初中动物说明文

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1、初中动物说明文 信任大家对作文都再熟识不过了吧,特殊是作为常用文体的说明文,说明文是客观地说明事物或阐明事理的一种文体。这类型的作文应当怎么写呢?以下是我为大家整理的初中动物说明文,欢迎阅读,希望大家能够喜爱。 初中动物说明文1我家有一个美丽的鱼缸,里面有假水草和假荷花。缸底的白石子上还镶嵌着各色的雨花石和水晶石。我觉得这个鱼缸不太好用,只是摆设而已,便萌生了想买几条小金鱼的念头。我已经设想好了买回它之后的安排。刚买回它的时候,水面上还浮着薄冰,因为那时候正是盛夏。我便想到叫它“冰雪”。一起先,它总是躲在水草后,怕见生人和光。我又好气又好笑地盯着它,直笑它“胆小鬼”。过了几天,它游出来了。它或

2、许是欢乐女神的儿女,总是那么愉快。它在鱼缸的水晶石四周灵敏敏捷地游来游去,逍遥自在,无忧无虑,那可真是悠然得很!每到夏天,鱼缸里的水就会澄澈透亮,因为我在替小金鱼换水。在夏天,我还每天在鱼缸里放上两块饼干大的冰块,让它消暑降温。一旦入冬,我就立即在鱼缸里倒上温水,然后拿来温度计,测量水的温度,只要在15摄氏度左右就行了。春天和秋天气温中适,只要四天换一次水就可以了。一个星期过去了,一个月过去了,冰雪在渐渐地长大。它一起先小小的,只有拇指般大小。现在,它已有中指那么长,一把直尺的宽度那么胖了!对它来说,吃饭的时间是最欢乐的时候。我常常给它换换口味。比如:星期一吃鱼食;星期二吃蚯蚓;星期三吃小水章

3、鱼不过,它的最好食物是特地根据它的口味买的鱼食。鱼食混杂着各种味道,如小水章鱼的鲜、蚯蚓的活。这些可都能激起它的食欲。鱼食圆圆的,硬硬的,只比芝麻大那么一丁点儿。可能冰雪觉得这鱼食特殊香甜可口吧,我刚扔下一把鱼食,它便以箭一般的速度,伸长了脖颈,甩着金尾巴,飞速地向水面上冲,突然跃出水面,叼走了漂移在水上的鱼食。一旦它吃饱了,它便会装出一副得意忘形的样子,在你面前“耍脾气”,可真是让人伤透了脑筋的调皮包!最好玩的是冰雪的两个泡泡眼。它兴奋的时候,泡泡眼就显得很可爱;它生气了,泡泡眼就会恶狠狠地瞪着你,似乎要把你吞下去似的;泡泡眼也会很温顺,那是它肚子饿了,要鱼食吃。冰雪就这么一每天地在长大。有

4、几次,它差点儿把不能吃的水草啃上几下。但是,你不会把水草拔走。因为那是冰雪最好的栖息地,最自由的天地,最舒适的软床,那是它的天堂!初中动物说明文2哥哥去年送了我两只牡丹鹦鹉,我本是很新奇,等到送来时,才细致视察了它们。它们并不像郑振铎笔下那机智可爱的小猫,也不像蒲松龄先生笔下看似凶恶狡猾的狼,更不像我原来认为的体型高大的鹦鹉,而是渺小的、活泼的、我的玩伴。它们一只叫“可可”,一只叫“爱爱”,花纹许多,但又不重复;犬牙交错,可又一点不显凌乱。因为长得太像,有时我也分不清,于是有个怀疑,它们是公是母呢?我问妈妈,她也不知道,于是,这便始终成了个谜。我有了这鹦鹉为伴,便一点也不觉得无聊了。人家都说,

5、鹦鹉是会讲人话的,我便学着电视上逗了逗,但它们却毫不说话,似乎还有点怕生,总是静静地躲开,间或“喳喳”地叫两声,惋惜我听不懂。后来它们依旧躲在小房子后面,不停地探头。过了一会儿,有一只胆子较大的走了过来,头一伸又一缩,咬住瓜子就跑!我眼里看着被叼走的食物,心里挺兴奋,我意识到自己的美食诱惑胜利了!便立即又拿来一粒瓜子,又被那只鹦鹉咬走了。再后来,那只还躲在房子后的鹦鹉出来了,也许是看到第一只鹦鹉得到美味食物后,也被引出来的吧!我便把瓜子递给其次只鹦鹉,看着它们吃得兴致勃勃,我心里也美滋滋的。人们都说动物是有灵性的,不错的,我家鹦鹉哪里是个鹦鹉,根本就是个懂事的大人。有一次,我照常给它他们喂食,

6、我拿着食物走到鸟笼旁,正打算换水倒食,一看,却吓了一大跳:鸟笼倒水的水槽里,全部是一些完整的瓜子,一个个都浸在水中;鸟笼底部的栏杆上,还有少许水滴!我生气极了,不明白它们为什么如此糟蹋食物,便想探个原委。我走出门,把门留个小缝,以便视察,却看到它们一摇一摆走到水槽边,咬起在水中的瓜子,在水中晃了晃后吃了,又重新把一个瓜子放进去。哦!我明白了,它们是在清洗食物,和我们吃水果前清洗是一个道理。之后,听哥哥说,它们到了晚上还会用水洗澡呢!我又不禁感叹,我家鹦鹉有时比我做得都好!现在,这两只鹦鹉已经送给姑奶家了,也过去了半年多,但我恒久忘不掉,忘不掉我的两只牡丹鹦鹉,忘不掉这令人欢乐的美妙时间。初中动

7、物说明文3我从小就喜爱猫,见到它们就会俯下身子摸它们的头。这个暑假我回了奶奶家,奶奶家养了一只很可爱的小猫,小猫眼睛大大的,五官精致,特殊可爱,我只看了一眼,就立马喜爱上了它,小猫身上的毛很细腻,也很松软,摸着滑溜溜的,舒适极了。刚回奶奶家时,小猫新奇地望着我,跑在我身旁,闻我身上的气味,我爽性蹲下来,正打算摩挲它,可谁知小猫动作比我更灵敏,一溜烟跑走了。多次,我都想靠近它,可还没走到它跟前,它就跑开了,但我并没有放弃,接着追它,小猫好像察觉到了“危急”的来临,跑出院门跳进了花丛中,我很悲观,没有和小猫搞好关系。但我不气馁,每次,我拿着好吃好玩的东西让它靠近我,可是小猫跟本连看都不看一眼,跟之

8、前一样,见我就跑,我只好无奈地坐在椅子上。心想,小猫反应也太快了吧,我对它非常友好,有好吃的都要给它共享,可是它总是不情愿靠近我,一步步往后退。后来我就把食物放在地上,起初小猫只是闻了一下味,立马就走开了。是小猫不喜爱别人看它吃东西吗?我就朝屋里走去,小猫见我走开,就来了精神,快速跑到食物前起先狼吞虎咽起来,我隔着门缝看得一清二楚,它吃得真干净,连骨头都不剩。这样状况持续了三天,第四天,我像平常一样给它送去美食,小猫这次看到我,并没有跑开,而是主动向我走来,吃着我给它的食物,我俯下身子摩挲她,她很享受的样子,吃着美味的午饭。慢慢的小猫胆子大了起来,成天围着我跑,我在写作业时,它就静静进来,蹦到

9、我的书桌上,抖着我的作业本,神气十足的样子,真是太可爱了。没有几天,我就要回郑州了,我恋恋不舍地看了小猫一眼,摩挲着它柔顺的细毛,我真不愿离开,我多想再陪它几天啊,我们已经是好挚友了。我们驱车离开的那一瞬,它似乎察觉我们要离开了,它深情地望着我,我朝它微笑着,并不住地向它挥手。只短短的几天里,由之前的不信任怀疑和提防,到现在我们成了要好的挚友,这是因为我们彼此建立了信任和信任。正如人们所说:“信任往往能创建出美妙的境界。”初中动物说明文4前几天,我在电视上看到一篇关于松鼠的纪录片,里面讲的故事深深地吸引住了我,也教化了我。有一对夫妇无意中得到一对小松鼠,他们悉心呵护着这对可爱的小精灵。之后,松

10、鼠又生了几只小松鼠,这个小家庭变成大家庭了,这对夫妇越加宠爱了。把每个小松鼠都照看得肥肥的。但不久,惊奇的事情就发生了,松鼠们莫名惊奇的越来越瘦,而且不愿吃东西,过不久,有几只松鼠相继死去。这对夫妇好难过,想尽一切方法都无济于事。立刻请来兽医。兽医细致的了解了状况,把松鼠当心的捧在手里,兽医发觉一个惊奇的现象:每只松鼠的牙都特殊长,以至于把它们的嘴都封住了,根本不能进食。那对夫妇把这个现象告知了兽医。原来这对夫妇看到松鼠每天拿着坚果,转半天才可以把坚果的硬壳剥掉,才可以吃到坚果肉。所以在以后的日子里,他们就干脆帮松鼠剥壳,干脆给肉他们吃。兽医说:这就是问题所在啦。夫妇瞪大眼睛接着听着兽医讲解:

11、你们错在帮它们去壳,因为松鼠每天吃坚果,咬掉坚果外壳,其实就是对它自己牙齿的一种磨练,假如少了这一步,松鼠的.牙就会越长越长。把嘴拦住,以至于它们不能进食,所以才会饿死。夫妇懊悔不已,立刻协作兽医把松鼠的牙修理整齐,拿来带壳的坚果给松鼠们吃。看完之后,我觉得夫妇就像壶里装着很热的水,倒进花盆里一样,想让花儿快快长大,这壶里装的是什么呢?溺爱!有的家长为了自己的孩子生活的华蜜,顺当,就把一切都支配好,全部包揽下来。其实这样反而害了孩子们。孩子就是要从每一件事中的跌跌撞撞中获得阅历和教训。在孩子失败时,要赐予激励,在孩子胜利时,要赐予警告和确定。这对于孩子在以后的为人处世中有很大的帮助。要让孩子有

12、决心去做好每一件事,就须要给他更大的激励。孩子可以独立完成的,就不要去插手。假如,孩子独立完成有困难的,可以引导他,该如何解决。让他在挫折中站起来,在跌撞中站稳。这样,孩子以后的成就,就会令家长们感到欣慰。最终,我呼吁每位家长:不要再溺爱您的孩子!初中动物说明文5周末,我在湖边漫步的时候,望见了一只乌龟,它正在欢快地游来游去,乌龟看上去已经有了些年岁,这不禁让我想起了从前自己养过的一只乌龟,惋惜它没有长大。五岁那年,妈妈给我带回了一只小乌龟。看到这可爱的小家伙,我快乐地载歌载舞,立即跑进了洗手间,拿了一个桶,将那只小乌龟放入桶中,然后搬来一张椅子,坐在上面静静地视察它。只见它浑身都是墨绿色的,

13、背上还顶着一个坚硬的壳。我觉得挺好玩,兴奋地拍起手来,这可把小乌龟吓坏了,它立即将头和四肢缩进了壳里。我见状,赶忙宁静了下来。过了一会儿,小乌龟又探出了头。这可真是个好玩的小家伙,我更加喜爱妈妈送我的礼物。其次天早上,妈妈刚出了家门,我就拿着桶来到了客厅,翻转桶身,把小乌龟倒了出来。起初,小乌龟很胆怯,始终缩在壳里。后来,它发觉我没有损害它的意思,便缓缓地探出头来,渐渐地爬起来。我一看,乐了,快速将它翻了个身。它舍命地挣扎,突然,它后脚一蹬,翻了过来。我特别兴奋,从今以后,小乌龟就成了我最好的玩伴。白天我就与它一起玩,晚上它就宁静的呆在桶里。放学回到家,我便会拿出几条肉丝,来到桶边,将肉丝放进

14、桶里。一会之后,小乌龟就会伸出头,兴致勃勃地吃起来。因为有了小乌龟,我感觉日子过得很欢乐,假如不是我马虎大意,或许小乌龟始终都会陪着我,然后渐渐长大。但是,一个不当心,小乌龟再也长不大了。那一天与平常一样,我和小乌龟正在阳台边玩。我将它翻过去,它又翻过来。它不知不觉地移到了楼边,阳台的地板和护栏还有一些距离,所以下面是空的。这时,它一个翻身,掉了下去。我呆住了,过了一会儿才回过神来。于是我飞速地下了楼。尽管它有着坚硬的外壳,但早已粉身碎骨,我实在没料到会发生这样的状况,一瞬间,就似乎一个好挚友突然离开了一样,我的心突然揪了一下,放声大哭起来。我的那只可爱的小乌龟还来不及长大,就已经从这个世界上

15、离开了。这让我难过了好长一段时间,从今,我不再养乌龟。初中动物说明文61782年4月,法国巴黎的一位采石工人劈开了一块巨大的石头,眼前的一幕让他惊呆了:石头里面藏着4只蟾蜍,它们竟然都还活着。石头被劈开后,这4只蟾蜍蹦了出来,看起来还很有活力。科学家对这里的石灰岩层进行了科学测定,证明它们形成于100多万年之前,也就是说这4只蟾蜍在石层中已经冬眠100多万年了。这件事让人们大为惊诧,这4只蟾蜍竟然能活100多万年!它们是怎么在这100多万年里保持着生命的活力的呢?我们谁都渴望长寿,可是人类和其他动物的寿命都是有限的。一只狗可以活15年到20年,一匹马可以活30年到40年。无论是人类还是动物,生

16、命都是有限的。一般来说,人的生命极限为200至250年,而一般的蟾蜍的生命极限也只是10年。可是这4只小小的蟾蜍竟然能够挑战生命的极限,存活了100万年,这令人唏嘘不已。面对这样的生命奇迹,人们不禁要问:“在如此漫长的时间内,这些蟾蜍在没有食物、水和阳光的环境下,是怎么维持生命的呢?这些能生存百万年的老寿星们,它们是怎么修炼出长寿秘诀的呢?”有科学家分析说,可能是这些动物在冬眠的时候地壳发生了变动,它们所在的淤泥变成了岩石,这些岩石虽然看起来很坚实,其实存在着不少微小缝隙,所以水分和空气都能够进入岩石中,它们便可以生存了。但是,动物要维系生命,还须要肯定的热量,尽管蟾蜍或青蛙在冬眠时热量消耗特别低,但它们自身的热量,无

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