《南京市一中2018-2019学年第二学期八年级物理期中试卷(含答案)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《南京市一中2018-2019学年第二学期八年级物理期中试卷(含答案)（10页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、南京市一中 20182019 学年第二学期期中试卷八年级物理（本卷 g 取 10N/kg）一、选择题（本题共 12 小题，每小题 2 分，共 24 分每小题给出的四个选项中只有一个选项正确）1. 下列有关生活中的估测值，最贴近实际情况的是（）A一枚 1 元硬币的重力为 0.5NB用手托起一个鸡蛋的力大约为 1N C教室里空气的质量大约为 30kgD人体密度为 1000kg/m32. 下列说法正确的是（）A. 海绵容易被压缩，说明分子间有空隙B. 扫地时灰尘飞舞，说明分子在做无规则运动C. 银河系、地球、原子核、分子是按照尺度由大到小的顺序排列的D宇宙是一个有层次的天体结构系统3. 如图所示是甲
2、和乙两种物质的质量和体积的关系图像，下列说法不正确的是（）A. 甲物质的密度是乙物质的 2 倍B. 体积为 2cm3 的乙物质的质量为 20gC. 质量为 15g 的甲物质体积为 1.5cm3D. 当甲和乙两物质的质量相同时，乙物质的体积较大4. 甲乙两个轻质泡沫小球用绝缘细线悬挂起来，它们之间的相互作用情况如图所示，下列有关两球带电情况说法正确的是（）A两球都带正电B两球都带负电C若甲带正电则乙一定带负电D若甲带负电，则乙可能不带电5. 大功率电子元件工作时，会产生大量的热，科学家研发出一种由石墨烯制成的“排热被”，把它覆盖在电子元件上，能大幅度降低电子元件工作时的温度，“排热被”能排热是因
3、为石墨烯（ ）A 熔 点 高 B 弹 性好C导电性好 D导热性好6. 我国研制的“全碳气凝胶”是目前世界上密度最小的固态材料，其密度仅为 0.16kg/m3， 则（）A该材料体积越大，密度越大B该材料质量越大，密度越大C该材料制成的物品带到太空，质量不变D1cm3 的该材料质量为 0.16g7. 燕子归巢时，沿图示虚线方向匀速滑翔，能正确表示这个过程中空气对燕子作用力方向的是（）ABCD8. 辽宁号航母的舰载机歼-15 着舰时在拦阻索作用下停下来，这个过程中（）A拦阻索对战机的作用力使拦阻索发生形变B拦阻索对战机的作用力使战机运动状态改变C战机对拦阻索作用力与拦阻索对战机的作用力的受力物体相同
4、D战机对拦阻索作用力与拦阻索对战机的作用力的作用效果相同9. 下列现象中，属于有减小摩擦的是（）A向机器的滚动轴承内加润滑油B在浴室的地面铺上防滑垫C体操运动员上器械前，在手上涂防滑粉D皮带传动中，要张紧皮带10. 海洋钻井平台水面下的支撑立柱经常受到洋流的冲击，为增强平台的稳定性，我国“ 南海石油 981”钻井平台采用了世界先进的动力定位系统；在立柱上安装可以按需要改变朝向的螺旋桨，螺旋桨高速排水可以保持立柱的平衡，螺旋桨排水的方向应该是（ ）A顺着洋流方向 B逆着洋流方向 C与洋流方向垂直 D竖直向下11. 如图所示，用细线拉着木块在水平面上做匀速直线运动，下列说法正确的是（）A木块受到的
5、摩擦力和细线对木块的拉力是一对平衡力B木块对细线的拉力和细线对木块的拉力是一对平衡力C木块对水平面的压力和水平面对木块的支持力是一对相互作用力D木块对细线的拉力和手对细线的拉力是一对相互作用力12. 若有一结满冰的水桶（冰面与桶口相平），当冰完全熔化，再倒入 0.5kg 的水恰好桶满，假如用该桶装满酒精，最多能装酒精的质量是（ 冰=0.9g/cm3， 酒精=0.8g/cm3）（） A5kgB0.5kgC4kgD0.4kg二、填空题（本题共 9 小题，每空 1 分，共 27 分）13. 用丝绸摩擦玻璃棒，丝绸因 （选填“得到”或者“失去”）电子而带上 电荷， 用它去靠近一个不带电的轻质小球，小球
6、会被 （选填“吸引”或“排斥”）14. 端午时节，空气中弥漫着粽子的香味，“粽叶飘香”说明分子在不停地 液体很难被压缩，这是因为分子间存在着 “便利贴”的背面有粘性，这是利用分子间存在着 15. 如图所示为某中学足球赛的精彩画面，脚把足球踢飞，说明力可以改变物体的 同时脚感觉到疼，说明力的作用是 的16. 小红游览古迹时用手提着背包，此时背包受到拉力和 力的作用，这个力的方向是 的。在游览的过程中，小红利用一根细棉线和一个小铁球，对一根立柱是否竖直展开实验探究，现象如图甲、乙所示，相对于立柱底端而言，该立柱顶端 （选填“略向西南方向倾斜”或“略向东北方向倾斜”）17. 如图所示，质量为 3kg
7、 的物体，被 50N 的水平力 F 压在竖直的墙壁上静止，此时物体受到的摩擦力是 N将水平力 F 增大到 55N 时，此时物块受到的摩擦力应该是 N将水平力 F 减小到 45N 时，物体会沿墙壁匀速下滑，此时物块受到的摩擦力应该是 N将水平力 F 减小到 40N 时，物体依然沿墙壁下滑，此时物块受到的摩擦力应该是 （选填“变大”、“变小”或“不变”）18（1）如图所示（a）、（b）是两种简单的验电器，使用时，（a）图中验电器的两金属箔片张开的原因是 ；（b）图中，当带电的塑料棒靠近轻质铝箔条的一端时，铝箔条会被 （选填“吸引”或“排斥”），是因为 （2）如图（c）是使用弹簧测力计时的情景，请指
8、出图中存在的操作错误：_19. 甲、乙两个物体，它们的密度之比是 3:1，质量之比是 5:2，甲、乙两物体体积之比是 ，如果甲截去一半，乙截去四分之一，剩下部分的密度之比是 20. a、b 是两个由同种材料制成的金属球，a 的质量为 81g，体积为 30cm3，b 的质量为 50g，体积为 25cm3如果其中有一个球是实心的，那么这个实心球应该是 （选填“a” 或“b”），这种金属球的密度是 kg/m321. 大雪造成很多房屋垮塌，小明想知道屋顶的雪到底有多重，于是他进行了测量：（1） 用弹簧测力计测出空杯子重力为 0.2N；将杯子里装满水，用弹簧测力计测出总重，如图为 N；将杯子里装满雪的样
9、品，用弹簧测力计测出总重为 1N，杯中雪的样本体积是 cm3，雪的样本密度 kg/cm3；（2） 若屋顶面积为 1002，雪的厚度为 20cm，则屋顶雪的总重力是 N三、解答题（本题共 7 小题，共 49 分,。解答 29、30 题是应有公式和解题过程）22（6 分）按照题目要求作图（1） 图甲中，运动员将重 2.7N 的排球推出后，排球在空中继续向上运动。请画出排球所受力的示意图（不计空气阻力）（2） 图乙中，木块从斜面上 A 处由静止滑下，经水平木板表面上的 B 处，最终停在 C 处，画出木块在B 处时水平方向的受力示意图（3） 图丙中，物体静止在斜面上，画出物体受到的重力和物体对斜面的压
10、力的示意图甲乙丙23（3 分）小明和小亮同学利用橡皮筋、硬纸板、带指针的挂钩、弹簧测力计等器材，制作一个简易测力计，标注刻度方案一：让橡皮筋在竖直方向自由下垂，当指针稳定时，在指针所指位置标注“0”刻度再用弹簧测力计拉动挂钩，拉动分别显示为 1N、2N、3N、4N 时，在指针所指位置分别标注对应刻度，实验相关数据记录如下表拉力 F/N01234橡皮筋伸长L/cm01.23.46.19.9（1） 请你根据表彰数据，在图中绘制出L-F 的图像（2） 完成上述实验后，小亮提出了标注刻度的方案二：标注“0”刻度的方法与方案一相同， 然后再用弹簧测力计拉动挂钩，使拉力示数为 4N，在指针所指位置标注 4
11、N 的刻度，在“0” 刻度线与 4N 刻度线之间分成 4 等分，标出各刻度线和对应的刻度，如果让你利用橡皮筋制作简易测力计，标注刻度时，你会选择 （选填“方案一”或“方案二”），并说明理由 24（6 分）小明测量南京雨花石的密度，进行了如下实验：（1） 将天平放在 桌面上，游码放在标尺左端零刻度线处，发现指针静止时如图甲所示，应将天平的平衡螺母向 端调，使横梁平衡；（2） 如图乙所示，雨花石的质量为 g；（3） 将雨花石放入盛有 50ml 水的量筒中，静止时液面情况如图丙所示，则雨花石的密度是 kg/m；（4） 小明根据所测数据，在图丁上描出一个对应的点 A，接着他又换用另一石块重复了上述实验
12、，将所测数据在图上又描出了另一个对应的点 B，若以 A、B 分别代表雨花石和另一石块的密度，则 A B（选填“”、“”或“”）；（5） 整理器材时，小明发现天平的左盘有一个缺角，则小明所测的密度值 （选填“偏大”、“偏小”或“仍然准确”）25（5 分）在“探究物体所受的重力与质量的关系”的实验中：（1） 测量物体重力前，除了观察弹簧测力计的量程和分度值外，还应将弹簧测力计在 方向调零（2） 如图所示，甲同学用弹簧测力计测量钩码所受重力大小，读数时他让钩码保持静止状态，根据 知识可知，此时钩码所受的重力大小和它受到的拉力大小相等其中一次测量时弹簧测力计指针位置如图所示，其读数为 N（3） 甲分别
13、测出一个钩码、两个钩码、三个钩码的重力大小后，根据实验数据得出结论： （4） 乙同学取了质量不同的苹果、小木块、小铁球各一个，并分别测出它们的质量和重力 ，来探究物体所受重力大小与质量的关系，你认为乙同学的做法 A不合理，因为他没有用同种物质的物体做实验B不合理，因为他没有使物体的质量成整数倍变化C合理，因为他同样可以得到的物体所受重力大小与质量的关系26（9 分）在“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验中，小英做了如图甲所示的三次实验，用到了一个弹簧测力计、一个木块、一个砝码、两个材料相同但表面粗糙程度不同的长木板， 实验中第 1 次和第 2 次用相同的长木板，第 3 次用表面更加粗糙的长木板
14、（1） 同组的小芳发现小英在第一次实验中出现图乙的操作，操作中的错误是 ，纠正错误后，应拉动弹簧测力计使木块做（2） 比数 1、2 两次实验，是为了探究 对滑动摩擦力大小的影响（3） 比较 （填实验序号）两次实验，是为了探究滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度的关系（4） 刚开始小英做第 1 次实验时控制不好力度，拉力随时间变化的图象如图丙所示，木块的速度随时间变化的图象如图丁所示，则木块在第 7s 时的摩擦力为 N（5） 小芳同学将实验方法进行了改进，实验装置如图丁所示：将弹簧测力计一端固定，另一端钩住木块，木块下面是一长木板，实验时拉着长木板沿水平地面向右运动，实验中长木板 （选填“需要”或“不需要”）做匀速直线运动此时木块受到的摩擦力方向 ，大小为 N（6） 小芳在作图戊实验时，拉动木板没有及时停下来，当木块有七分之一滑出木板表面的时候，摩擦力大小为 N27（7 分）如图甲是探究二力平衡条件时的实验情景（1） 将系在小卡片（重力可忽略不计）两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向 （选填“相同”或“相反”），并通过调整 来改变拉力的大小（2） 为观察不在同一直线上的两个力是否平衡，可用手将卡片 ，释放并观察到 （选填“释放瞬间”或“最终”）卡片 （选填“
