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1、呼伦贝尔市中心城新区新海小学体育教案授课教师：孙丹教学内容1、滚翻2、游戏学习水平水平二班级三年一班人数 40人教学目标认知目标：使学生了解前滚翻时必须团身紧的而技术要点，并使学生了 解如何利用前滚翻技术保护自己。技能目标：通过练习使学生掌握正确的前滚翻技术动作，发展学生灵敏、柔韧、协调等身体素质。情感目标：通过模仿性与创造性的游戏竞赛，对学生进行克服困难的思想，培养学生团结协作，积极进取的优良品质。场地器材呼啦圈4个，小垫子40块，气球40个，音机一台。教学过程教 学 内 容时间组 织 教 法时间次数强度开始部分准备部分一 一、一、课堂常规1、1、集合整队，清点人数2 2、师生问好3 3、宣
2、布本课内容、目标及要求4、4、安排见习生二 二、准备部分1 1、慢跑过小树林2 2、热身操：“数字健康操”3、气球操、左右手、肘、肩垫球。、左右直腿、屈腿、盘腿垫球、拓展学习想一想，还可以怎么玩？引出：球的滚动3、 1354 组织：两列横队教法：1、教师用亲切的口吻与学生相互问好，宣布本课内容，跟刺猬妈妈学习前滚翻。2、教师口令指挥学生进行热身活动，并带领学生做热身操。3、教师通过玩气球来引导学生，球的滚动。学法1、学生精神饱满的与教师进行问好，认真听好本课内容。2、学生模仿教师做热身操，并有序的进行游戏活动。3、学生跟着教师的情景走，发挥自己的想象力把玩好气球。要求1、集合“快、静、齐”2、
3、组队有序，活动充分17411335小中中教学过程教 学 内 容时间组 织 教 法时间次数强度基本部分结束部分基 三、基本部分 1 1、导入游戏：看谁先找到自己的垫子。2、小刺猬学本领（尝试学习）情景导入：小刺猬不想跟着妈妈学本领，自己悟本领。图一、 尝试滚动练习、 向前滚动练习3、跟刺猬妈妈学要领情景：小刺猬妈妈教本领。动作要领：（体验学习）蹲撑，两腿蹬直，同时曲臂、低头、提臀、团身向前滚翻。前滚时，头的后部、肩、背、臀部依次着垫，当背着垫时，迅速屈小腿。上体与膝部靠紧，两手抱小腿，向前滚动成蹲立。重点：低头、含胸、团身紧难点：守在垫子上得支撑位置和脚的站位，以及如何蹬地发力的技巧。4、小刺猬
4、拾水果（合作学习）情景：秋天到了，大丰收，小刺猬帮忙，拾水果。、 分小组滚动练习、 教学比赛小刺猬拾水果5、森林小动物大比武障碍跑（拓展学习）游戏：拾水果比赛游戏方法：略四、 结束部分1、放松舞蹈 “早安列车”2、本课小结3、收拾器材，下课3454741组织：如图一教法：1、教师根据尝试学习阶段情况，给学生进行简短的讲解，并做适当的模仿练习。2、提高学生兴趣，让学生合作学习，按学生学习程度分小组进行练习。对个别学困生进行辅导。3、组织学生进行教学比赛，听取学生点评，并正确的进行总评。4、教师组织学生进行拓展活动，让学生体验难点提臀伸腿动作。5、组织学生进行放松活动。学法：1、学生模仿教师的动作学习。2、学生相互之间合作进行练习，帮助有困难的同学。3、有序的参与到比赛中，并积极的给比赛中的同学加油。4、给予同学正确恰当的评价。5、认真的模仿学习，跟着音乐快乐的动起来。要求：1、活动有序，积极认真。2、协调合作，相互帮助。3、有礼有冒，快乐放松。79755523351小大中中
