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1、小班关于水的音乐教案模板范文教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据课程标准，教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。下面是Wie大家啊准备一下的小班关于水的音乐教案，希望Udine你们有所帮助，小班关于水的音乐教案范文一活动目标：1.通过游戏，观察、比较水无色、无味、透明、会流动的特性。2.在游戏中体验玩水的乐趣。活动准备：1.一盆清水，一盆有色水。2.各种运水工具：有孔的塑料袋、小水壶、瓶子、杯子等;每组一个大盆一个水桶。3.盛满水、盖上有孔的饮料瓶每人一个。活动过程：一、引导幼儿运用多种感官感知
2、水的特点。1.教师出示水盆，提问。这是什么?(幼儿回答)2.感知水是无色、透明的。这里有一个玩具，如果我把它丢到水里，我们能看见它吗?请一个幼儿轻轻地将玩具放进水里，其他幼儿观察。提问：你们能看见玩具吗?为什么我们能看见?(教师启发幼儿说说水的颜色和透明性。)3.教师出示一盆有颜色的水，轻轻地将玩具放进去，请幼儿观察。提问：这一盆水怎样?和我们平时见的水有什么不一样?请你看看玩具放在里面会怎样?为什么我们看不清楚玩具呢?4.教师小结：原来水是没有颜色、透明的。二、进行玩水游戏、感知水无味、会流动的特点。1.运水游戏，感知水会流动的。请小朋友选用一个喜欢的运水工具，然后用它把水盆里的水盛进桶里。
3、2.幼儿相互交流水的感受盆里的水都运到桶里了吗?你是怎么运的?你发现水会流动吗?3.请你闻一闻桶里的水有没有什么味道路4.教师小结;原来水是没有颜色、透明的、而且没有味道，还会流动呢。三、户外游戏，看谁的水射的远。请幼儿一人拿一个装满水的饮料瓶当小水枪，挤一挤瓶子，看谁的水射得运。小班关于水的音乐教案范文二一、活动目标：1、激发幼儿的好奇心，使幼儿情绪愉快地参加探知活动，培养幼儿对科学活动的兴趣。2、引导幼儿观察、感知水的沉浮。3、帮助幼儿学习运用语言来表达，发展幼儿讲述。二、班级：小班三、活动准备：盆、可舀水的玩具杯、海绵、沙、棉花、小石块、积木、朔料玩具、白纸、一个熟鸡蛋一生鸡蛋。四、活动
4、过程：(一)激发幼儿的好奇心，让幼儿产生探知的欲望。1、出示两个大盆，里面装有水让幼儿自由在周围用玩具舀水玩。2、把各种积木、朔料玩具一一投放入水里，老师：这些东西怎样?它们有没有沉到水下?为什么会漂浮在水上?请两个小朋友上来试。3、把小石块、沙投放到水里，老师：这些东西又怎样呢?为什么会沉到水里?请两个小朋友上来试试。4、把棉花、海绵投放到水里，引导幼儿观察。(二)幼儿动手操作、感知。1、幼儿人手一篮积木、朔料玩具、小石子等尝试。2、帮助幼儿用语言讲述自己探索过程。(三)讨论、扩展经验。1、老师出示一张白纸，平放到水面上“它又怎样啊?为什么浮在上面”老师慢慢用水弄湿白纸，看看白纸慢慢沉到水里
5、。2、老师出示一生鸡蛋，投放到水里，看看它怎样?又出示一熟鸡蛋问：它会怎样呢?(四)小实验：会游泳的蛋宝宝。小班关于水的音乐教案范文三教学准备：1.多媒体课件猜猜我有多爱你。2.熟悉背景音乐。教学过程：一、说一说1.妈妈喜欢你吗?她是怎么爱你的?2.我们把妈妈对你们的爱记录下来，我们一起跟着音乐将妈妈的爱告诉大家。(跟音乐用节奏语言说唱)二、做一做1.我们都来做妈妈，用自己的动作告诉大家妈妈有多爱你。2.妈妈给了我们勇敢、有力的爱，她爱我们，我们也爱她，让我们大声告诉妈妈我爱你，妈妈我爱你小兔子爱妈妈有多少呢?做给大家瞧瞧。小结：除了可以比大小，还可以比什么呢?有什么办法可以超过妈妈?三、唱一唱1.游戏妈妈我爱你(跟音乐哼唱乐曲)2.刚才我们把自己的爱唱给妈妈听了，现在再用歌声来告诉妈妈：我有多爱你。3.介绍歌曲猜猜我有多爱你(播放歌曲，幼儿欣赏)4.将自己的爱唱给妈妈听，尝试师生轮唱四、结束教学师生共同翻阅绘本图书猜猜我有多爱你(播放背景音乐)小班关于水的音乐教案范文
