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1、2023年幼儿园小班工作计划健康：1、会听音乐跟着老师做串铃操，动作要有力。会一个跟一个排队作操或玩游戏。2、学习原地纵跳触物的动作技能;会拉、推小车。3、饭前便后能自己用肥皂洗手，并洗得干净。4、学习开合拉链;会分鞋子的左右。5、愉快地进食，不挑食，不剩饭菜，注意保持桌面干净。初步学习使用筷子。6、不带玩具上睡室玩;不放细小的东西进嘴巴。7、上下楼梯能小心，手扶栏杆;在较光滑的路面上能小心地行走。语言：1、喜欢阅读图书，在成人指导下逐步掌握翻阅图书的方法。2、水平一：学习用关键词讲述简单的故事。水平二：学习讲述简单的完整句。社会：1、对周围的事物表示关注并付诸行动，能主动向同伴或成人提出问题
2、。知道在各项活动中敢于表达自己的意见和愿望。2、做自己力所能及的事，知道做事不拖拉，有最初的自我服务能力。3、认识三八妇女节，知道三八妇女节是妈妈、阿姨等女同志的节日，懂得尊敬、关心她们，愿意为她们做力所能及的事情。4、肯参与陌生的有一定难度的活动;5、遇到高兴或难过的事，经引导，能用语言表达出来。6、当他人高兴时能表示快乐，当他人难受时能表示安慰。7、能爱护班上的东西。科学：1、在成人引导下，多方面感知事物特征;乐意根据老师的指导进行观察。2、学习1-6的数字的形成;理解数与量的关系及意义。3、学习观察天气的变化，感知春天的主要特征，知道春天简单的自我保护方法。艺术：1、懂得用轻声高位的方法
3、进行演唱;会根据音乐的情景进行游戏，愿意大胆地表现自己。2、欣赏周围环境的美，初步理解主题鲜明的美术作品。2023年幼儿园小班工作计划（二）新的一学期开始了，我们迎来了一群天真活泼、可爱的孩子们，本学期我们根据班级实际情况与幼儿年龄特点，我们制定了本学期的班务工作计划一、班级基本情况分析本班幼儿是新生小班幼儿，全班一共_个幼儿，男孩_个，女孩_个。其中有个别幼儿有过上幼儿园的经验，对幼儿园的各项活动及环境已经有了一定熟悉和认识。但大部分孩子对幼儿园生活则是完全陌生。他们来自不同的家庭，生活行为习惯各不相同在自理方面，他们基本能独立用餐，但是大多数吃的比较慢，能够独立上厕所大、小便，但大多数孩子
4、在家受家人宠爱，以自己为中心，对父母或祖辈的依赖性较强。在和幼儿的接触和交谈中我们发现幼儿的情绪普遍不够稳定，自理能力和行为习惯普遍较差，在日常生活及学习常规方面仍存在着差距。如有的早上入园会哭闹，不愿意自己动手吃饭；有些幼儿比较难融入集体活动，没有形成规则意识，集体活动的时候，喜欢自由的单独活动，上课时爱在课堂上走来走去；有些幼儿不能很好的跟同伴一起玩玩具,时常与同伴之间争夺玩具发生攻击行为，而且乱扔玩具。为了使这些孩子们尽快稳定情绪，适应幼儿园集体生活，养成良好的行为习惯，形成良好的常规意识，针对我们班存在的优缺点以及个别幼儿的基本情况，遵循小班幼儿年阶段身心发展规律，全面开展各个领域课程
5、教育，让幼儿在幼儿园快乐的学习、生活，帮助他们逐步适应新集体的生活，初步培养幼儿的基本生活能力和良好的学习习惯，从而使幼儿健康、快乐成长。二.保育工作(一)生活卫生习惯.学会自己喝水独立进餐，正确使用调羹，进餐时培养幼儿良好的进餐习惯，不说话，不挑食不浪费粮食能吃完自己的饭菜，餐后能主动放好自己的餐具，进行安静的餐后活动。学会饭前便后和手脏时正确洗手，不弄湿衣服正确使用毛巾。3.学习正确的上厕方法，养成每天大便的习惯。4.逐步养成正确的睡姿，并在老师帮助下学习穿衣服。5.学会保护自己。如学习玩大型玩具的方法和规则，不乱吃东西，不将异物放入口、鼻、耳中，学会身体不适的时候跟大人说。(二)安全方面
6、认真执行接送制度。在自由活动与户外活动时要经常提醒幼儿要注意安全，并提出注意事项。3对班级内的物品进行及时排除不安全隐患。做好交接班工作。三、各领域的教学目标(一)语言领域1、乐意用普通话与人交流，能用简单的语言回答别人的问题，并大胆的表达自己的愿望和要求。2、学习安静地倾听他人的讲话。能听清楚老师的简单指示并照着去做。3、喜欢听故事、念儿歌、看表演、看图书，能初步了解其大致内容，能大胆的回答老师的提问。(二)健康领域1.能较好地适应环境，生活条件的变化，懂得一些健康卫生常识。有较好的生活。卫生习惯有初步的生活自理能力。2.能各级参加多种体育活动，能使用运动器械进行活动并注意安全。3.认识人体
7、的主要器官，了解人体器官的功能，帮助幼儿了解常见病的简单知识，知道打预防针的好处。4.了解高兴时候的情绪对身体的好处，学习走、跑、跳、投掷、钻、爬、攀登等技能，培养小朋友动作的灵活性，协调性和姿势的正确。5.培养小朋友在体育活动中团结合作，遵守纪律，对人要宽容、谦让，做人要有勇敢的好习惯。(三)社会领域1、能感知幼儿园环境的美，爱幼儿园，知道幼儿园的名称。了解自己长大了，是小班的小朋友了。2、能从性别、外行等外在特征上比较自己与别人的不同。(四)艺术领域音乐方面1、观看大班幼儿的音乐活动，激发幼儿对音乐是兴趣和学习音乐的愿望。2、能喜欢唱歌，初步理解和表现歌曲的形象、内容、情感。3、基本上能随
8、着音乐节奏做上肢或下肢的简单的基本动作和模仿动作，学做一些简单的音乐游戏。美术方面2、在老师启发下，引起对周围美好事物的兴趣，喜欢参加美术活动，并愿意向别人讲述自己作品的内容。2、学习用棉签，纸团，印章，蜡笔，纸，固体胶水等工具和材料，大胆地涂涂画画，粘粘折折，搓搓团团。3、学习正确的握笔方法和作画姿势，养成大胆作画的习惯；学习用点、线来表现熟悉的物体，引导幼儿认识红、黄、蓝、绿、四种颜色，培养幼儿对色彩的兴趣。4、学习撕纸的方法，学习用固体胶水粘贴材料。五、科学领域计算方面1、引起幼儿参加数学活动的兴趣，能愉快地参加一些有简单数学内容的游戏和操作活动。2、能按物体的名称、颜色、大小进行分类。
9、从而感知同名称物体、同颜色的物体所组成的集合。能比较物体的大小、两组物体的多少和一样多。初步发展幼儿的比较能力。3、能区别和许多，能感知和许多的关系。能区别上下。常识方面1、对周围事物有好奇心，产生观察，摆弄的兴趣。2、充分使用各种感官，看看，摸摸，吸引、嗅嗅，听听，尝尝，感经常接触的事物，丰富生活经验。3、喜欢自然界，初步了解秋天和冬天的季节特征，感受自然界的变化。四、家长工作家长工作是幼儿园工作的一个重要组成部分,家园的配合是搞好班级工作的保障,我们将密切家园联系,共同努力教育培养孩子。具体工作如下1、来园离园的时候，向家长了解幼儿在家表现，反映幼儿在园情况，发现问题及时处理。2、建立家园
10、联系栏，每月定时张贴优秀家教文章，跟家长共同商讨、交流家教经验。3、通过举办“亲子活动”“家长开放日”等活动，丰富家长的育儿知识，并提供家长沟通与分享育儿经验的机会，共同探讨家园一致的教育。进一步密切幼儿园及家长与幼儿的关系。五、月份安排_月1、做好班里卫生工作，2、布置活动室环境及幼儿活动区角。_月1、做好新生幼儿入园接待工作,稳定幼儿情绪，帮助他们熟悉周围环境。2、建立班级常规，对幼儿进行常规训练及安全教育。3、与小班组老师集体备课，制定学期计划、月计划、周计划。4、学习新操。_月1、结合国庆节，对幼儿进行爱国主义教育。2、逐步培养幼儿良好的行为习惯以及卫生习惯，加强幼儿常规训练，优化幼儿
11、一日活动。3、丰富班级网页。_月结合“9”组织幼儿进行逃生演练活动。_月1、开展小班家长开放日活动2、开展元旦家园同乐活动-家长孩子制作品尝活动。_月1、做好新学期报名工作。2、做好期末工作，上交教学反思、教育随笔、和工作总结2023年幼儿园小班工作计划（三）时间过的真快新的学期开始了，小班幼儿经过半年的常规训练，逐步适应幼儿园集体生活，老师对这部分幼儿已比较熟悉，但对几个新入园宝宝的情况不太熟悉，为了尽快了解新入园宝宝的情况和顺利的完成本年度的保教工作并让宝宝健康快乐的度过幼儿园这一阶段，特制定班教养工作计划如下：一、班级情况分析：1、本班共有幼儿_名，其中男_名女_名，新入园的_名幼儿，都
12、在2-_岁，大部分孩子是独生子女，作为班主任，对孩子的年龄特点，性格爱好要掌握的一清二楚，为全面发展幼儿素质，根据本班的实际情况，幼儿的特点发展幼儿特长。2、小班大部分幼儿受过半年幼儿园教育，经过半年的观察，他们都有自己的爱好与特点：(1)多数孩子会使用简单的礼貌用语，但语言表达能弱，有年龄个别小的幼儿智力较差、胆小不爱交往，不合群。(2)大部分孩子生活自理能力较差，这就需要老师在幼儿园一日生活活动中给予极大的关心与帮助。(3)作为小班来说班额比较大，相对调皮孩子多，有的好动、有的说脏话，针对这种情况就需要教师加强教育，使各种不良习惯有所好转。(4)针对农村孩子卫生差：指甲长、脚脏、衣服脏、头
13、发长等，教师利用每周一查卫生，给幼儿剪指甲，每天午休检查鞋袜卫生。并帮助幼儿养成良好的卫生习惯。3、经过近半年的训练，幼儿口吃，吐字不清，这一情况经过老师的努力有了很大改变，提高了孩子的口语表达能力，教师会着重训练他们的普通话，从一个字一句话开始，让每个孩子对所说的每句话每个字做到准确的发音。为让每个孩子说一口流利的普通话打好基础。二、学期对幼儿进行教育教学目标计划(一)、继续对幼儿进行小班常规教育，培养良好的生活卫生习惯，具有基本的生活自理能力。2、教学方面：以新教材主题活动为依据整合五大领域，将教育活动与游戏，生活活动环境创设，家庭与社会教育，评价指南融为一体，重视教育评价的发展性功能，从
14、而帮助老师顺利开展教育教学工作。语言领域：能安静的倾听老师、同伴说话。初步学习日常生活中的交往用语，学习普通话与别人交谈能感受用语言交流的乐趣。3、健康领域：基本适应集体生活，基本消除入园焦虑和分离焦虑，对幼儿园产生安全感和信赖感。初步养成良好的卫生习惯，在成人的帮助下逐步提高生活自立能力。初步学习安全保健知识，养成自我保护的意识和能力。尝试借助各种简单的器械和玩具来活动身体。4、社会领域：了解幼儿园，愿意参加幼儿园的各项活动亲近与自己生活密切的人喜欢和同伴一起游戏，能够感受与成人、同伴一起活动所带来得乐趣，乐意招呼和应答他人，学习有礼貌的求助和感谢他人的帮助。能从性别、外姓等外部特征区分自己与他人的不同。逐步学会幼儿园一日生活的各种常规，初步做到不随地吐痰不乱折花木等基本的社会文明行为。5、科学领域：在成人的引导下能发现周围环境有趣的事物和现象喜欢提问有好奇心。学习运用多种感官对周围新奇、有趣的事物和现象;喜欢摆弄各种材料;乐意参与探究活动，学习用简单的方式表达探索过程中的所见所闻。了解生活中常见的物品的数量、形状、方位等明显特征，学习简单的比较、分类。愿意亲近大自喜爱动植物，自觉爱护周围的动植物。6、艺术领域：在成人的引导下，能注意和亲近周围环境中美的事物，喜欢观赏艺术作品和进行初步的艺术表现。第2页共2页
