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1、-第册体育学科第单元 队列队形:立正、稍息、集合、解散 教学设计 总第课时 主备教师 王国帅 授课时间课型新授课执教教师王国帅教学目标1.认知目标:通过教学,知道了解队列队形的基本方法,提高身体协调配合能力。2.技能目标:通过练习,初步掌握立正、稍息、集合、解散的基本动作要领,发展学生正确的身体姿势,发展空间体位感觉。3.情感目标:培养学生的纪律性,组织性和集体主义精神。教学重点掌握立正、稍息、集合、解散的基本动作要领,队伍集合能达到快、静、齐教学难点培养学生身体的正确姿势,发展空间体位感觉。教学方法练习法、游戏法教 学 过 程师生双边活动媒体资料一、准备部分(一)课堂常规 学生活动 教师指导
2、 组织形式 1.体委整队 1.师生问好 2.报告人数 2.安排见习 3.检查服装 3.宣布容 (二)准备活动1热身跑 2徒手操 扩胸运动 48 振臂运动 48 腹背运动 48 弓步压腿 48 二、基本部分1、队列队形 立正、稍息、集合、解散:重点;挺胸抬头。难点:腿要伸制直,体要正动作要迅速。2 、游戏快快集合规则:(1)必须按信号散开,集合站队时要迅速。(2)分散和集合队伍时不准推人,拉人,冲撞他人。 第册 体育 学科第单元 队列队形:立正、稍息、集合、解散 教学设计教 学 过 程师生双边活动媒体资料学生活动 教师指导 组织形式 1积极参与 1讲解示 2认真体验 2指导纠错 3情绪饱满 3组织有序三、 结束部分放松整理学生活动 教师指导 组织形式1.整队集合 1.教师点评2.学生互评 2.表扬优秀 3.师生再见 3.宣布下课第册学科第单元 教学设计教 学 过 程师生双边活动媒体资料第册学科第单元 教学设计教 学 过 程师生双边活动媒体资料第册学科第单元 教学设计教 学 过 程师生双边活动媒体资料第册学科第单元 教学设计教 学 过 程师生双边活动媒体资料第册学科第单元 教学设计教 学 过 程师生双边活动媒体资料第册学科第单元 教学设计教 学 过 程师生双边活动媒体资料. z.