深地认识到了“双语”学习和教学的极端重要性,在新疆这样一个少数民族聚居的边远贫困地区,能否实现中央提出的战略目标，关键取决于科技教育的发展,取决于我们能否为自治区各项建设事业培养高素质的劳动者和科技创新人才，特别是培养德才兼备、民汉兼通的高素质的少数民族劳动者和科技创新人才。 为此，我加倍珍惜这一来之不易的培训
13、机会，努力学习,取得了可喜成绩。 下面是我在学习过程中的一点认识,我认为: 学生们开始时会一时无法适应正规的双语学习,我们就让他们更自由一些：可以用轻松愉快的教学方式赢得学生们的喜爱,改变传统的教学模式,让课堂更加有趣味性，适合学生们的特点。对于刚接触汉语的学生来说，需要老师提出一定的要求,应该知道作为学生所要达到的标准，每一堂课，我都会先抓紧常规，给每一位学生讲清楚该怎样做才是最好的;只要每一天学生都在努力、在进步,我们就应该很欣慰! 对于一直生活在母语环境下的学生来说，一下子去适应双语环境，在我们看来的确很困难。然而,要知道学生们的语言接受能力极强,他们很快会接受得。与之相配合,我们这些教
14、师自然也应该与学生共同努力，努力去适应孩子们在双语语言上的发展。我们要坚持去听汉语课，去把握孩子们一段时间内所掌握的汉语,并为双语思维能力的培养做好铺垫工作。在双语课中,要把握住其中的基本原则:重点就是建立双语思维，一定要培养学生的双语思维。应该说要一直在适应学生们的语言变化,同他们一起交流、教学，其实在这个过程中师生都会很快乐! 作为教师，应该从学生们生活中的点点滴滴的培养训练抓起。尤其注意到教学与生活的衔接，只有这样才能更好地进行教学!尤其在生活中，我们做教师的不用为他们担心,不会这，又不会那的。要让学生懂得在生活中应该怎样去帮助别人,去关心别人。我认为,在“双语”教学问题上,没有任何捷径
15、可走,我县缺乏“双语”教师,但缺的是“真正顶用的”“双语”教师，低素质“双语”教师最终将使我们的双语教学陷入恶性循环的怪圈，误人子弟，少数民族教育质量难以提高。 我一定决心振奋精神,扎实工作,坚定信心，持之以恒，努力做好双语教学工作，开创双语教学工作新局面,与其他同事一起把我校双语教学工作提高到一个新的水平,为我县教育事业跨越式发展和我县经济和社会发展做出更大的贡献! 培训自我鉴定 篇5 通过这次短期学习培训，使我提高了认识,理清了思路,学到了新的教学理念，找到了自身的差距和不足。我从中学习到了很多知识,而且在这次培训中有幸倾听了众多专家和学者的精彩讲解,使我对教学有了更多新的认识。经过这次的培训令我感触很大，下面将谈谈我的一些感受: 本次培训给我许多思考,深刻的体会到自己有很多东西要去学习。怎样成为一个受欢迎的老师呢怎样才能在教学过程中给学生营造一个良好的氛围,建立平等、民主、信任的新型师生关系怎样才能我认为要解决的问题还很多，还需要自己不断的积累，不断的去学习。 首先,教育学生，从爱出发。平等的爱,理解的爱，尊重的爱,信任的爱,这些都是老师爱的真谛。不论在生活上，还是在学习上,都要给予学生必要的关心和帮助。只要有了问题时及时处理,处理的方法得当,注意和学生沟通，学生就会信任你,喜欢你。爱学生，还表现在老师对学生的尊重和信任,以及对学生的严格要求,又要注意对学生的个
