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1、岳阳楼记学案 教学目标：1 了解作者生平，写作背景，加深对课文的理解。2 掌握记叙中几种叙述方式相结合的写法。3 掌握古今异义的辨析办法。一 自读课文，用笔圈点，勾画。二 根底积累。1 给加点字注音。浩浩汤汤霪雨霏霏谪守樯倾楫摧 宠辱偕忘嗟夫 岸芷2 文学常识填空。本文选自?，作者字，代驰名的家 家。 三 整体感知。 1 用原文回答问题。 面对人生中成功的欢乐和失败的痛苦，我们应有什么样的心态？文中与“德相对应的是哪八个字？与“喜相对应的又是哪八个字？“进亦忧，退亦忧中的“进指的是什么？“退指的又是什么？ 2 文中有范仲淹一句传诵千古的名句。你认为是哪一句？这一句名句对你有什么启示？ 3 这篇
2、“记运用了几种不同的叙述方式相结合的写法，你能从原文中找出相应的句子吗？请用不同的线段在原文中划下来并作批注。叙述方式：叙事、描写、抒情、议论、表明四 稳固练习1 指出下面句子中加点词的古今异义。 古： 越明年 今： 古：至假设春和景明今：古：增其旧制今：古：微斯人，吾谁与归？今：知识点：古今异义从古到今，大多词义发生了变化，大致有如下几种情况：词义扩大。如“江、河在古代一般指“长江，黄河，而现代指的是河流的统称。词义缩小。如“妻子古代指的是“妻子和儿女，现代只指的是“妻。词义转移。如“牺牲古代指的是祭祀用的猪、牛、羊等，是名词。今义转移为“为正义事业献身为动词。色彩变化。如“卑劣古代表示地位低下，见识浅陋，是中性词。现在指品质恶劣，是贬义词。2 指出下面句子中的通假字并说说意思。百废具兴同，意思是：。属予作文以记之同，意思是：。3 翻译句子。览物之情，得无异乎？不以物喜，不以己悲。先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。4 完成课后练习第二题。五 自我评价。等 级优良中差标 准能独立完成在小组讨论下完成根本完成不完成自 评组长签名六 你还有什么疑问吗？请提出来。 .
