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1、安边中学 七 年级 第一 学期 生物 学科导学稿 执笔人： 总第 5 课时备课组长签字： 包级领导签字： 学生： 上课时间： 集体备课个人空间一、 课题：练习使用显微镜二、 学习目标（1）掌握显微镜各部分的名称和作用。（2）学习显微镜的使用方法，掌握使用显微镜的基本步骤。三、教学过程【温故知新】1， 生态系统的组成成分有哪些？2， 生物形形色色，看起来千差万别，但构成他们的基本单位是一样的，这个基本单位是什么？【导学释疑】1，填写显微镜各个部分的结构并了解它的作用2、阅读教材，总结方法步骤：如何取放显微镜？如何对光？总结三转： 转动 ，使 镜对准通光孔。 三转： 转动 ，选择一个较大光圈。 转
2、动 ，使光线通过通光孔反射到镜筒内。如何调节观察到物像？（1）把所有观察的载玻片放到载物台上，用压片夹压住，标本要正对（ ）。（2）从侧面注视（ ），双手同时转动（ ），使镜筒慢慢下降至接近装片约2毫米处。（3）左眼注视目镜，同时反方向慢慢转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升，直到发现物镜为止。再略微转动（ ），使看到的物像更加清晰。【巩固提升】1、调节光线强弱的结构是 和 （光线强时用 镜， 光圈）。2、显微镜结构中最重要的是 ；带有螺纹的镜头是 。3、使用：显微镜使用的步骤： ； ； 。4、怎样算是对好光了？观察时标本要正对通光孔的 。5、在显微镜中观察到的物像与装片上的实物相比，在大小、形状等方面有什么不同？7、转动准焦螺旋（先粗后细）。转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直到 为止（此时眼睛一定要看着 ），以免 。【检测反馈】1使用普通光学显微镜时，转动下列哪个结构，能较大范围地升降镜筒（ ）A 转换器 B 遮光器 C 粗准焦螺旋 D 细准焦螺旋2李刚两眼视力正常，惯用左手写字，他在使用显微镜观察口腔上皮细胞时，应（ ）。A 闭左眼，用右眼观察 B 闭右眼，用左眼观察C 两眼睁开，用左眼观察 D 两眼睁开，用右眼观察反思栏- 2 -
