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2、一样的方式来学习会计知识。三、时间：5月17日晚6点30分到9点四、地点：行政楼B316五、参赛对象：会计系10届学生六、主办方：浙江财经学院东方学院会计系学生分会企划部七、大赛流程：1、 以班级为单位参加，每个班级人参赛，另出一个5人的后援团。参赛选手加2个积分，观众1个学分。2、 本次大赛一共九个环节，按进行的次序分别是速算、案例分析、点钞、节目表演、财经法规问答、猜会计术语、会计实务、估价、要素归类 。每个环节开始之前主持人会 说明规则。3、 比赛按分记，最后按分数由高到低量取前三名。另外还会评出一个最佳团队奖”，其条件为：选手以及后援团人员 遵守比赛规则，选手表现活跃并合作默契，外加有
3、一定数量的 群众基础。奖状以及奖金会在会计周的晚会上颁发（奖品能够现场获得）。八、具体环节介绍：1、速算：每队派1名选手进行比赛。本环节一共 10题，每 题5分，答对加分，答错不给分题目经过ppt放于大屏幕上， 当主持人喊“开始答题”才能够开始作答 ，答题时间为10 秒，当主持人喊“时间到”时则停止答题 ，若继续答题则扣5 分。选手写在答题板上的答案与正确答案核对 ，然后确定得 分情况。2、案例分析：本环节由选手和后援团参加。共有 3题，每题 进行时间为810分钟。案例大将放映于屏幕上，由各组选 手进行举手抢答。回答基本正确的队伍得15分，答对一部分的队伍得10分，回答错误不得分。在回答过程中
4、每对有2次机会求助后援团。当超过 10分钟题目还未被回答完全或者没人能够回答则放出全部答案。3、点钞：本环节分三轮。第一轮每队派一名选手参加 ，第二 轮每队派一名后援团成员参加 ，第三轮观众参加。比赛中， 参赛人员在规定的 30内数完相同数目的钞并把数目记在答题板上，若在规定时间内没有一队数完则重数至有结果，若有数完则看结果，未数完的队伍不计入考虑。最后选手的 答案最接近准确答案的队获得胜利得15分,第二接近得10分，第三接近得5分，第四接近以后的对则不给分。后援团 比赛时的计分方式同上。观众参加只取1名获胜者并获得小奖品。4、表演（略）5、财经法规问答：每队根据题目的顺序依次答题，共有13个
5、填空题和20个选择题，要求在5秒内作答，每队能够弃权 由下一队答题可是弃权次数不能够超过2次。答对得10分，答错倒扣5分。若答错则公布答案进入下一题。6、猜会计术语：每队派两名选手参加比赛，在大屏幕前进行 一名同学面对大屏幕，另一名背对屏幕。工作人员在大屏幕 上依次放映出会计术语。面对屏幕的同学要用平时所学的 会计术语来描述所看见的会计术语，但不能涉及里面任何一 个字，答对后换下一个术语，限时60秒看回答的个数。2个 以下10分,36个20分,69个30分,10个以上40分。7、会计实务比拼：本环 节1轮,每队选手一起参加。给出 10个经济业务，在6分钟内分配好工作，作出会计分录，登记 记账凭
6、证，再登记相关总账和明细账。时间过后，主持人把每队的实务收起来交与工作人员依据标准审核。此时，赛场进入下一轮，当下一轮过后，将审核依据放映与大屏幕上，从优到劣排列。依次计分为 30、25、20、15、10、5。8、估价：本环节由选手和观众 （包括后援团人员）共同参 力口。选手是虚物，共有10个，观众猜的是实物，有5个，且猜 对能够拿走物品。屏幕上放出要猜价格的物品，每组选手在商量后将竞猜价格写在答题板上 ，答题时间为5秒。主持人 要求亮答题板时各组一齐亮出答案。与物品原价最接近的 组得10分,然后继续进行下一项物品的估价。选手估价完 后则进行观众估价，每个物品有三次机会，过了则不再估价， 进入下一个物品。9、数据统计：每队派1名选手进行比赛。为每组共准备十 八个会计科目，要求选手将所有数据按会计要素进行归类 （分为资产类，负债类，共同类，所有者权益类，成本类，损益类）, 限时30秒。归类结束后进行统计，按个计分，每正确一个得 5分,有错误的倒扣5分。九、具体工作：1、前期宣传出版做PPT准备题目奖品（本子）、奖状和材料（纸和记号笔）、矿泉水购买教室申请场地安排
