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1、2023年VF程序设计教学大纲 VF程序设计教学大纲 一、课程名称：VF程序设计 课程负责人：袁明兰 二、学时与学分：48 三、适应专业：外语、建筑设计技术、工程监理、艺术、旅游等专业 四、课程教材：张彦芳等编著Visual FoxPro程序设计，中国地质大学出版社，2023年 五、参考教材：苏忠等.Visual Foxpro 6.0中文版应用与开发.电子工业出版社，2023 杨国才编著Visual FoxPro程序设计，重庆大学出版社，2023年 谢膺白.Visual Foxpro 6.0中文版教程.人民邮电出版社，2023 肖金秀.新编Visual Foxpro 6.0应用基础教程.中国石
2、化出版社，2023 六、课程的性质、目的和任务： 本课程是非计算机专业的主要公共基础课。 通过本课程的学习，使非计算机专业的学生掌握数据库的基本概念和VFP的基础知识，熟练掌握数据库的基本操作，并能进行初步的程序设计，能应用VFP进行数据库管理。 七、课程的基本要求： 通过理论教学和实验教学，达到如下基本要求。 1了解计算机数据管理的发展、掌握数据系统、关系数据库的基本概念，掌握面向对象程序设计的概念，理解数据的一致性和完整性。 2了解Visual FoxPro的发展、特点及安装，掌握Visual FoxPro 6.0的启动与关闭。熟悉Visual FoxPro 6.0系统界面，理解其几种工作
3、方式。了解项目管理器、常用项目元素与文件类型、创建项目文件，及项目管理器的使用。 3掌握常量与变量、数据类型，了解常用的文件类型，掌握几种常用函数的应用、运算符与表达式的应用，掌握内存变量的几种操作，掌握数组的应用。理解Visual FoxPro 6.0命令及命令和子句的使用规则。 4掌握数据表的基本操作（表结构及字段的基本要素、表的创建和修改使用表设计器、表的打开与关闭、数据记录的输入、显示和编辑、录指针与定位、逻辑与物理删除表的记录、记录的复制与添加、表的索引、表的查询、表的运算等），掌握多表工作区及其应用。 5理解数据库的概念与基本组成、掌握数据库的基本操作、理解数据库表的数据完整性、熟
4、练掌握数据库表之间的关联、了解参照完整性。 6理解程序与结构化程序设计的基本概念，掌握程序文件的建立、执行与编辑，掌握程序设计的基本命令，掌握程序的基本控制结构，掌握变量的作用域 与生存期，理解模块化程序设计方法与模块化程序设计，掌握子程序和过程与自定义函数及其调用，学会程序的调试，熟练掌握结构化程序设计简单应用。 7掌握面向对象的基本概念、掌握对象及其属性、事件、方法，了解类的创建与使用。 8熟练掌握表单的创建与管理，掌握猜数游戏设计、计算器设计、学生成绩查询与修改界面设计、软件登录界面与权限设计。 9理解查询的概念、掌握用查询设计器创建查询、创建多表查询，用查询向导创建查询，运行查询。了解
5、用视图设计器创建本地视图、了解用视图向导创建本地视图、视图的使用、利用视图更新源表数据。 10了解SQL语言概述、熟练掌握SQL语句对数据表的操作（创建数据表， SQL修改表结构， SQL查询数据表， SQL对数据表运算， SQL删除表记录，SQL更新表的记录内容）。 11了解菜单设计器、标准菜单及快捷菜单的设计。了解报表基本概念、报表的数据来源、报表设计器，了解报表的创建（用报表向导创建、用报表设计器创建），了解设置报表（给报表添加带区、改变报表的列标签、修改报表表达式、增加表格线、页面设置、字体设置、布局设置、在报表中使用数据分组、汇总区），了解使用报表（报表命令、报表预览和打印机设置），
6、了解标签设计。 12了解应用需求分析、数据库与表设计、系统功能模块设计、菜单设计、用户界面设计、查询设计、.报表设计、系统维护设计、系统模块调试、用项目管理器连编成应用程序、应用程序管理、发布树、应用程序发布和安装。 八、课程的主要内容： 理论教学 1.数据库基础知识 数据库、数据库管理系统和数据库系统的基本概念、数据管理技术的产生和发展；数据库系统的组成及体系结构；数据库管理系统（DBMS）的功能；关系模式的基本术语、主要操作和数据完整性约束；面向对象程序设计的基本概念（包括类、对象、事件、方法和属性等）。 2.Visual FoxPro 系统简介 Visual FoxPro的发展、特点及安
7、装、启动与关闭。Visual FoxPro 6.0系统界面、几种工作方式，项目管理器、及项目管理器的使用。 3.Visual Foxpro应用基础 常量与变量、数据类型，文件类型、几种常用函数、运算符与表达式的应用，内存变量的几种操作，数组的应用，Visual FoxPro 6.0命令及命令和子句的使用规则。 4.数据表的基本操作 数据表的基本操作（表结构及字段的基本要素、表的创建和修改使用表设计器、表的打开与关闭、数据记录的输入、显示和编辑、录指针与定位、逻辑与物理删除表的记录、记录的复制与添加、表的索引、表的查询、表的运算等），多表工作区及其应用。 5.结构化程序设计 程序与结构化程序设计
8、的基本概念，程序文件的建立、执行与编辑，程序设计的基本命令，程序的基本控制结构，变量的作用域与生存期，模块化程序设计方法与模块化程序设计，子程序和过程与自定义函数及其调用，程序的调试。 6.数据库设计 数据库的概念与基本组成、数据库设计器的使用、数据库的建立、打开与关闭（命令）、数据库表的数据完整性、数据库表之间的关联、参照完整性。 7.面向对象程序设计初步 面向对象的基本概念、对象及其属性、事件、方法，类的创建与使用。 8.表单与控件 表单的创建与管理，猜数游戏设计、计算器设计、学生成绩查询与修改界面设计、软件登录界面与权限设计。 9.菜单设计 菜单设计器、标准菜单及快捷菜单的设计。 10.
9、查询与视图 查询的概念、用查询设计器创建查询、创建多表查询，用查询向导创建查询，运行查询。用视图设计器创建本地视图、用视图向导创建本地视图、视图的使用、利用视图更新源表数据。SQL语言概述，对数据表的操作（创建（数据库和）数据表， SQL修改表结构， SQL查询数据表， SQL对数据表运算， SQL删除表记录，SQL更新表的记录内容） 11.报表与标签设计 查询的概念、用查询设计器创建查询、创建多表查询，用查询向导创建查询，运行查询。用视图设计器创建本地视图、用视图向导创建本地视图、视图的使用、利用视图更新源表数据。SQL语言概述，对数据表的操作（创建（数据库和）数据表， SQL修改表结构，
10、SQL查询数据表， SQL对数据表运算， SQL删除表记录，SQL更新表的记录内容）。 12.应用程序的开发与发布过程 应用需求分析、数据库与表设计、系统功能模块设计、菜单设计、用户界面设计、查询设计、.报表设计、系统维护设计、系统模块调试、用项目管理器连编成应用程序、应用程序管理、发布树、应用程序发布和安装。 九、先修课程： 本课程是非计算机专业的基础课，其先修课程是计算机文化基础。 十、考核方式： 理论教学部分占70%，实验教学部分占30%，理论教学部分集中笔试，实验教学部分以完成16个实验和上机考试进行考核。 十 一、学时分配： 讲授： 48 学时 1.数据库基础知识 2学时 2.Visual FoxPro 系统简介 2学时 3.Visual Foxpro应用基 4学时 4.数据表的基本操作 10学时 5.程序设计 14学时 6.数据库设计 1学时 7.面向对象程序设计初步 2学时 8.表单与控件 6学时 9.菜单设计 1学时 10.查询与视图 2学时 11.报表与标签设计 1学时 12.应用程序的开发与发布过程 1 学时 VF程序设计教学大纲 VF程序设计教学大纲 程序设计教学大纲 高级程序设计教学大纲 PHP程序设计教学大纲 高级程序设计教学大纲 C程序设计教学大纲 MATLAB程序设计教学大纲 C程序设计教学大纲 程序设计实践教学大纲
