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1、最新教学资料部编版初中语文饮酒一、选择。 1、对这首诗赏析有误的一项是（ ） A这首诗歌颂了热闹的田园生活，突出地表现了诗人与大自然相契合的心理。 B“悠然见南山”一句中“见”字用的极好，表现出诗人不是有意而为之，而是在采菊时，山的形象无意中映入了眼帘。 C这首诗在艺术上的特点是情、境、理三者的浑然融合。在幽美淡远的景和悠然自得的情构成的境界中，蕴涵着万物各得其所的哲理。 D“真意”与“忘言”的关系是说此情此境中让人体会到生活的真谛，而这种“真意”只能用心灵去感受，因而诗人只好“忘言”了。 2、下列对诗句理解有误的一项是（ ） A“而无车马喧”意思是没有那些人来人往的喧嚣，没有世俗的困扰。 B
2、“心远地自偏”意思是只要居所偏僻安静，心就会远离喧闹的尘世。 C“采菊东篱下，悠然见南山”写出了心与自然的会意与亲近，达到了一种物我合一的境界。 D“此中有真意，欲辨已忘言”此句写出了诗人面对良辰美景神往而又迷惘的情形。 3、下列赏析有误的一项是（ ） A饮酒主要表达了诗人如何从大自然里悟出人生的真正意义，获得恬静的心境这一内容。 B“山气日夕佳，飞鸟相与还”句与杜甫望岳中“荡胸生层云，决眦人归鸟”都借归鸟来写诗人陶醉自然而不愿做官的感受。 C“此中有真意”与归园田居（其三）中“衣沾不足惜，但使愿无违”都表达了诗人返朴归真的人生理想。 D陶渊明爱菊，菊花成了远离尘俗、洁身自好的品格象征；周敦颐
3、说莲，莲花象征着君子美好的品德。他们都托物言志，寄托了一种高洁的情致。 4、对这首诗的赏析，不正确的一项是（ ） A这首诗叙写宁静闲适的田园生活乐趣，表现诗人归隐田园后安贫乐道、悠然自得的心境。 B本诗在客观景物的描写中融合对人生哲理的领悟，情、景、 理自然融合，意境深邃。 C“心远地自偏”形象地道出这样一个道理：环境的偏僻幽静方能使人恬淡舒适。 D诗人善于捕捉生活中的细节来赋予特殊的意蕴。例如菊花，具有超凡脱俗、高傲纯洁的象征意义；而诗人“采菊”，则表现诗人热爱自然的情趣。 5、下面对这首诗赏析有误的一项是（ ） A“结庐在入境，而无车马喧”写出了诗人的居住环境和生话状况。 B尽管没有车马的
4、喧闹嘈杂，但仍有“采菊东篱下”的劳作烦忧。 C诗中四句写景句子传神的描绘了优美恬静的田园风光。 D全诗融说理、写景、抒情为一体，表现了诗人细微的内心感受。 6、对该诗赏析不正确的一项是（ ） A本诗是诗人弃官归隐之前写的一首诗。 B“心远地自偏”句用得极好，它巧妙地道出作者此时的心境，想要离开喧闹的尘世，追求一种宁静恬淡的氛围。 C“采菊东篱下”写作者酷爱菊，常常在住处周围种上菊花，颇为后人称道。 D全诗语言朴实含蓄，写得很有特色，叙事、议论、抒情相结合。 二、按要求默写。 1、表现这首诗思想内容的一个词是： 2、诗中最能体现诗人隐逸生活情趣的一个词是： 3、蕴含只要有高尚的精神境界，即使身居
5、喧嚣人境也无“喧嚣”之感的诗句是： 4、形容事物有真意妙趣，只能意会不能言传的诗句是： 5、表明人决意摆脱尘世的干扰，过闲适恬静的生活的诗句是： 6、寓情于景，道出了诗人隐居后欣慰之情的句子是： 7、全诗通过对眼前景物的叙写，说明“ ”（填原文）的道理，表达作者从自然景物中寻得乐趣的恬适之情和丰富的精神生活。 8、诗中以自问自答的形式表明心情闲适，心志高远的诗句是： 三、赏析。 1、诗的三，四句道出全文的主旨，表明了诗人怎样的境界。 2、全诗朴素而形象的表现了陶渊明怎样的人生态度和生活情趣。 3、 前人评论这首诗时曾说，“采菊东篱下，悠然见南山”中的“见”字用得非常精妙，换成“望”字就没有这种
6、效果。请你说说为什么。 4、 “采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还”这几句诗描写了一种怎样的生活状态？ 5、 阅读此诗，在你的脑海里出现一幅怎样的画面？请用简洁的语言描绘出来。 6、 陶渊明饮酒诗中“采菊东篱下，悠然见南山”一句表现了诗人一种怎样的心境？ 7、 既然“结庐在人境”为何没有“车马喧”，请用诗中句子作答。 春望1.诗中点明时间和地点的句子是，。2.花鸟本是可娱之物，为何在诗人眼里见到后反而落泪心惊? 3.根据下文，理解“烽火连三月，家书抵万金”包含的思想感情。 4.春望抒发了诗人 ，的痛苦心情。5、“破”描绘了国都被占，城池破败，残墙断壁的景象；“深”描绘出了 ， 的景
7、象，刻画了诗人痛苦的心情。6.“溅”“惊”是使动用法，意思是 ， 。颔联移情于花鸟，在景中寄予无限的伤感之情。7、颈联真切的表达了战乱中人 ，的心情。它能引起人的共鸣，成为千古名句。“连三月”写；“抵万金”言。8、“搔”通过写出了诗人无法排解的之情。9诗的前四句都统领在一个“”字中，诗人的视野由远及近，由大到小，由，写到 。10. 重点字词理解国古义：，诗中指。今义：。烽火：古时边疆在高台上为报警点燃的火，诗中指。抵（）：。浑（hn）：。胜：。11请展开想像，描述“白头搔更短，浑欲不胜簪”所展现的画面，并揭示诗句的含义。雁门太守行 ，。 ，。 ，。 ，。1.词语积累：摧：。甲光：。甲，指。金鳞
8、开：。金：。角：。塞上燕脂凝夜紫：。临：。霜重鼓寒： 。声不起：。玉龙：君： 。2.本诗选自，作者（790816），著名诗人，史称为“”，汉族，河南福昌人。字，与 ， 并称唐代“三李”。李贺是中唐的代表，又是中唐到晚唐诗风转变期的重要人物。3.首联写景又写事：第一句运用和比喻，渲染一个“压”字，把敌军，以及交战双方力量悬殊、守军将士处境艰难等等，淋漓尽致地揭示出来。第二句写 ，借日光显示。颔联从听觉和 两方面渲染。颈联写 的场面。尾联引用写出将士。4.后四句写唐军将士 ，。“半卷红旗临易水”，“半卷”二字含义极为丰富。黑夜行军，偃旗息鼓，为的是“ ，”；“临易水”既表明，又暗示 。接着描写：驰援部队一迫近敌军的营垒，便击鼓助威，投入战斗。无奈夜寒霜重，连战鼓也擂不响。5.全诗写了三个画面：一个在，表现官军戒备森严；一个在，表现悲壮鏖战场面；一个在，写官军出其不意地袭击敌人。这首诗有鲜明的色彩，如、和，非但鲜明，而且浓艳；它们和、等等交织在一起，构成色彩斑斓的画面。6.易水：河名，大清河上源支流，源出今河北省易县，向东南流入大清河。战国时
