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1、春季小班教研组工作计划一、指导思想:配合学校教导处,积极_学校及教导处的工作计划。坚持以新课程的深入实施为契机,继续进行课堂教学改革的探索。以提高教学质量为中心,以优化课堂教学为突破口,以教学质量的提升来促进教师的发展。教研组将认真学习先进的教育思想和新的课程标准,积极实践课程改革理念,全面深化素质教育。教研组老师要在新的学期里自我加压,负重奋进,团结合作,共同进步,扎实有效、创造性地开展各项工作,争取人人出成绩。二、学期目标:1、打造教研组团队文化,发挥组内每一位教师的潜力,争取成为优秀教研组。2、扎根课堂研究教学,关注教学的每一个过程,提升教学水平。3、重视对后进生学生的辅导工作,提高教学
2、质量。4、继续营造书香校园,做好阅读书目的推荐,使阅读深入师生的心灵。三、具体措施:1、认真学习上级教研室的教研意见,开展相应的业务学习,自觉学习教育理论杂志,不断用理论去指导实践,提高教学质量。2、做好课题的研究,继续做好实施阶段的操作,积累各项数据,以利于写好总结性课题研究报告。3、开学初,要求每位教师根据教材编排特点及班级实际制订好教学计划,并针对自己的教学研究课题作好进一步研究的准备。4、要求每位教师精备课,特别是新授课,能脱离参考教案钻研教材,并结合自己的研究课题,重视备教法和学法。教研组要对每位教师的备课、作业布置与批改进行不定期的检查。作业批改提倡用鼓励性评语。5、开展有目的、有
3、计划的听课、评课活动。6、创建学习型教研组,每位教师能认真学习新课程标准、新课程标准解读、新的教学参考、教学杂志上的有关文章,进一步明确课改精神。并配合教导处开展新课程标准下的数学教学研究活动。7、开展教研沙龙活动,要求每位教师能针对一个教案设计或一个教学片断进行反思点评,并在教研组中发言、交流。8、向书本学、向专家学、向同伴学,认真参加每次外出进修及听课学习,作好笔记,写好心得体会与随笔,不断交流,不断汲取,转变观念,形成新的教学行为。9、做好期末的教研总结。10、培养学生良好的学习习惯,使其终生受益。四、教学安排:_月份:春季小班教研组工作计划(二)一、指导思想新学期,新气象。本学期我们搬
4、入了新园,看着崭新的教学环境,我们的老师以全新的面貌,饱满的精神迎接着新学期对我们的挑战。本学期,我们将继续围绕市教育局教研室提出的工作计划,以纲要为指针,加强幼儿园教研工作的管理,提高教师教育教学反思能力,不断更新教育观念,提升教师专业素质,促进教师专业化成长,全面提升幼儿园的保教工作质量。二、主要工作(一)加强学习,提高教师专业素质1、为教师创设外出观摩学习机会,有计划地组织教师到优秀的幼儿园参观学习,传达新信息,扩大新经验,提高教师对目前幼儿教育的进一步认识。2、提供理论学习的机会,定期开展园本培训活动,通过同伴互助、交流切磋使教师在学习活动中共同进步、共同发展。3、组织教师开展读书活动
5、,所有教师都要把自觉学习作为一种习惯,向书本学习、向同伴学习、向网络学习,不断给自己以新鲜信息的滋润。因此,搬入新园后,我们特色了一间教师的阅览室,给教师更好的宽松、舒适的阅读环境。(二)加强教育教学常规管理,提高教育教学质量1、细抓教育常规管理,严格按幼儿园作息时间和各项安排开展活动,每个活动要抓细抓实,确保各项教育教学工作规范有序地进行。幼儿园随机督查每个班级的落实情况,并作好检查记录。2、园领导加强随堂听课,及时了解教师组织教学活动、游戏活动、开展体育锻炼等情况,对教师组织的活动进行具体的、直接的指导,提高教师的教育能力。3、创设体现班级特色的主题环境。本着以幼儿为主体的宗旨,鼓励幼儿大
6、胆参与到环境创设中,要重视环境随教学内容的变化而随时调整,让环境体现幼儿的学习过程,使环境始终起到引导幼儿发展的作用。各班积极收集整理好每一次的主题环境创设资料,期末时以ppT讲解的形式在园内进行交流,在观摩学习中大家互相学习,共同提高。(三)注重业务培养,提高保教质量1、每位教师要认真对待教育各环节,做到先教案后行课,格式统一,目标明确,层次分明,努力提高课堂教学质量。2、观摩园内教师的公开课,借鉴别人的教学模式、教学方法以及手段,取长补短。组织听课教师进行评价,由授课老师先作相关的介绍与自评,然后大家畅所欲言,共同讨论,并从中寻求最佳教育途径。3、坚持每月一次的“六认真”工作检查,以书面形
7、式记录检查结果,并通报各有关人员,及时了解与改进。4、加强学习研讨制度,固定半月一次园级层面的教科研活动,内容有专题研讨、推荐好文章、观摩交流等;半月一次年龄段小组和_月一次年龄段大组的教科研活动;以及每周一为各年龄段课程审议时段,内容可集体备课、话题内容调整、生活常规、环境创设等。提供给教师学习理念,探索问题,寻求解决方法的交流平台。(四)分类培训,提升整体素质根据市教研计划要求,并结合我园实际情况,将分别对青年教师、骨干教师以及农村教师进行相应的培训与展示的机会,为各层次教师的专业化发展提供支持,帮助教师在实践中获得真知,提高能力。1、对于青年教师,要把如何开展教学反思为培训重点,引导他们
8、善于发现和解决问题,不断积累教学经验,促使自己尽快成长。我们将在_月初组织五年内的青年教师交流一篇有质量的教学反思,并各由一位教学经验丰富的骨干教师进行点评与指导。2、对于骨干教师,则应注重理论和实践的结合,把握课改方向和实施策略,增强参与教科研活动的自觉性和专业性,提升观课、议课的水平和能力。3、对于一般教师,要注重培训的针对性,她们通常具有丰富的教学经验,但在技能技巧、六认真方面是比较薄弱的,因此我们将尽量在这些方面上下功夫,使这些教师得到更进一步的提升。三、具体安排_月份:1、加强各年龄段课程审议的力度。2、参加市业务园长会议并传达会议精神。3、完成各类计划。4、苏州市幼儿园综合活动课程
9、骨干教师培训会。5、教研活动:分组梳理_-_的园本原创课程。6、组织“教学六认真”工作检查与班主任考核(所有电子文档检查是否规范)。7、园际联系。_月份:1、组织教师参加区域联动教学研讨活动。2、教研活动:每位教师交流一篇有质量的教学反思。3、组织“教学六认真”工作检查与班主任考核(班级区域创设、自制体育玩具)。_月份:1、民办幼儿园游戏观摩研讨活动。2、迎接综合考评。3、送教下乡活动。4、幼儿教师基本功大赛。5、教研活动:观察案例、游戏案例的学习与撰写交流。6、组织“教学六认真”工作检查与班主任考核(成长档案、半日活动跟踪检查)。_月份:1、教研活动:教师读书心得交流。2、承担课程组活动。3
10、、昆山市学科带头人考核。4、教研活动:数学教学具展示评比。5、组织“教学六认真”工作检查与班主任考核(班级特色活动展示)。_月份:1、苏州市幼教数学中心组活动。2、参加市数学教学具展评。3、农村幼儿教师培训。4、组织“教学六认真”工作检查与班主任考核(环境区域创设评比)。5、省示范公开观摩。春季小班教研组工作计划(三)一、指导思想以幼儿园教育指导纲要为指针,在校长室的关怀下和园领导的直接领导下,结合本组实际,加强教育研究,以推进素质教育,培养幼儿创新能力为重点,全面提高保教质量,促进幼儿身心和谐、全面发展。二、工作目标与任务:1、更新教育观念我组要继续认真学习纲要的四个部分,领悟纲要制定的目标
11、、内容和要求,提升理念,更新观念,努力将新理念转化为教学实践行为。2、推进素质教育,培养幼儿创新能力重心集中在教师组织教育活动的能力上,因此,我组将在设计活动中,目标确定上要重视创新,要体现层次性,符合幼儿的实际。教学方法上要调动幼儿的主动性,使幼儿积极主动地参与学习活动,真正做到让孩子们在玩中学、玩中乐、玩中思、玩中探,是他们的多种能力充分得到发展。3、加强教研活动的开展(1)本学期将以抽签的形式开展随堂听课,园内实践课改“指派式”为“自荐式”,教研组长、骨干教师要起到模范带头作用,空课教师一起来听,听后进行评析,让教师明白有价值的教育活动究竟应该怎样来组织,从而提高教师教学水平。逢双周,进
12、行集体备课,坚决做到备课有计划,责任到人,形成积极向上、相互研讨的良好氛围。(2)充分利用学校为我们提供的现代化学习设施,精心制作好操作性强的班级网站,让我们和家长、社会得到沟通。游乐沟通,在理解的基础上得到支持,从而得到相互学习的机会。认真写好教育笔记,并及时上传,让大家分享教育活动中的所思、所想、所乐,或是困惑,让大家共同分享,共同出谋划策,从而共同提高。4、加强青年教师的培养本组将积极响应园长室开展的各项活动,继续开展各类竞赛、评优,为青年教师成长搭建舞台;推荐青年教师到姐妹园借班上课,提高她们的政治教学能力;通过“帮、扶、逼”来青年教师迅速成长、迅速成熟,使他们成为师德高尚、业务精湛、
13、创新力强、富有活力、具有辐射作用的幼儿园中介力量。5、加强家园联系,提高保教质量。为了让家长们多了解幼儿园的教育教学情况,了解孩子在园的学习、生活情况,互相沟通,增进家园间的联系,各班要出刊好“家长园地”,填写好家园联系手册,使家长工作落到实处。6、同心同德,建设优良的组风。我组教师人际关系融洽,相帮相学之风正初步形成。本学期将更上一个台阶,大家敞开心扉,真诚以待,切磋交流,全组将在和谐的浓浓人性光辉里达到教书育人的至境。三、具体工作安排_月份:1、好开学的各项工作,制订各类计划。2、规范幼儿一日活动,确保教学秩序正常开展。3、各班根据主题及时完成室内外环境布置。4、完成午操队列变换的排练。5
14、、正常随堂听课。6、“六认真”检查。7、填写家园联系册。_月份:1、参与主题环境创设评比活动。2、各教师完成_月份教学随笔。3、参与镇_周岁以下中青年教师案例评析活动。4、自主结对老师相互听课评课。5、继续加强对幼儿午餐与午睡的行为习惯的培养。6、参与随堂听课活动。7、填写家园联系册_月份:1、参与主题环境创设评比活动。2、各班进一步积累、完善幼儿成长档案。3、继续进行集体备课、议课,提高课堂教学质量。4、参与自主性游戏现场指导评比活动。5、各教师完成_月份教学随笔。6、参与随堂听课活动。7、填写家园联系册_月份:1、参与镇_周岁以下中青年教师基本功竞赛。(评优说课活动)2、相关教师参加市级教学活动设计评比活动。3、参与主题沙龙活动。4、组织部分教师外出听课。5、各教师完成_月份教学随笔。6、参与随堂听课活动。7、参与镇幼儿教师教育随笔评比活动。8、填写家园联系册_月份:1、课题实验班进行课题实践课研讨。2、各教师完成_月份教学随笔。3、自主结对老师教学展示活动4、完成各类资料整理总结、归档工作。5、填写家园联系册第2页共2页