《初中九年级上册音乐课件第三单元感恩的心(22张)ppt课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《初中九年级上册音乐课件第三单元感恩的心(22张)ppt课件（25页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、感恩的心1=B或C 4/4 陈乐荣 词 深情地 陈志远 曲-感恩父母、感恩工作、感恩身边的人一、感恩父母：1、苹果树 很久以前，有一棵大大的苹果树。一个小男孩每天都喜欢来这儿玩。他有时候爬到苹果树上吃苹果，有时躲在树阴里打盹儿时光流逝，小男孩渐渐长大。一天，小男孩回到树旁，一脸忧伤。树说：“和我一起玩吧！”男孩回答：“我已经不是小孩子了，我想要玩具，我想有钱来买玩具。”树说：“抱歉，我没有钱但你可以摘下我的苹果拿去卖。”男孩把苹果摘了个精光，开心的走了。一天，男孩回来了，树喜出望外。树说：“和我一起玩玩吧！”“我没有时间玩，我要做工养家，我们要盖房子来住。你能帮助我吗？”“你可以砍下我的树枝来
2、盖房子。”男孩把树枝砍了个精光。树再次寂寞和难过。一个盛夏，男孩回来了，树雀跃万分。男孩说：“我越来越老了，我想去划船，悠闲一下。你能给我一条船吗？”“用我的树干去造一条船吧，你可以开开心心的想划多远就多远。”男孩锯下树干，造了一条船。终于，多年以后，男孩回来了。终于，多年以后，男孩回来了。树说树说“抱歉，我的孩子，可惜抱歉，我的孩子，可惜我现在什么也不能给你了我现在什么也不能给你了我唯一留下的就是枯老的树根我唯一留下的就是枯老的树根了。了。”树流着泪说。树流着泪说。“我现在只要有个地方歇一下我现在只要有个地方歇一下就好了。经过这些年，我太累就好了。经过这些年，我太累了。了。”男孩说男孩说“老
3、树根是最好老树根是最好的歇脚的地方了。的歇脚的地方了。”（1）、故事中的树指的是什么人？（学生）、故事中的树指的是什么人？（学生齐答）齐答）父母父母（2）、故事中的小男孩指的是什么人？）、故事中的小男孩指的是什么人？（学生齐答）（学生齐答）子女子女（3）、听了故事后你有何感受？）、听了故事后你有何感受？教师总结：也许我们觉得故事中的小男孩教师总结：也许我们觉得故事中的小男孩太无情，然而，我们谁又不是这般对待我太无情，然而，我们谁又不是这般对待我们的父母呢？故事是对我们每个人的真实们的父母呢？故事是对我们每个人的真实写照。我们长大后就离开父母，只有当我写照。我们长大后就离开父母，只有当我们遇到困
4、难或需要帮助时才想起回家。如们遇到困难或需要帮助时才想起回家。如果说世界上哪种爱最伟大、最无私，那就果说世界上哪种爱最伟大、最无私，那就是父母对子女的爱！是父母对子女的爱！2、亲情表演：、亲情表演：情景：妈妈今晚加班，情景：妈妈今晚加班，10点回家点回家.友情提示：结合你在生活中的观察和体会，友情提示：结合你在生活中的观察和体会，演出你是怎样做得？演出你是怎样做得？两组同学表演。一组演了孩子在家关心体两组同学表演。一组演了孩子在家关心体贴父母的做法，一组演了孩子在家，不体贴父母的做法，一组演了孩子在家，不体谅父母，当小皇帝的做法。谅父母，当小皇帝的做法。两组表演教师都做评价，学生谈出体会。两组
5、表演教师都做评价，学生谈出体会。通过表演再体会，我们应当怎样孝敬父母。通过表演再体会，我们应当怎样孝敬父母。小结：父母恩情如山高似海深，小结：父母恩情如山高似海深，而我们为他们做的却很少，付出而我们为他们做的却很少，付出我们的真情吧，让天下的父母永我们的真情吧，让天下的父母永远幸福、快乐远幸福、快乐二、感恩老师二、感恩老师生活中除了父母无微不至的关心我们，再生活中除了父母无微不至的关心我们，再就是我们的恩师了。老师的爱如春风，似就是我们的恩师了。老师的爱如春风，似细雨，滋润着我们，使我们茁壮成长。老细雨，滋润着我们，使我们茁壮成长。老师如妈妈时刻关心我们；老师象一把保护师如妈妈时刻关心我们；老
6、师象一把保护伞，遮护着我们不受伤害；我们的成长离伞，遮护着我们不受伤害；我们的成长离不开老师。不开老师。2、用行动报答老师、用行动报答老师学校中老师如父母，无时无刻不在关心着学校中老师如父母，无时无刻不在关心着我们，我们应该怎样做，才能让老师更欣我们，我们应该怎样做，才能让老师更欣慰，让家长更放心呢？慰，让家长更放心呢？三、感恩帮助过我们的人三、感恩帮助过我们的人除了父母和老师，社会上还有很多人除了父母和老师，社会上还有很多人值得我们感激。请听感恩之旅：值得我们感激。请听感恩之旅： 黄舸黄舸7岁的时候，被查出患了一种令医岁的时候，被查出患了一种令医学界至今束手无策的疾病，生命周期学界至今束手无
7、策的疾病，生命周期可能只有可能只有18年。年。黄舸的生命也许就要走到了尽头，但是为黄舸的生命也许就要走到了尽头，但是为了能对帮助过他的人说声谢谢，了能对帮助过他的人说声谢谢，2003年，年，15岁的他和父亲用一辆三轮车踏上了岁的他和父亲用一辆三轮车踏上了“感感恩之旅恩之旅”，开始在全国寻访从未谋面的恩，开始在全国寻访从未谋面的恩人。如今父子俩已走过人。如今父子俩已走过82个城市，行程个城市，行程1.3万公里，向万公里，向30多名曾经帮助过他们的人当多名曾经帮助过他们的人当面道了谢。父子俩一路上感受着感动，也面道了谢。父子俩一路上感受着感动，也传播着感动。传播着感动。黄舸说：黄舸说：“到好心人的
8、家门口亲自说声谢到好心人的家门口亲自说声谢谢，送上一束鲜花表达我深深的谢意，是谢，送上一束鲜花表达我深深的谢意，是我最大的心愿。我最大的心愿。”这个心愿一直支持着他这个心愿一直支持着他走到今天。走到今天。 如果有一天离开人世，黄舸希如果有一天离开人世，黄舸希望将自己的眼角摸捐给需要它的人。望将自己的眼角摸捐给需要它的人。问：黄舸的问：黄舸的“感恩之旅感恩之旅”是感激哪些人呢？是感激哪些人呢？生活中许多人向我们伸出热情的双手，当生活中许多人向我们伸出热情的双手，当我们接受别人无私的关爱时，你的心情是我们接受别人无私的关爱时，你的心情是怎样的？现在让我们大声的向他们说一声怎样的？现在让我们大声的向
9、他们说一声“谢谢谢谢”！四、感恩社会四、感恩社会请看资料：慈善家霍英东霍英东，汉族，广东人。1953年创办霍兴业堂置业有限公司，任董事长。 霍英东先生是一位爱国的香港慈善家。从小吃过不少苦的他聚财有道，散财也有道。多年来他对社会的各类捐助金额接近多年来他对社会的各类捐助金额接近200亿元，亿元，在推动各地教育、医疗卫生、体育、山区扶在推动各地教育、医疗卫生、体育、山区扶贫、干部培训等方面，贫、干部培训等方面， 做出了许多的贡献。做出了许多的贡献。 问：材料中的霍先生的行为是回报什么呢？问：材料中的霍先生的行为是回报什么呢？几年之后，如果我们班有的同学也象霍先几年之后，如果我们班有的同学也象霍先
10、生一样成为大款，你将怎样回报社会呢？生一样成为大款，你将怎样回报社会呢？五、感恩所有的人五、感恩所有的人感激所有的人感激所有的人感激伤害你的人，感激伤害你的人， 因为他磨炼了你的心志；因为他磨炼了你的心志；感激绊倒你的人，感激绊倒你的人， 因为他强化了你的双腿；因为他强化了你的双腿；感激欺骗你的人，感激欺骗你的人， 因为他增进了你的智慧；因为他增进了你的智慧；感激蔑视你的人，感激蔑视你的人， 因为他醒觉了你的自尊；因为他醒觉了你的自尊；感激遗弃你的人，感激遗弃你的人， 因为他教会了你该独立；因为他教会了你该独立；六、总结六、总结凡事感激，学会感激，感激一切使你成长凡事感激，学会感激，感激一切使你成长的人。我们人人都要有一颗感恩的心！的人。我们人人都要有一颗感恩的心！-感恩父母、感恩工作、感恩身边的人感恩父母、感恩工作、感恩身边的人感恩的心感恩的心 感谢有你！感谢有你！同学们同学们来学校和回家的路上要注意安全来学校和回家的路上要注意安全知识是一种快乐知识是一种快乐而好奇则是知识的萌芽。而好奇则是知识的萌芽。培根培根
