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1、生物人教版高中选修3 综合练习第一卷 选择题 (共80分)一、单项选择题此题包括20小题，每题2分，共40分。每题给出的四个选项中，只有一个选项最符合题目要求。1以下关于动物细胞培养的表达，正确的选项是A培养中的人效应T细胞能产生单克隆抗体B培养中的人B细胞能够无限地增殖C人的成熟红细胞经过培养能形成细胞株D用胰蛋白酶处理肝组织可获得单个肝细胞2单克隆抗体技术在疾病诊断和治疗以及生命科学研究中具有广泛的应用。以下关于单克隆抗体的表达，错误的选项是A特异性强、灵敏度高 B及抗癌药物结合可制成“生物导弹C体外培养B淋巴细胞可大量分泌单克隆抗体D由效应B细胞及骨髓瘤细胞融合而成的杂交瘤细胞分泌3以下
2、不属于动物细胞工程应用的是A大规模生产干扰素用于抵抗病毒引起的感染B为大面积烧伤的病人提供移植的皮肤细胞C大规模生产食品添加剂、杀虫剂等 D利用胚胎移植技术，加快优良种畜的繁殖4以下不能说明细胞全能性的实验是A菊花花瓣细胞培育出菊花新植株B紫色糯性玉米种子培育出植株 C转入抗虫基因的棉花细胞培育出植株D番茄及马铃薯体细胞杂交后培育出植株5细胞分化是生物界普遍存在的一种生命现象，以下不正确的选项是A分化发生在生物体的整个生命进程中B分化是基因在特定的时间和空间条件下选择性表达的结果C未离体的体细胞不会表现出全能性D分化过程中遗传物质发生了改变6英国生物学家首次用羊的体细胞成功地克隆出小羊“多利。
3、克隆羊的生殖方式属于A分裂生殖B孢子生殖C无性生殖D有性生殖7将胡萝卜韧皮部细胞培养成幼苗时，以下条件中不需要的是 A具有完整细胞核的细胞 B一定的营养物质和植物激素C离体状态 D导入特定基因8关于单克隆抗体，以下表达不正确的选项是 A可以制成诊断盒用于疾病的珍断 B可以及药物结合，用于病变细胞的定向治疗C可以利用基因工程技术生产 D可以在生物体内生产，不能体外生产9以下关于细胞工程的表达中，错误的选项是 A植物细胞融合必须先制备原生质体 B试管婴儿技术包括人工受精和胚胎移植两方面C经细胞核移植培育出新个体只具有一个亲本的遗传性状 D用于培养的植物器官或属于外植体10用动物细胞工程技术获取单克
4、隆抗体，以下实验步骤中错误的选项是A将抗原注入小鼠体内，获得能产生抗体的B淋巴细胞B用纤维素酶处理B淋巴细胞及小鼠骨髓瘤细胞C用聚乙二醇作诱导剂，促使能产生抗体的B淋巴细胞及小鼠骨髓瘤细胞融合D筛选杂交资金积累细胞，并从中选出能产生所需抗体的细胞群，培养后提取单克隆抗体11以下人体细胞中分化程度最低的是A胚胎干细胞 B造血干细胞 C胰腺细胞 D肌肉细胞12用高度分化的植物细胞、组织和器官进展组织培养可以形成愈伤组织，以下表达错误的选项是A该愈伤组织是细胞经过脱分化和分裂形成的B该愈伤组织的细胞没有全能性C该愈伤组织是由排列疏松的薄壁细胞组成D该愈伤组织可以形成具有生根发芽能力的胚状构造13以下
5、有关说法，正确的选项是A参及高等植物细胞有丝分裂的细胞器有线粒体、高尔基体和中心体B脂褐素的增加会阻碍细胞物质交流和信息传递，可导致人体细胞衰老C动物肝细胞和神经细胞功能不同的根本原因是所含有的转运不同D在植物体细胞杂交过程中，纤维素酶能除去细胞壁，果胶酶可分解细胞膜14如图是“白菜一甘蓝杂种植株的培育过程。以下说法正确的选项是A图示“白菜甘蓝植株不能结子 B愈伤组织有叶绿体，代谢类型是自养需氧型 C上述过程中包含着有丝分裂、减数分裂和细胞分化等过程D“白菜甘蓝杂种植株具有的性状是细胞全能性表达的结果15动物细胞培养和植物组织培养的主要区别是A动物细胞培养所用的培养基的成分及植物的不同B动物细
6、胞培养是培养单个细胞，植物组织培养是培养组织C动物细胞培养可以传代培养，而植物组织培养不能传代培养D动物细胞培养过程中可发生遗传物质的改变，而植物组织培养不能16在进展植物组织培养时，培养基中的某种化合物被 3H标记。一段时间后，发现 3H只集中在愈伤组织细胞的细胞核、线粒体和叶绿体。那么培养基中被标记的化合物最可能是A氨基酸 B核苷酸 C葡萄糖 D水17在以下选项中，没有采用植物组织培养技术的是 A利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗，得到多倍体植株B利用花药离体培养得到单倍体植株 C利用基因工程培育抗寒的番茄植株D利用细胞工程培育“番茄马铃薯杂种植株18哺乳动物如牛、羊等是人类蛋白中重要的肉制
7、品、毛皮制品的原料来源，但哺乳动物妊娠时间长，每胎产子数少，繁殖速度比拟慢。要加快良种畜的繁殖速度，目前可行的方法是 A胚胎移植方法 B动物细胞培养的方法 C核移植方法 D动物细胞融合方法19人类寄希望于利用干细胞人体中具有分裂、分化能力的细胞的别离和体外培养，在体外培育出组织器官，并最终通过组织或器官移植实现对临床疾病的治疗。能否用肌细胞代替干细胞 A不能，因为肌细胞及干细胞所含有的遗传物质不同B不能，因为肌细胞是高度分化的细胞，没有分裂能力C能，因为肌细胞虽然是分化的细胞，但在一定条件下也可脱分化，实现细胞全能性D能，因为肌细胞及干细胞具有完全一样的遗传物质20下表为动、植物细胞工程的有关
8、内容比拟，你认为错误的有植物细胞工程动物细胞工程特殊处理酶解法去除细胞壁胰蛋白酶处理配制细胞悬液融合方法物理方法，化学方法物理方法，化学方法，生物方法典型应用人工种子，种间杂种植物单克隆抗体的制备培养液的区别麦芽糖是离体组织赖以生长的成分动物血清不可缺少A0处 B1处 C2处 D3处二、多项选择题此题共10个小题，每题3分，共30分。每题给出的四个选项中，有不止一个选项符合题意。每题全选对者得3分，其他情况不给分。21下面关于植物细胞工程的表达，正确的选项是A叶肉细胞脱分化后可形成无定形状态的薄壁细胞 B叶肉细胞经再分化过程可形成愈伤组织C融合植物叶肉细胞时，应先去掉细胞膜 D叶肉细胞离体培养
9、时，可以表现出全能性22甘薯种植多年后易积累病毒而导致品种退化。目前生产上采用茎尖分生组织离体培养的方法快速繁殖脱毒的种苗，以保证该品种的品质和产量水平。这种通过分生组织离体培养获得种苗的过程涉及细胞的： A有丝分裂 B分化 C减数分裂 D全能性23愈伤组织进展分化并产生出植物的各种组织和器官，进而发育成完整的植株，通常需要适合的 A光照 B温度 C营养物质 D激素24对细胞全能性的表述不正确的有 A没有离体植物细胞也能表现出全能性 B动物细胞融合标志着动物细胞全能性的实现C单克隆抗体的制备原理依据是细胞的全能性 D花粉可培育成单倍体，是细胞全能性的表达25以下有关植物细胞全能性的表达，正确的
10、选项是A植物体只有体细胞才具有发育成完整个体所必需的全部基因B高度分化的植物细胞只有处于离体状态时才有可能表现出全能性C植物细胞的全能性是植物体细胞杂交的理论根底D植物体内某些体细胞没有表现出全能性，其原因是所含基因不同26在植物体细胞杂交实验中，如果要获得性状优良的作物新品种，必须考虑A两种高等植物间的生殖隔离 B选择具有期望的某些优良性状的亲本C亲本细胞的融合技术 D愈伤组织形成和再分化27及传统的杂交育种和诱变育种相比，通过基因工程和细胞工程等现代生物技术培育农作物新品种的优越性在于A克制远缘杂交的生殖隔离 B对农作物进展定向改进C育种周期较短 D不存在生态和进化平安性问题 28以下有关
11、植物体细胞杂交的表达，正确的选项是A用酶解法去掉细胞壁，别离出有活力的原生质体B诱导两种植物的原生质体融合，进而形成杂种细胞C植物体细胞杂交的最终目的是获得细胞代谢产物D植物体细胞杂交技术可以克制不同种间远缘杂交不亲和的障碍29一只羊的卵细胞核被另一只羊的体细胞核置换后，这个卵细胞经过屡次分裂，再植入第三只羊的子宫内发育，结果产下一只羊羔。这种克隆技术具有多种用途： A改变动物的基因 B繁殖家畜中的优良个体C用于保护濒危物种 D生产医用蛋白30将小鼠骨髓瘤细胞及一种B淋巴细胞融合，可使融合的细胞经培养产生单克隆抗体，其依据是AB淋巴细胞只有及骨髓瘤细胞融合后才能产生抗体BB淋巴细胞可以产生抗体
12、，但不能无限增殖C骨髓瘤细胞可以产生抗体，但不能无限增殖 D骨髓瘤细胞可以无限增殖，但不能产生抗体. 第二卷 非选择题 (共70分)三、非选择题本大题包括10小题，共80分31、 (8分)我国植物学家将名贵兰花的茎尖细胞放进培养基中进展培养，最终发育成完整的新植株。以下图是细胞培养形成兰花植株示意图，请据图答复：(1)过程和要经过 、 和 。(2)在培养过程中，除了提供水分、无机盐、糖类、维生素以及氨基酸外，还需要在培养基中参加 。同时，在培养过程中，除必要的温度、光照和氧气等外界条件外，成功的另一个关键是操作过程必须保证 。(3)从育种的角度来看。植物组织培养及有性繁殖相比，优势主要有(列举
13、两条) (4)及植物组织培养的培养基相比，用于动物细胞培养的培养液除含有水分、无机盐、糖类、维生素以及氨基酸等之外，通常还要添加 。32、8分以下图是植物细胞杂交过程示意图，请据图答复：1植物体细胞杂交的第步是去掉细胞壁,别离出有活力的原生质体。目前此步聚最常用的方法是酶解法，也就是在温和的条件下用 等分解植物的细胞壁。2过程的发生，必须进展人工诱导。人工诱导原生质体融合的物理方法是：利用等至少写出两种促使原质体融合；化学方法是：用等试剂作为诱导剂诱导融合。动物细胞融合及植物生质体融合的根本原理一样，诱导融合的方法类似，动物细胞的融合还常用到作为诱导剂。3表示融合后的原生质体再产生样的细胞壁，新细胞壁的产生及细胞内(细胞器)有密切关系。4在过程中,细胞分裂的主要方式是有丝分裂,此种分裂方式的重要意义(或称特征)是。5植物体细胞杂交在育种工作中具有广泛的应用价值，其突出的优点是可以 。目前，动物细胞融合技术最重要的用途是
