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1、西南大学21秋管理思想史在线作业二满分答案1. 德谟克利特指出世界万物之所以千差万别，是因为构成万物的原子的形状、位置和排列次序是不一样的。( )A.错误B.正确参考答案：B2. 民主时代的雅典，国家不设国王，最高权力机构是公民大会。( )A.错误B.正确参考答案：B3. 孟德斯鸠提出的地理环境论的主要内容是( )。A.一个国家的气候对该国民众的民族性格的形成、具体法律法规的制定及法律宽严有很大影响B.土地的肥沃与贫瘠在一定程度上决定了国家的政制，人们的性格C.一个地区的土地状况也影响该地区民众的谋生方式D.一个国家疆域的大小同国家的政治制度有极为密切的依赖关系参考答案：ABCD4. 现代权变
2、学说的创始者是( )和( )A.彼得德鲁克B.劳伦斯C.洛希D.威廉纽曼参考答案：BC5. 赫拉克利特认为，火是唯一的、能动的。( )A.错误B.正确参考答案：B6. 西塞罗指出自然法是神人的共同联结纽带，是结成社会共同体的基础，是普遍正义之所在，是最有权威的最高之法。( )A.错误B.正确参考答案：B7. 下列对于赫拉克利特的辩证法学说叙述正确的是( )。A.对立面之间有相互和谐、相互统一的关系B.对立面之间也有相互对立的关系C.对立面之间还有相互转化的关系D.是我们现在所说的对立统一的辩证关系的思想雏形参考答案：ABCD8. “因信称义”的内容是( )。A.只要心存信仰，就会得到恩典B.信
3、仰能产生“善行”C.人人可以研究圣经D.不能质疑教皇参考答案：ABC9. 学习型组织理论的代表人物是( )。A.德鲁克B.西蒙C.巴纳德D.彼得圣吉参考答案：D10. 美国管理学家威廉大内(William G. Ouchi)提出了一种比较流行的管理理论，称为( )。A.X理论B.Y理论C.Z理论D.M理论参考答案：C11. 自我实现的假设相当于Y理论。( )自我实现的假设相当于Y理论。( )A.正确B.错误参考答案：A12. 在西欧中世纪思想家中，( )、( )和( )等人的思想对管理思想的发展具有一定的启示。在西欧中世纪思想家中，( )、( )和( )等人的思想对管理思想的发展具有一定的启示
4、。A.柏拉图B.马基雅维利C.阿奎那D.莫尔参考答案：BCD13. “用儒家的心肠，法家的手段”来管理被认为是管理的最优组合状态。( )A.错误B.正确参考答案：B14. 群氓(名词解释)参考答案：是李嘉图提出的人性假设社会由一群一群的无组织的个人所组成。每个人以一种计算利弊的方式为了个人的生存和利益的行动。每个人为了达到目的，尽可能合乎逻辑地思考进而运动。从这一假设出发，必然会得出对这些群氓只能用绝对集权来统治和管理的管理学理论。15. 现代管理理论的人性假设包括( )。A.经济人B.社会人C.自我实现的人D.复杂人参考答案：ABCD16. 制定长期计划是非常重要的，这是法约尔对当时管理思想
5、的一个比较的大贡献。( )A.错误B.正确参考答案：B17. 突变理论研究的是系统从一种稳定状态到另一种不稳定的状态。( )突变理论研究的是系统从一种稳定状态到另一种不稳定的状态。( )A.正确B.错误参考答案：B18. 托马斯莫尔以其用拉丁文写成的乌托邦一书而名垂史册。( )A.错误B.正确参考答案：B19. 为了满足不断变化的市场需求，企业在机遇和风险并存的条件下，生存发展的难度不断上升。( )为了满足不断变化的市场需求，企业在机遇和风险并存的条件下，生存发展的难度不断上升。( )A.正确B.错误参考答案：A20. 简述新教伦理在实际生活中形成的必然推论。参考答案：(1)浪费时间是万恶之源
6、，因为浪费掉的时光都是你为上帝争光效力的机会。(2)乐于从事工作，不劳者不得食。(3)劳动分工和专业化，是神的意志，因为这样做使得技术得到更高的发展，使生产质量和数量都能提高，因而符合所有人的利益。(4)消费超过基本的需求就是浪费，因而是有罪的。人们应该自我引导、自我克制地生活，从而使他们的内心世界不断恢复平静。创造的财富除了满足人们的基本需要外，其剩余部分可投资到新的事业中去，或用来改造现有的生产。这就是马克斯韦伯所称之为新教伦理而开创的资本主义精神。21. 教父哲学的集大成者是( )。A.杰罗姆B.安布罗斯C.奥古斯丁D.格雷高里参考答案：C22. 两会即长老会和民众会。( )A.错误B.
7、正确参考答案：B23. 对人的行为和心理研究有开创性贡献的工业心理学家有( )和( )和( )等。A.胡戈B.缪斯特伯格C.亨利丹尼森D.米德参考答案：ABC24. 简述家庭管理这部著作在管理思想上的主要观点。参考答案：家庭管理这部著作在管理思想上的主要观点是：第一，首先提出了经济管理的研究对象。该书认为“家庭管理”研究的是优秀的主人如何管理好自己财产的问题。第二，首先提出了管理水平优劣的判别标准问题。该书认为，检验管理水平高低的标准是财富是否得到增加，并认为管理的中心任务是得到更多的财富。第三，首先认识到了管理的中心任务的加强人的管理这一重要思想。这一点意义非常重大。该书从客观上否定了奴隶制
8、的基础，也为今后管理思想的发展奠定了思想基础。但从本质上讲，该书观点显然还是为奴隶主服务的。第四，色诺芬分析了分工的重要性。25. “非社会的社会性”是指( )。A.社会性B.反抗性C.对抗性D.独立性参考答案：C26. 文艺复兴出现的历史原因是( )。A.14世纪欧洲经济中资本主义萌芽的出现B.商品经济的迅速发展繁荣C.封建割据为中央集权所取代D.意大利独特的文化环境参考答案：ABCD27. 法约尔把权力分成为( )和( )，前者是由职位和地位而产生的，后者是与个人的智慧、学识、经验，道德品质和领导能力有关。A.制度权力B.传统权力C.集体权力D.个人权力参考答案：AD28. 概述法约尔对管
9、理的具体定义。参考答案：法约尔认为管理就是实行计划、组织、指挥、协调和控制。计划，就是探索未来，制定行动计划;组织，就是建立企业的物质和社会的双重结构;指挥，就是使其人员发挥作用;协调，就是连接联合调动所有的活动及力量;控制，就是注意是否一切都按已制定的规章和下达的命令进行。29. 科学管理实质上是一种转变人性的管理，是将人从传统的小农意识转变为现代的社会化大生产的思想意识。( )科学管理实质上是一种转变人性的管理，是将人从传统的小农意识转变为现代的社会化大生产的思想意识。( )A.正确B.错误参考答案：A30. 在承担监督责任的执行部门，工作分派工长即班组领班负责在把一件材料放到机器上之前的
10、全部工作。( )在承担监督责任的执行部门，工作分派工长即班组领班负责在把一件材料放到机器上之前的全部工作。( )A.正确B.错误参考答案：A31. 在企业结构模式上，根据工艺技术和外部环境两个方面的因素把企业分为四种模式。( )A.错误B.正确参考答案：B32. 发展指个人在事业、能力等方面有所成就和发展。这相当于马斯洛的第二级和第三级的需要。( )发展指个人在事业、能力等方面有所成就和发展。这相当于马斯洛的第二级和第三级的需要。( )A.正确B.错误参考答案：B33. 关于“神本体论”亚里士多德认为，从运动和变化的角度考察质料的形式，两者的关系是潜能和现实的关系。( )A.错误B.正确参考答
11、案：B34. 福莱特认为认为指挥是管理的核心。( )A.错误B.正确参考答案：A35. 在数据的综合处理阶段，它的第一个特点是开始应用计算机控制某个管理子系统，并有一定的反馈功能。( )A.错误B.正确参考答案：B36. 第一个五年计划时期，建立了技术工作秩序、经济核算制度，并实行( )的等级工资制度。A.按计划分配B.绩效工资制度C.岗位工资制度D.按劳分配参考答案：D37. “群氓”不是李嘉图提出的人性假设。( )A.错误B.正确参考答案：A38. 早期的管理思想发展阶段基本上是以调解人与人之间的关系为主的管理思想，是辅佐君王以获取个人政治上的统治地位，并以此取得统治者恩宠为主要目的的一种
12、管理思想。( )A.错误B.正确参考答案：B39. 协调，就是连接联合调动所有的活动及力量。( )A.错误B.正确参考答案：B40. ( )是组织设计论的主要代表之一。( )是组织设计论的主要代表之一。A.韦伯B.厄威克C.古利克D.法约尔参考答案：B41. 行为科学被看作是包括( )、社会学、人类学在内的学科群。A.心理学B.经济学C.管理学D.哲学参考答案：A42. 管理过程学派把管理看作是一个过程，无论从理论基础还是从研究方法上来看，这种观点和自然科学的研究方法有些类似，因而它的科学性比较容易被人们所接受。( )A.错误B.正确参考答案：B43. 父系氏族时，氏族议事会由全体成年男女组成
13、。( )A.错误B.正确参考答案：A44. 法约尔认为控制的目的在于指出工作中的缺点和错误，以便纠正并避免重犯。( )A.错误B.正确参考答案：B45. 法约尔为完成他的经营管理理论体系，通过总结其实际工作经验，提出了十四条管理原则，其中包括( )A.工作分工B.权利与责任C.统一指挥D.统一领导参考答案：ABCD46. 在群体中除了有群体压力外，还存在着群体规范。( )A.错误B.正确参考答案：B47. 纺织机等机器是工具上的革命。( )纺织机等机器是工具上的革命。( )A.正确B.错误参考答案：A48. ( )以后，在西方经济发展的过程中，一个比较突出的现象是兼并浪潮此起彼伏。A.20世纪50年代B.20世纪60年代C.20世纪70年代D.20世纪80年代参考答案：D49. 日本的组织被称为Z型组织。( )日本的组织被称为Z型组织。( )A.正确B.错误参考答案：A50. 修理工长即检查员负责检查工作的结果。( )修理工长即检查员负责检查工作的结果。( )A.正确B.错误参考答案：B51. 柏拉图认为，每门学科均有其独特的功能，凡有所学，皆会促成性格的发展。( )A.错误B.正确参考答案：B
