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1、播音主持课后心得体会范文学习作为一种获取知识交流情感的方式，已经成为人们日常生活中不可缺少的一项重要内容，尤其是在二十一世纪这个知识经济时代，自主学习已是人们不断满足自身需要、充实原有知识构造，获取有价值的信息，并获得成功的法宝。这里给大家分享一些关于播音主持课后心得体会范文，有所帮助。播音主持课后心得体会范文1孩子的年龄虽然小，也是一个“社会人”，需要和人交流沟通。当孩子展示自己的时候，给人的第一印象不会是唱歌，也不会是弹琴，而是语言。那么，语言的重要性不必多言。学习播音主持，体会通过朗读、故事、主持词等形式，学习韵律、节奏、语音、语气变化来表现不同情绪。并参加适当的肢体语言做辅助表演。锻炼
2、学员在公众场合自我展示的信心和表现力，进步其语言表达才能。1、纠正不良发音。2、改善孩子胆小，腼腆，不自信，见生人不敢说话。3、进步口头表达才能，使孩子喜欢说话，大胆表达。4、让孩子表情丰富的朗读和表演。5、让有语言天赋的孩子能得到更好的发挥和进步。学习少儿主持人对孩子一生的影响1、更加自信：从害怕害怕到充满信心大胆展示。2、开口说话：从不敢说话到轻松与别人沟通交流。3、展示自我：从不会表现自己到乐于表现自己的特长。4、懂得礼仪：从不知如何接待客人到会运用礼貌用语，接人待物有礼有节。5、学会才艺：从不会表演节目到活灵敏现表演绕口令、快板、相声、讲故事、主持节目等。6、发音标准：从满口方言到逐步
3、学会标准的普通话，享受标准发音美感。7、应变才能：从处事比拟迟钝到遇到问题可积极地应变及处理。8、语言组织：从语无伦次到说话语句完好。9、培养气质：从没有独特的气质到培养优雅、大方、自然、洒脱的气质。10、举止高雅：从谈吐不加动作到说话举止有度，风度翩翩，举止高雅。11、指导才能：从小组织、管理，学会指导才能。播音主持课后心得体会范文2关于学习播音主持专业，是在三年前才对这个专业有了开端的知道。其实可以说是一门学识吧!在这个色彩斑斓了国际里，咱们不得不紧跟年代脚步，学会吸纳一切的有用信息。来充分自个，这就包含听、说、读、写。而恰恰这些全都包含在这个专业里。在这里边“说”是最根本而且最为重要的!
4、作为将来的播音员，首要根本功要过硬，不光要有标准的吐字发音，要在谈吐言行间表现这一专业的一同魅力，要能招引众多人的眼球和耳朵。让咱们来必定自个的言辞。当然播音，既具有天然特征(如动态的传达、形象树立的物理、生理特征，以及电子传达的特性等)，又具有社会特征，这里就包含很多了，作为主持人自个不能有彻底的言辞自由，当自个的节目触及党性原那么、民族、宗教、年代、阶层、社会等要素就有必要慎重的做出正确的区别。由于自个的社会地位不一样，代表的社会性质天可是然就不一样，而受众也就不一样，假设是引起了民族疑问或是国际疑问那可不单单是要下岗的疑问了。其次，作为将来的播音工作者，要有活络的思想才调，在播音主持思想
5、速度上，力求反响敏锐便利，活络查询、区别、知道，捉住播音创造的中心。防止迷糊和违犯播出意图。在思想深度上力求准确有序，能深化本质，有全部的知道，防止浮于外表乱七八糟。要让受众在第一时间直观的知道实习，知道实习。再次，那就属情感了。老话说播音便是以情带声、声情并茂。播音的动态方法有必要浸透播音主持员的创造热心及详细的心境豪情。声情并茂的播音，有助于招引受众的收听由无意注意转为有意注意，由被逼承受为自动承受：声情并茂的言语，给人以美感，能充分发扬有声言语的优势，生动逼真地传达播送和电视节意图内容。综上所述，播音是一个一应俱全的学科，它跟着年代的翻开而翻开。这种翻开一方面是外部条件的不断改动，一方面
6、是播音本身的敌视运动。它可以简单的以为：变与不变、变中有不变、不变中有变。咱们要自动习气改动条件，科学的掌握各种窍门，让播音这门综合性较强的学科得以提炼。播音主持课后心得体会范文312月2日，我和两位同事有幸参加20_年度陕西省青少年校外活动中心艺术骨干老师培训。第一次参加培训，我很冲动，发自肺腑的感谢指导对我的培养。带着忠诚学习的态度走进培训班，看着满满的课程安排，感觉似乎又回到大学时代!给我们讲课的是西北大学传媒学院主任周东华教授，一个优雅、智慧的女人!她微笑着说：“播音主持是一个非常美妙的专业，它能让你一生美妙!”这句话印在我的脑海里，我一定要好好学习。 老师说：“播音主持，就是教人说人
7、话。”我深深感觉要学会说“人话”需要付出太多!三天的培训，我们不是来成佛的，是来取经的，拿回去，反复练习，渐渐琢磨，吸收，消化。 老师讲授给我们播音主持根本功练习：1、唇齿相依2、提颧肌3、打牙关 4、挺软额 5、松下吧。每天坚持练习口腔操、舌部操。气息的练习，呼吸的控制。绕口令练习，新闻稿的播报，等等。在解放天性的练习中，老师设计了几个小游戏，调动了我们这些特殊的学生对本次课堂的积极性，在欢笑中我们学习了知识。 老师告诫我们：“不要轻视每一个每天都在努力的人。”学习任何东西之根本在于“恒心”。苦下功夫，不放松时机，逐步锻炼，这是通向成功最简单也是最实用的方法。我想通过这次学习，把取回来的经，
8、与同事们一道，互相学习，多多互相请教，刻苦专研，进步播音主持技巧，把理论与实际结合起来，真正融化到工作当中来。自己平时还要养成良好的学习习惯，每天看看书，练练笔。进步自己的文学程度，用自己的行动感谢指导的栽培和同事们的关爱。播音主持课后心得体会范文4在广州中大播音培训中心的学习这学期，我们接触到了节目主持艺术这门课程。在当今社会，随着播送电视行业的开展逐渐成熟，电视节目的内容信息逐渐增多，电视节目主持人变得越来越重要。从根本上来说，电视节目主持人是一个被电视节目观众所需要，所期待而形成的新兴职业。而学习播音与主持艺术专业的我，在节目主持艺术这门课上的学习中有着非常多的考虑，可以说，在这门课上，
9、我对节目主持有了详细可感的理解。通过这一学期的课程学习与上镜理论，我发现一个好的电视节目主持人所掌握的才能，不仅仅是简单的播读新闻稿件那么简单，而且是要顾及许多方方面面的东西。例如对不同类型稿件的语速把握，情感比重分量，时刻注意与观众的交流感，心中要保持着强烈的播讲欲望，还有动作表情等副语言的控制等等。可以说播音主持是一门艺术，是文稿的再创作;主持人是一个艺术家，他能将稿件通过自己的理解，改造，美化，通过播读朗读再创造出属于自己的风格的稿件，这就是艺术。那么怎么样才能做一个让观众喜欢的主持人呢?在广州中大播音培训中心的学习，结合长江老师的授课，以及最近我在学校听的殷亚敏老师的讲座，我认为节目主
10、持人是个极度需要与人交流的职业，无论主持节目的时候是否有观众，一个观众或者是多个观众，给观众感觉最重要的一点就是对象感。我们要知道什么样的对象感才是强烈的，这样才能保持着昂扬积极的状态和播讲欲望不断地吸引听众、观众。在做没有观众的电视节目时，就要让自己充满想象力，也许我们可以将摄像机或者是摄像师当做观众，力求让所讲述的内容以自己的方式说给对方听，让观众感到亲切易懂。而主持一个或几个嘉宾访谈类的节目，我们那么需要掌握与人交流的技巧，循序渐进，深化浅出，不矫揉造作，不跑题。擅长倾听是建立良好人际关系的一种手段，是索取更多谈话内容的一种方式，是集中智慧的一条途径。擅长倾听，才能捕捉住对方谈话中的真实
11、意图和目的。而这些技巧更多的是通过平时与朋友间交流的方式训练自己，所以，一个好的节目主持人一定是你最好的朋友。而大多数情况，主持人主持节目的时候面对的是大场面，许多的观众坐在台下自己一个人在舞台主持节目，想想都觉得可怕，但同样的，大型舞台主持也是最好掌握一种，首先，作为一个主持人一定要淡定，开场上台，不要急着说话，站在台上等4、5秒，观众会渐渐安静下来，让后再从左到中再到右平视自己面对的观众，这样的做法是保证自己照顾到每一个观众，再开场说话。在主持节目的同时不要忘记环顾自己的观众，但不要死盯着一个观众，不然观众会觉得主持人偏心没有看自己。而大型的节目为什么好主持呢，因为观众在人多的时候会有一种
12、羊群效应，主持人非常容易控制现场气氛，只要主持人略微使用技巧便能控制住现场的气氛，带入自己的节奏。所以我觉得在广州中大播音培训中心的学习，在节目主持艺术课上的理论学习真的让我知道了自己的缺乏在那里，让我知道自己还有很多要学习的地方。对于一个主持来说，理论真非常重要，而我们接下来将要进展中期实习，我想，我会带着在节目主持艺术课上学习到的东西在理论中好好地运用，希望在将来，可以好好地体会到播音与主持的艺术，成为一个好的新闻人。播音主持课后心得体会范5孩子的年龄虽然小，也是一个“社会人”，需要和人交流沟通。当孩子展示自己的时候，给人的第一印象不会是唱歌，也不会是弹琴，而是语言。那么，语言的重要性不必
13、多言。学习播音主持，体会通过朗读、故事、主持词等形式，学习韵律、节奏、语音、语气变化来表现不同情绪。并参加适当的肢体语言做辅助表演。锻炼学员在公众场合自我展示的信心和表现力，进步其语言表达才能。1、纠正不良发音。2、改善孩子胆小，腼腆，不自信，见生人不敢说话。3、进步口头表达才能，使孩子喜欢说话，大胆表达。4、让孩子表情丰富的朗读和表演。5、让有语言天赋的孩子能得到更好的发挥和进步。学习少儿主持人对孩子一生的影响1、更加自信：从害怕害怕到充满信心大胆展示。2、开口说话：从不敢说话到轻松与别人沟通交流。3、展示自我：从不会表现自己到乐于表现自己的特长。4、懂得礼仪：从不知如何接待客人到会运用礼貌
14、用语，接人待物有礼有节。5、学会才艺：从不会表演节目到活灵敏现表演绕口令、快板、相声、讲故事、主持节目等。6、发音标准：从满口方言到逐步学会标准的普通话，享受标准发音美感。7、应变才能：从处事比拟迟钝到遇到问题可积极地应变及处理。8、语言组织：从语无伦次到说话语句完好。9、培养气质：从没有独特的气质到培养优雅、大方、自然、洒脱的气质。10、举止高雅：从谈吐不加动作到说话举止有度，风度翩翩，举止高雅。11、指导才能：从小组织、管理，学会指导才能。播音主持课后心得体会范文6关于学习播音主持专业，是在三年前才对这个专业有了开端的知道。其实可以说是一门学识吧!在这个色彩斑斓了国际里，咱们不得不紧跟年代
15、脚步，学会吸纳一切的有用信息。来充分自个，这就包含听、说、读、写。而恰恰这些全都包含在这个专业里。在这里边“说”是最根本而且最为重要的!作为将来的播音员，首要根本功要过硬，不光要有标准的吐字发音，要在谈吐言行间表现这一专业的一同魅力，要能招引众多人的眼球和耳朵。让咱们来必定自个的言辞。当然播音，既具有天然特征(如动态的传达、形象树立的物理、生理特征，以及电子传达的特性等)，又具有社会特征，这里就包含很多了，作为主持人自个不能有彻底的言辞自由，当自个的节目触及党性原那么、民族、宗教、年代、阶层、社会等要素就有必要慎重的做出正确的区别。由于自个的社会地位不一样，代表的社会性质天可是然就不一样，而受
16、众也就不一样，假设是引起了民族疑问或是国际疑问那可不单单是要下岗的疑问了。其次，作为将来的播音工作者，要有活络的思想才调，在播音主持思想速度上，力求反响敏锐便利，活络查询、区别、知道，捉住播音创造的中心。防止迷糊和违犯播出意图。在思想深度上力求准确有序，能深化本质，有全部的知道，防止浮于外表乱七八糟。要让受众在直观的知道实习，知道实习。再次，那就属情感了。老话说播音便是以情带声、声情并茂。播音的动态方法有必要浸透播音主持员的创造热心及详细的心境豪情。声情并茂的播音，有助于招引受众的收听由无意注意转为有意注意，由被逼承受为自动承受：声情并茂的言语，给人以美感，能充分发扬有声言语的优势，生动逼真地传达播送和电视节意图内容。综上所述，播音是一个一应俱全的学科，它跟着年代的翻开而翻开。这种翻开一方面是外部条件的不断改动，一方面是播音本身的敌视运动
