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1、初中汉字书写教学还有多大的空间？活动时间： 2015-05-10 16:49 至 2015-05-17 16:49活动类型： 专题研讨参与人数： 132人邓先龙 李文 曾世玲 陈忠贵 杨艺 廖梦 许必华 江育强 刘学洪 曾令继 王纪贤 杨云霞 谢军 向传广 郭芳芳 张蓉 赖晓平 赵礼兵 王代新 顾朝辉 陈馨 黄兰 王金花 张翠霓 李小波 黄英 庄世先 贺燕平 喻义学 彭瑜 阳志强 汪勇 邓志辉 曾修英 孙小杰 李明 周凯丰 黄家安 陈英 黄朝典 聂文旖 黄光宇 罗绵发 唐华 罗浩 王庆发 黄忱 唐平秀 许安惠 侯绍伟 杨维虎 赖秀清 刘斌 周乐辉 赖桂芝 苏彬 邓朝学 张敏 刘咏梅 刘丽 张应
2、犇 谢立刚 唐余 陈冬梅 黎海涛 刘顺红 江运霞 刘元荣 张凯 周帮宇 甘建冬 刘小华 叶绍飞 赵柏平 丁丹 魏明 陈红 王利民 杜克学 王骥 许艳梅 马菲 吕宗贵 龚镜 谌能福 赵素华 黄翠英 赵小莉 廖萍 甘杨 汪福林 郭发洪 曾月茂 倪谱 张邦坤 邓琴 钱斌 周伟刚 李美丽 罗永红 范赋常 谭邦清 唐镭鸣 刘笑梅 高鸿 肖云菊 邓明琼 张咏 李静 徐艳 李海川 聂静 刘勇 刘金兰 李知敬 罗光全 胡代林 秦德斌 严琪新 王金蓉 倪雪娟 袁辉 周满金 陈畅 王敏 蒋辉 唐明亮 陈萍 羊刘莉 杨晓松 邹章跃 易厚军活动描述：初中学业繁重，学生的字越写越潦草，汉字书写教学是不是在小学就已定型，
3、到了初中还有多大的教学空间？这是我教语文以来一直困惑的问题，也是没有得到有效解决的问题，现在请老师计论一下，奉献一起好方法，让大家受益。活动关键字： 书写教学 策略与办法活动步骤1. 专题研讨任务时间：2015-05-10 16:49 至 2015-05-17 16:49 负责人：许必华任务描述：专题研讨讨论主题：书写教学 内容：主持人言：一周的讨论结束了，老师们非常踊跃。班内班外共有132人参与，发言次数多达326，平均每人两次多，这是令人感动的，说明了书写教学确实在现实中面临着非常头痛的事，是亟等研究和解决的问题。老师们提出了很多有效的策略和办法，我在这里简要归纳如下：1 领导要重视，这是
4、学校层面的事；教师更要重视，这是我们教学的本职。不要因为考试对书写的分不多就忽略，也不要因为是小学的事中学就放任不管。很多老师建议要从小学到高中一直抓紧不懈，长期才有效果。2 每天的坚持很重要。如罗永红老师建议每天半小的写字，积小而成大，一定有效果。3 兴趣很重要。这是很多老师都提到的。4 教师要把字写好，给学生做好示范。这一点很重要，特别是小学生，喜欢模仿老师的字，老师把字写好的，是很好的引领。5学校开设专业的写字课，每天半小时。只有时间保证了才有效果的保证。更多的好办法，请看下面的实录，您一定可以从中得到更多的启示。 张凯：让学生了解一些书法知识。欣赏一些优秀的作品，激发他们的学习书法的热
5、情，从基本的要求做起，长期坚持，尽力而为，最终会有收获。不过最好是教师自己能写一手好字，成为学生的榜样。王敏：只有慢慢抓啊，一天监督学生练一篇字李知敬：其实汉字的教学空间仍然有，不是小学就能定型的。很多人在初中、高中甚至成人后，加强书写的理解与练习，仍然能写得很漂亮的。邹章跃：值得学习和借鉴，适合学生。 王代新：字教学很重要，应抓落实聂文旖：汉字书写教学非常重要。王庆发：加油 值得学习！不错值得学习邓先龙：写字教学不仅是小学教学的内容，初中阶段也相当重要，中考中专项考察学生的写字情况。书写教学很重要，应抓落实。陈英：为了学生的全面发展，教师应从严、从实、从点滴抓起。黄家安：抓住初中学生写字的最
6、佳时期，有效提高初中学生书写的能力。为了学生的全面发展，教师应从严、从实、从点滴抓起。赖晓平：抓住初中学生写字的最佳时期，有效提高初中学生书写的能力。为了学生的全面发展，教师应从严、从实、从点滴抓起。让学生在写字活动中感受美、创造美，提高学生的文化修养和人文素养。在汉字教学过程中，老师应该因材施教，加强写字方面的训练。写字可以磨练人的意志，陶冶人的情操，增强人的审美能力。罗光全：活到老，写到老！聂静：汉字书写一直都很重要赵素华：注重过程，从基础抓起。甘杨：初中阶段也相当重要，每天让学生写一小片字，应避免用字帖直接写，让学生写在田字格本子上，老师加强监督。写字教学很重要，应抓落实。写字教学不仅是
7、小学教学的内容，初中阶段也相当重要，中考中专项考察学生的写字情况：在作文之前一道题就是在试卷上印有田字格让学生书写答案。不容忽视，不容忽视。王纪贤：初中阶段也相当重要。廖梦：每天让学生写一小片字，应避免用字帖直接写，让学生写在田字格本子上，老师加强监督。刘咏梅：写字教学很重要，应抓落实。唐余：写字教学不仅是小学教学的内容，初中阶段也相当重要，中考中专项考察学生的写字情况：在作文之前一道题就是在试卷上印有田字格让学生书写答案。不容忽视，不容忽视。周帮宇：汉字书写教学不是在小学就已定型，错，还可以纠正。写字教学不仅是小学教学的内容，初中阶段也相当重要，中考中专项考察学生的写字情况：在作文之前一道题
8、就是在试卷上印有田字格让学生书写答案。不容忽视，不容忽视。学习中，你只要努力了就有收获。廖萍：书写规范很重要。汪勇：回复：周满金 好的李明：学无止境，努力吧！杨云霞：百日见成效杨云霞：报到学习 写字规范 美观 大方 具有一定书法审美标准李小波：集合大家的智慧，共同提高教学质量罗永红：百日见成效。报到学习 写字规范 美观 大方 具有一定书法审美标准陈忠贵：写字教学不仅是小学教学的内容，初中阶段也相当重要，中考中专项考察学生的写字情况：在作文之前一道题就是在试卷上印有田字格让学生书写答案。不容忽视，不容忽视。周满金：共同学习，共同进步。对学生因材施教很重要，教师同样的，还是要因材施教顾朝辉：对学生
9、因材施教很重要，教师同样的，还是要因材施教李美丽：当学生有了自学的方法后，是否可以只提重点难点。集合大家的智慧，共同提高教学质量范赋常：提高学生的写字能力罗浩：让学生积极参与到问题的讨论中。每天要求学生练半小时，坚持一个学期就见成效高鸿：我认为终生练字更好，每天抽点时间，时间不在多，在于坚持袁辉：注重平时作业的书写质量；适当举办书法比赛；奖优惩劣；加强过程的监管。彭瑜：每天要求学生练半小时，坚持一个学期就见成效张蓉：认真学习天天向上。写好汉字，关键在于学生的练于悟，小学主要在于练，到了初中和高中时，变化就会特别大。丁丹：要调动学生的积极性，让他们觉得书写的重要性黄翠英：我觉得应该让学生坚持练字
10、，从初中到高中作业要有质有量，确保学生做得有质量！郭芳芳：通过课外活动教给学生正确书写的方法。到了初中建议教行楷。向传广：通过课外活动教给学生正确书写的方法。到了初中建议教行陈英：应该重视书写，现在电脑，手机，让好多学生忘了笔画，写的字实在惨不忍睹侯绍伟：应该重视书写，现在电脑，手机，让好多学生忘了笔画，写的字实在惨不忍。少一些重复性作业，增加一点儿练字机会，多家鼓励，多加赞赏。唐镭鸣：练字最好是靠兴趣王利民：减少一些重复性作业，增加一点儿练字机会，多家鼓励，多加赞赏。王利民：老师要言传身教，教师首先把字写好，至少写工整。榜样的力量是无穷的哦！窗体底端张敏：练字是态度问题兴趣是最好的老师。练字
11、是态度问题。李文：只要感兴趣了一生都有空间学习汉字书写。李文：用些有趣的方法让学生喜欢。考虑到各层次的学生，每个阶段的学生都要照顾到。周凯丰：教师就要不断学习，不断研究啊唐明亮：大家互相学习唐余：教师要不断的研究教学。合理安排时间多多练习 也会有很好的效果陈冬梅：平时多练习，我曾经看到过一名小学二年级学生写的字，比我的还要漂亮。真是惭愧啊。刘勇：教师要不断的研究教学。曾月茂：所谓看人先看字，还是有一定道理，中国几千年的文化还是应该继承。杨艺：可以，学习了心里健康对学生的发展很重要。汉字书写到中学才抓太迟曾令继：初中学业繁重，学生的字越写越潦草，汉字书写教学是不是在小学就已定型，刘元荣：所谓看人
12、先看字，还是有一定道理，中国几千年的文化还是应该继承。胡代林：培养学生对传统文化的认识。现在写字的人太少了 写得好的更少。试卷知识面宽，注重考查学生各方面的能力。龚镜：随着作业量的增加，学生的字越写越丑，练字也不过是敷衍，还是要从根本上解决问题。王金花：只要有合适的契机，应该好好抓住利用张翠霓：每一次作业都要求学生要关注书写，至少要做到工整，这样也有成效。魏明：美术课、语文课都可练字魏明：还是有发展空间，有很都学生初中才开始练字，成效显著。许安惠：好，以后更要好好学习了唐平秀：认真学习，学以致用吧邓明琼：美术课可以练写字周乐辉：其实各科老师及家长都要抓练字问题张咏：对于现在的学生书写都很难，可
13、能由于作业压力大黄兰：对于文综学科而言，书写非常重要。初中老师还是要规范书写刘丽：其实各科老师及家长都要抓练字问题。练字是一个人的态度。启蒙就要抓好练字。写字是一个人形象工程赵小莉：练字要从小抓起，定型后可改变性不大。钱斌：学生的汉字书写训练必要且必须。完全有时间训练学生书写，只要我们重视学生的书写。甘建冬：小学六年都没有把汉字练好，初中还有什么精力练习汉字哦。许艳梅：重视汉字教学，提升学生写字水平。曾修英：汉字是中华文明的重要载体，现在的学生不认识祖宗留给我们的东西了许安惠：安排的是5月中旬进行专家答疑活动，怎么还没通知好久答疑呢王金蓉：问题很实用，可以带着问题进练字。许必华：请老师们积极发
14、言。谌能福：有实用价值,受益匪浅喻义学：努力学习并运用于实践才是真学习。倪雪娟： 学校安排书法课，老师学生要重视。学生不偷懒，勤学多描摹；勤练多写字。开展有关的趣味活动！苏彬：努力学习并运用于实践才是真学习。黄英：书写应该是人的一生都得学的，初中了也应该进行写字的指导！对学生很有用。吕宗贵：好好学习，提高自己，对学生负责，对自己负责。阳志强：汉字书写是教学不可忽视的一块，对语文学习有帮助。李静：汉字教学问题还是书写的规范呢？刘斌：learn邓琴：汉字书写是教学不可忽视的一块唐华：有实用价值,受益匪浅李静：汉字教学问题还是书写的规范呢？刘斌：learn邓琴：汉字书写是教学不可忽视的一块唐华：有实
15、用价值,受益匪浅李静：汉字教学问题还是书写的规范呢？刘斌：learn邓琴：汉字书写是教学不可忽视的一块唐华：有实用价值,受益匪浅李静：汉字教学问题还是书写的规范呢？刘斌：learn邓琴：汉字书写是教学不可忽视的一块唐华：有实用价值,受益匪浅邓志辉：有实用价值,受益匪浅！黄忱：有同感，值得学习。张应犇：从实际出发 ，多练习赖秀清：汉字书写进步大的阶段应该在初中和高中。这只是个人意见。因为随着年龄的增长，审美能力也逐步提高，有了一定的鉴赏能力，书写提高较快。小学、初中阶段应教给孩子基本的笔画书写，让学生按汪福林：从初中开始练习练习写好汉字也为时未晚。赖桂芝：回复：蒋辉 好好学习，好好研究新教材。赖桂芝：好好学习，好好研究新教材。王骥：写字还是要学生自己写啊，学生不写不练不记住，怎么教也没有用啊黎海涛：完成课后练习是对书写不做严格要求，规定定期写字作业从严要求书写质量蒋辉：好学,才能提高。叶绍飞：好学,才能提高。秦德斌：好就是好。结束语：老师们，您也可以将别人的智慧和自己的看法相碰撞，以此照亮自己的教学之路。它山之石，可以攻玉。每个人的成长都是在从天地万物间吸取正能量才汇
