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1、第四单元一、给加点字选择对的的读音,画“”。(6分)传播(bb) 嫩绿(nnn)几乎(j ) 尽管(jnjn)脊背(j j) 合适(y y)二、看拼音写词语。(6分)jio n sh yn bi n s n xin u y三、根据语境写“平”的形近字。(5分)平平很孤单,她来到了花园,看到了绿油油的草(),就跑到上面踢足球,园丁看见了,批( )她不爱惜小草,平平的心()( )直跳。她又来到果园,看到在枝头荡秋千的红()果,开心极了。四、看图填空。(6分)我发现,这些字的部首都是_,都与_有关,我还会写含这个部首的字:_、_。五、填上合适的量词。(6分)一()显微镜 一( )本领一( )小蜜蜂
2、一( )图画一( )脚印 一( )牙齿六、选词填空。(分)适应 合适 合用1小老鼠( )新环境的能力特别强。2.在植物世界里,开花是需要( )的条件的。这种可以升降的学习桌对小学生非常( )。七、判断下列句子是不是比方句,是的打“”,不是的打“”。(8分)1.池塘里的荷花真像亭亭玉立的少女。( )2.地上的脚印像小猪的,又像小熊的。( )3.这幅画的景物就像真的同样。( )4.听到这个消息,我的眼泪像断了线的珠子同样落下来。( )八、按规定写句子。(分)1商人找到了走失的骆驼。(改成“把”字句)_2广场上飘扬着五颜六色的红旗。(修改病句)_.小兔拔萝卜。(扩句)_4.我家对面的山坡上长着一棵粗
3、壮的杨树。(缩句)_小鸟在枝头欢蹦乱跳地歌唱。(仿写一种拟人句)_九、连一连,填一填。(5分)鲁班 水烧开后的壶盖 蒸汽机牛顿 带齿的草叶 万有引力瓦特 落地的苹果 锯子我还懂得人们观测_发明雷达,观测_发明飞机。十、课外阅读。(12分)_春雨,像春姑娘纺出的线,没完没了地下到地上,沙沙沙,沙沙沙一群小鸟在屋檐下躲雨,她们在争论一种有趣的问题:春雨究竟是什么颜色的?小白鸽说:“春雨是无色的,你们伸手接几滴瞧瞧吧。”小燕子说:“不对,春雨是绿色的。你们瞧,春雨落在草地上,草地绿了;春雨淋在柳树上,柳树绿了。”麻雀说:“不,不!春雨是红色的。你们瞧,春雨洒在桃树上,桃花红了;春雨滴在杏树上,杏花红
4、了。”小黄莺说:“不对,不对,春雨是黄色的。不是吗?它落在油菜地里,油菜花黄了,它落在蒲公英上,蒲公英的花也黄了。”春雨听了人们的争论,下得更欢了,沙沙沙,沙沙沙,它仿佛在说:“亲爱的小鸟们,你们的话都对,但都没说全面。我自身是无色的,但我给春天的大地送来万紫千红的颜色。”1请给短文加上题目。(1分)小鸟们在争论一种什么问题?(分)_根据意思在短文中找出四字词。(1分)形容始终持续下去,没有结束的时候。( )4.小白鸽、小燕子、麻雀、小黄莺分别说春雨是什么颜色的?(分)(1)小白鸽说:_(2)小燕子说:_()麻雀说:_(4)小黄莺说:_5.描写春雨落到植物上的动作的词语有:_、_、_、_。(2
5、分)6.小朋友,请你说说春雨是什么颜色的?(2分)_十一、习作。(30分)生活中的事物都在不断发展变化,只要你仔细观测,就会有许多“新”发现。请以“我发现_”为题,写一篇习作。规定:1.把题目补充完整。2.要把自己的发现写具体。3.要写出自己的感受。參考答案一、bnn jnj y二、娇嫩 实验拜访苏醒 清闲 随意三、坪 评怦 怦 苹四、胸 臂 脑脸 膀腹 腿月 身体肠背五、架 身只幅 串颗六、.适应2合适3合用七、1. 2. 3. 4.八、.商人把走失的骆驼找到了。2.广场上飘扬着五颜六色的旗。.可爱的小兔在菜园里拔又大又红的萝卜。4.山坡上长着杨树。 5.雪花在空中轻快地舞蹈。九、鲁班带齿的草叶锯子牛顿落地的苹果万有引力 瓦特水烧开后的壶盖蒸汽机蝙蝠 老鹰十、.春雨的颜色 2.春雨究竟是什么颜色的? .没完没了4.(1)春雨是无色的。(2)春雨是绿色的。(3)春雨是红色的。()春雨是黄色的。5.落淋 洒 滴6春雨是蓝色的,一场春雨过后,天空就更蓝了。十一、提示:要把自己发现的现象写清晰,选材尽量独特,体现“新”字。