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1、-第册体育学科第单元 队列队形：立正、稍息、集合、解散 教学设计 总第课时 主备教师 王国帅 授课时间课型新授课执教教师王国帅教学目标1.认知目标：通过教学，知道了解队列队形的基本方法，提高身体协调配合能力。2.技能目标：通过练习，初步掌握立正、稍息、集合、解散的基本动作要领，发展学生正确的身体姿势，发展空间体位感觉。3.情感目标：培养学生的纪律性，组织性和集体主义精神。教学重点掌握立正、稍息、集合、解散的基本动作要领，队伍集合能达到快、静、齐教学难点培养学生身体的正确姿势，发展空间体位感觉。教学方法练习法、游戏法教 学 过 程师生双边活动媒体资料一、准备部分（一）课堂常规 学生活动 教师指导
2、 组织形式 1.体委整队 1.师生问好 2.报告人数 2.安排见习 3.检查服装 3.宣布容 （二）准备活动1热身跑 2徒手操 扩胸运动 48 振臂运动 48 腹背运动 48 弓步压腿 48 二、基本部分1、队列队形 立正、稍息、集合、解散：重点；挺胸抬头。难点：腿要伸制直，体要正动作要迅速。2 、游戏快快集合规则：（1）必须按信号散开，集合站队时要迅速。（2）分散和集合队伍时不准推人，拉人，冲撞他人。 第册 体育 学科第单元 队列队形：立正、稍息、集合、解散 教学设计教 学 过 程师生双边活动媒体资料学生活动 教师指导 组织形式 1积极参与 1讲解示 2认真体验 2指导纠错 3情绪饱满 3组织有序三、 结束部分放松整理学生活动 教师指导 组织形式1.整队集合 1.教师点评2.学生互评 2.表扬优秀 3.师生再见 3.宣布下课第册学科第单元 教学设计教 学 过 程师生双边活动媒体资料第册学科第单元 教学设计教 学 过 程师生双边活动媒体资料第册学科第单元 教学设计教 学 过 程师生双边活动媒体资料第册学科第单元 教学设计教 学 过 程师生双边活动媒体资料第册学科第单元 教学设计教 学 过 程师生双边活动媒体资料第册学科第单元 教学设计教 学 过 程师生双边活动媒体资料. z.
