小学生森林防火教案设计

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1、小学生森林防火教案设计 小学生森林防火教案活动目标：1、经过对火灾事件的了解，知道发生火灾的关键原因，提升学生的防火意识，明确防火自救的主要性。2、认识多种灭火设备，掌握部分消防安全常识及灭火、防火自救的方法。学会本事，化险为夷。提升学生的自救意识，培养应变能力。3、学习利用多种方法查阅、搜集、处理信息资料，培养学生搜集和处理信息能力、获取新知识能力、交流和合作能力。培养学生主动主动的参加意识及认真负责的科学态度。活动过程：一 图片展示，引入新课。1、展示多种火灾现场图片，师：看了这些图片，你想说什么？你在哪里还看到过这么惨不人睹的场面？有什么感受？ 指名后小组交流。2、展示另一图片，图中一个

2、男孩子以矫健的身手，帮助森林中的动物们从容逃离森林火场等情境。让学生在老师的引导下提出值得探讨的问题，采取指名、小组合作或同桌交流等方法反馈。如：1 为何会发生森林火灾？2 图片中有几个动物？她们有哪些不一样的神情？3 那个男孩是怎么样帮助动物们逃生的？3、小结：是呀！天有不测风云，人有旦夕祸福！生命如此漂亮，但又是如此脆弱。我们要珍爱宝贵的生命，提升防火意识，象图片中的英勇男孩一样掌握部分自救逃生的方法。二 引导研读，归纳整理。1、老师引导学生利用多种路径搜集相关“火”的书籍、期刊、报刊杂志等，并加以研读。2、以小组为单位归纳整理出自己搜集到的资料，并制作成防火手册或编一份防火宣传手抄报。如

3、：“火”的可怕，“火”的预防，灭“火”的方法，逃生常识及发生火灾时怎样拨打求援电话。3、手册、手抄报完成后，请老师或家长给予署名、激励，并于合适的时间在校园内展示。三 竞赛活动，游戏激趣。 设置主持人，四小组记分比赛。1、抢答题。 老师提供部分问题，学生可合适补充。1 生活中的哪些原因会引发火灾？2 一旦发生火灾，要快速拨打什么电话号码？3 扑救时是先救人还是救物？先断电还是先救火？4 电话报警时要注意报清、报全哪些信息？5 列举几个逃生方法。如：关门求生、从窗户逃生、安全出口逃生等。2、判定题。 学生也可补充题目。1 严禁学生携带烟花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。2 有一天，某小学四年级

4、学生到某山林去野炊。3 报警时报警人的姓名和电话号码能够不说明。4 发生火灾时，不要盲目开窗开门，用湿毛巾、衣服等衣物包住头脑，尤其是口鼻部。5 家用电器起火，应立即关掉电源开关，千万不要往电器上泼水。3、游戏：编一编防火的拍手歌。4、利用自己已经掌握的多种灭火设备知识及灭火方法，组织学生演出模拟灭火 制作道具，学生饰演火魔和灭火英雄。5、引领学生在校园内考察逃生路线，并制作逃生路线图和逃生路标。评选出最好路线图加以记分。四 逃生体验，增强意识。1、逃生演练。要求：学生统一身着运动衣、运动鞋。2、在体育委员率领下做好准备活动。3、放置火灾道具。4、查看逃生路线。5、在老师率领下分组疏散逃生。6、小结，评价。谈谈收获和体验。资料