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1、五年级部编语文下学期按要求写句子知识点巩固练习含答案班级:_ 姓名:_一、 按要求写句子。1.没有太阳,就没有我们这个美丽可爱的世界。(改为反问句)_2. 松鼠是一种漂亮的小动物,乖巧,驯良。(把“乖巧,驯良”的顺序放在句子中间,使句意不变) _3.太阳和人有关系。(将句子说具体些)_4.如果没有太阳,地球上不会有植物,也不会有动物。(用加点的词语造句)_二、 按要求写句子。1在那美丽富饶的黑土地上,是我祖祖辈辈生活的地方。(修改病句)_2红烛熔化了,流下了烛油。(改为拟人句)_3大家都说蔺相如是一位机智勇敢、顾全大局的英雄。(改为双重否定句)_4听信别人的挑拨,自己不冷静地思考问题,不能把事
2、情做好。(改为反问句)_5蔺相如说:“秦王我都不怕,还会怕廉将军吗?”(改为转述句)_三、 句子加工厂。1他忽然想起老牛临死前说的话,这不正是紧急事吗?(改为陈述句)_2海力布把搬家的事情说得清清楚楚了。(改为“被”字句)_3海力布急的掉下眼泪,说:“我可以发誓,我说的话千真万确”。(改为转述句)_4咱们在这山下住了好几代啦,老老小小这么多人,搬家可不容易呀!(改为反问句)_四、 按要求写句子。1.我把它们养在一个竹条编成的笼子里。(改成“被”字句)_ 2.它们可爱的鲜红小嘴从绿叶中伸出来。(缩句)_ 3.信赖,不就能创造出美好的境界吗?(改为陈述句)_4.吊兰长得很茂盛。(写成比喻句)_5.
3、花生不好看。花生很有用。(用关联词将两句话合为一句)_五、 按要求写句子。1雏儿好肥。(改为比喻句)_2珍珠鸟飞向笼子。(改为拟人句)_3用关联词把两句话合并成一句话。(1)大鸟在笼里生气地叫一声。它立即飞回笼里去。_(2)我很少扒开垂蔓瞧它们。它们便渐渐敢伸出小脑袋瞅瞅我。_六、 按要求写句子。1.秋凉以后,人们早早地将搭石摆放好。(改为“被”字句)_2.猎豹是陆地上跑得最快的动物。(改为反问句)_3.蔺相如对秦王说:“这块璧有点儿小毛病,让我指给您看。”(改为转述句)_4.这篇作文的层次和语言都很通顺。(修改病句)_七、 按照要求改写句子。1.在同学遇到困难的时候,我们要帮助他。(改为反问
4、句)_2.教学继续进行,朗读更加感人。(修改病句)_3.我们正在观看优美的漂亮的舞蹈。(修改病句)_4.我们要在青少年中进行爱国主义。(修改病句)_5.这是一艘最大的我国制造的远洋货轮。(修改病句)_八、 按要求完成句子。1父亲的话深深地印在我的心上。(缩句)_2通过本次综合性学习,明白了读书带来的乐趣是无穷的。(修改病句)_3蔺相如对秦王说:“如果您不答应,我就跟您同归于尽。”(改为转述句)_4圆明园建筑宏伟。 圆明园收藏着最珍贵的历史文物。(用关联词把两句话合成一句)_5根据“便宜”的两个不同意思写句子。价钱低:_不应得到的利益:_九、 按要求完成句子练习。1东方一点儿一点儿泛着鱼肚色的天
5、空,染上微微的红晕,飘着红紫红紫的彩云。(缩句)_2明亮的月夜固然美,漆黑漆黑的暗夜,也有无数的萤火虫翩翩飞舞。(仿写句子)_3即使是蒙蒙细雨的夜晚,也有一只两只萤火虫,闪着朦胧的微光在飞行,这情景着实迷人。(用加点词写一句话)_4成群结队的大雁,在高空中比翼而飞,更是叫人感动。改为感叹句:_5夕阳斜照西山时,动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。仿写:_6仿照例句的句式,发挥想象,写一写“夏之色”和“冬之色”。例:春之色为冷的绿, 如碧波,如嫩竹,贮满希望之情。秋之色为凉的赤,如夕阳,如红叶,标志着事物的终极。仿写:夏之色为_,如_,如_,_。冬之色为_,如_,如_,_。十、 按要求完成下列
6、句子。1你想让我变成一块石头。(改成反问句)_2小青说:“我要努力学习,长大以后报效祖国!”(改为提示语在中间)_3仙女们在湖里无拘无束地游泳。(用划线的词语造句)_4他的语文作业基本上全部完成。(修改病句)_5圆明园是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。(缩句)_十一、 按要求修改句子。1孙悟空把白骨精打败了。(把字句转成被字句)_2新鞋把我的脚磨破了。(把字句转成被字句)_3熊猫有趣的动作把孩子们逗得哈哈大笑。(把字句转成被字句)_4武松把那只凶猛的大老虎打死了。(把字句转成被字句)_5王二小机智勇敢不怕牺牲的精神把我感动了。(把字句转成被字句)_6我们把爸爸妈妈的生日牢牢地记在心里。(把字句转成被字句)_十二、 句子加工厂。1.哥哥嫂子待他很不好。(改成反问句)_2.亲密的伙伴还在一块儿,离不离开家有什么关系?(改成陈述句)_