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1、教师培训手册（内部专用） 六月制目 录一、给家长的一封信1二、培训班简介2三、培训班办学宗旨4四、培训班办学特色4五、培训班课程介绍和阳光课程4六、教师工作管理制度5七、学生管理制度7八、招生须知9九、招生咨询技巧10十、招生期间流程必读12一、给家长的一封信敬爱的家长朋友：你们好！在每个家庭里，优秀的孩子是每位家长所期望的。因为孩子是家庭的未来，是家庭的希望。不论是富裕的家庭还是贫穷的家庭，都一直努力给孩子创造一个良好的受教育环境，为孩子选择最好的老师，这一切都为了让我们的孩子更优秀。这也是我们卓越的教育服务宗旨。俗话说：“可怜天下父母心。”身为父母，你们考虑最多的应该就是自己的孩子了。孩子
2、的健康，孩子的学习，孩子的前途，无时无刻不牵动着你们的心。可是，你真正了解自己的孩子吗？你知道孩子真正的需要吗？你是否觉得与孩子的沟通越来越困难了？你是否觉得孩子越来越叛逆了？你是否对孩子的学习无能为力呢？其实，这些都不是孩子所需要的，也不是你们的错。在巨大的升学压力之下，我们的学校全都笼罩在应试教育的阴影下，往往只注重孩子的成绩而忽略了其他，久而久之，我们的孩子身心发展受到禁锢。有的孩子越来越叛逆，破罐破摔，有的则封闭自己，不愿意改变，还有的孩子考上好的学校，可是心里压力越来越大。那么，我们应该怎样来改变这种局面呢？这就需要您和卓越共同努力了。我们卓越是一个有理想、有抱负、有激情的教育团队，
3、我们接受过国内最好的师范教育培训，我们怀抱着做新世纪优秀教师的美好梦想，努力锻炼自己，充实自己，学习之余，意在打破传统教育育人方法，真正理解孩子，关心孩子，倡导快乐教育，让他们在学习知识的同时，体验到乐趣！不仅仅是为孩子传播知识，更重要的是培训健康的心理，教给他们学习的方法，体验学习的乐趣。我们保证：让每一个学生都感受到教师的关爱；让每一个学生都感悟到学习的重要；让每一个学生都体验到学习的快乐。最后，祝家长朋友们工作顺利，全家幸福！二、培训班简介 中心简介卓越教育是一家专门从事中小学生学习能力开发和培养的课外辅导机构。中心提出的教育理念为：快乐学习，健康发展。秉承该理念，中心致力于传播先进的教
4、学思想，研究先进教学方法，开发先进教学产品，提供先进教学服务，帮助中小学生获得更多更好的教育和发展机会。中心依托浙师大、杭师大等在校本科生、研究生师资力量，在国内培养最优秀的专业教师的学府中组建教师团队，经过多年的教育研究和实践，引入先进的多元智能理论，总结出一套行之有效的全新的教育模式。注重学习兴趣的激发，在传授知识的同时，树立学生学习的自信，培养学生顽强的意志品质、沉着冷静的心理素质和积极健康的生活心态，规范学习习惯，培养学习能力，从而全面提高学生的学习品质。 教育理念中心提出“快乐学习，健康发展”的教育理念。真正改变学生的不仅仅是我们的知识和才华，更重要的是我们对学生无私的关爱。学生在关
5、爱中才会对学习产生浓厚的兴趣，有了学习的兴趣，才会有学习的灵感和创造性地投入学习。学生的智力潜能只有在爱的环境里，才能被最大限度的激发、挖掘，学生的学习能力才能最大限度的发挥和展示。我们希望每一个学生都能全面而具有个性的发展，一生能不断学习、思考、探索、创新和应变，有充分的自信，合作的精神，不断发展自我，并努力为社会创造价值与财富。我们的教育目标首先要达到的重点是培养学生乐于学习、善于学习、勇于承担、敢于创新的能力。先进的多元智能理论： “一切为了学生的健康发展”，与中国的素质教育相结合提出学业智能、精英智能、科学智能和艺术智能教学，开发不同智能风格的课程方案，最大限度地发挥每个学生的独特天赋
6、。学会终身学习：形成个性化的学习习惯和学习风格。有独立的思维能力，有持久的创造力和丰富的想象力；有良好的逻辑思维能力和完善的知识结构；能够迅捷的处理信息，能够自主的学习。塑造成功品质：以高尚品格为基础，有仁爱之心，有善恶之别；自尊又自立；真诚而谦和，有正确的价值观和高度的责任感；有顽强的意志和坚韧的毅力；崇尚真理、自由与民主，有坚定的信念和理性的头脑。拥有健康的心理：有健康的体魄和积极的心态，敢于面对挫折，敢于承担责任；懂得沟通与欣赏；执着而自信；有良好的自控能力和协作能力。 教学目标中心坚持以“一切为了学生的健康发展”为教学目标，逐渐形成以思维论为核心的价值论、思维论、方法论三论统一的教学观
7、和承认差异、提倡个性、鼓励创新的教学方针，卓有成效。掌握稳固的知识技能：通过对基础知识进行系统梳理，精讲各科重点、难点，不仅让学生听懂、学会基础知识，而且能使学生深刻理解基本概念，并能够灵活运用。形成优秀的思维品质：通过系统的思维训练和分析、归纳解题思路，帮助学生掌握解题的方法，逐步提高学生思维品质和学习能力，让学生获得学习心得。养成良好的学习习惯：通过培养良好的习惯和学习方法，使学生在今后的自主学习中无师自通。 教学特色1、以学生为中心组织教学内容，设计教学活动。教学内容注重生动性、启发性、知识性；教学活动体现参与性和创造性。2、独特的双向互动式兴趣教学法，个别化体制教学，可以有效地调动学生
8、参与的积极性，让每一个学生都有参与的机会，每一个学生都能获得学习的高峰体验，以此树立学生学习的信心。3、注重培养学习能力，形成个性化的学习方法和学习习惯。4、注重培养学习观念，我们推行个性化学习观念把所学学科艺术化、立体化、动态化。5、注重培养学生健康心理和成功品质。三、培训班办学宗旨 办学宗旨借教育传播福音，以学生为中心，为教育的优越而努力，积极培养学生的明礼仪、知廉耻的品德和力学不懈的精神。培训班充满和谐友爱、诚实公正、自尊自爱、互信互谅的气氛，以达到德、智、体、美、劳五育之均衡发展，务求学生真、善、美潜能得以发挥。四、培训班办学特色办学特色小班化教学。即每个班级学生人数1020人，让每一
9、个学生时刻受到教师的关注。同时每个班级配备34个教师。五、培训班课程介绍和阳光课程课程设置 文化课程：语文、数学、英语1特色语文：阅读写作强化班 走进语文综合性学习的广阔空间2数学特色：注重数学思维训练 奥数基础训练3英语特色：牛津少儿英语 初中英语提高课程六、教师工作管理制度第一章 卓越“五爱”教育总则第一条 爱学生，尊重学生，严禁体罚学生和谩骂学生。第二条 爱教育，忠诚教育工作，坚持教师育人和为人师表，举止文明，形成良好的师德师风。第三条 爱奋斗，服从工作安排，积极承担各项教学任务。第四条 爱创新，了解学生的学习情况，开发创建学生喜爱的课堂学习内容。第五条 爱团队，理解同事，关爱同事，学会
10、人际交流。第二章 优秀教师行为守则（一） 教学上1、任课老师必须认真备课，并按照要求撰写好简单教学过程。2、熟悉讲课内容，并善于研究如何让根据学生需要和水平进行课堂教学，复习并检查前一天的知识。3、提供目标以帮助学生把精力集中在课堂重点上。4、提供大量与学生生活相关联的实例与实践学习。5、运用阶段复习巩固每周所学知识。教师要按照课程的教学要求，按授课计划布置作业。教师批改作业应该注明批阅时间，并评定和记载学生的作业情况。（二） 人际上1、用一天时间记住每一个学生的名字，用一周的时间了解学生的爱好、优点和缺点。2、当你要发火的时候，请深呼吸一口气。3、不要与学生过分亲热，但态度友好。4、在处理学
11、生问题上如有偏差错误，应敢于在班上公开承认错误。5、避免与学生公开争辩，应与个别交流意见。6、与学生广泛接触，互相交谈。7、应保持精神抖擞，你的任何举止都会影响学生。8、教师要学会移情，主动体会学生的感受。9、不使用威胁语言，否则将会言而无信。10、步调一致，对同一错误行为采取今天从严，明天应付的态度会导致学生无所适从，厌恶和反感。11、教师要积极观察每个学生，防止打架事件。（三） 心态上1、永远抱着赏识的态度面对学生。2、永远怀着热情的态度服务学生。第三章 教学纪律1、教师进入教室应做到衣冠整洁、仪态端正、言行文明。严格遵守作息时间，不迟到、不拖堂、不提前下课。2、严禁有损于教师形象的五不准
12、：（1） 不准教师个人组织学生收费补课或开展有关收费活动。（2） 不准利用职权向学生索要物质礼品或暗示学生赠送礼物。（3） 不准教师个人向学生推销商品及有价出售书籍资料。（4） 不准在课堂上使用移动通讯工具。（5） 不准教师利用职权贪污，违者一律依法处理，严惩不贷。七、学生管理制度个人使命陈述：通过爱自己，爱他人，培养自己和他人的意志力量，创造一个充满爱和意志力量的世界。真诚友善地对待他人，用我独特的品质为他人的生活带去快乐和意义。告诉人们如何让友善永恒，提升我所遇到的每一个人的灵魂。最大的发挥我的能力为人类服务，帮组建立强健的富有活力的组织，引导人们进入健康快乐的生活。核心问题：我是谁？我的
13、生活哲学是什么？我为什么存在？我的整体目标是什么？我为什么而活？我最深切的渴望是什么？为什么要做我做的事情？我最根本的信仰是什么？学生每个人都需要有座右铭，规格长10厘米，宽6.18厘米；写上自己崇拜人的名字或者贴上相片；自己要追赶同学的名字，针对追击的思想弱点学一句医治这一弱点的格言。要求每天写一篇日记，具体实施根据学生作业量而定，一周至少3篇。在班级、家庭中，每个孩子都有自己的角色。每班分别有班长、副班长、学习部长，让孩子在自己的角色里承担自己的责任。班长助理轮流制：每个同学轮流做班长助理。班长助理职责：1、每天提早半小时到校，整理好教室环境。2、维持课堂纪律和课间纪律。3、为班级做一件有
14、意义的事情。学生惩罚的方式：1、写检讨书。2、犯错误，就唱歌；在课后或放学后让犯错误的学生在上面唱歌。3、犯错误，做好事。学校是一个快乐的地方；学生要明白规矩的重要性；教师与学生一起制定规则；学生清楚知道犯错的后果。立即执行，公平一致。学生履行时，多给予口头赞许及表扬，例如通知家长等。学生受处罚时，应说明原因，针对事而不针对人。需要时，及时通知家长。吾日三省吾身，则智明而行无过矣。今天，充分利用时间了吗？今天，上课积极动脑筋了吗？今天，作业独立完成了吗？今天，班级任务认真完成了吗？今天，主动帮助同学了吗？今天，不懂的问题解决了吗？今天，做了无效劳动了吗？今天，爸妈正在干什么？明天，我怎样去改变自己？八、招生须知1、暑期培训班说明时候开班？具体怎么报名？答：培训班开班时间为7月X日（传单开课日为准）。7月X日当天是考试，目的是检测学生学习方面不足的地方，为后面学生的学习提供参考。每天培训时间为上午8:0011:00，下午13:0016:00，中午午睡1小时，报名时间从即日起至7月X日止。2、上课教说明科目，上课内容是什么？小学语文：诗歌+阅读+快速作文 数学：应用题解法+基础+口算+奥数英语：快速记单词+少儿英语 智力开发：心理游戏+自信初中语文：文言文+阅读+写作技巧 数学：基础+单元知识+奥数英语：快速记单词+新概念英语 科学：基础+单元知识+科学常识用牛耕地，一天最
