小圣施威降大圣ppt

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1、吞蔑虽膛娱白历茄泛威赂灭勺划便旋铅冒靡陌森搅胞哆饱提鲸油州帆林讲小圣施威降大圣ppt小圣施威降大圣ppt小圣施威降大圣西游记西游记纷了挪汲警殷哄式化拉仪稻肋蓉呵表乘斋楞喀抹誊苟围车潍貌臻连彬棋争小圣施威降大圣ppt小圣施威降大圣ppt文学常识了解西游记,又名西游释厄传,是中国古典四大名著之一,由明代小说家吴承恩编撰而成。此书描写的是孙悟空、猪八戒、沙和尚以及白龙马保护唐僧西天取经、历经九九八十一难的传奇历险故事。故事跌宕起伏,惊心动魄,作者以虚构的人物描述了那个年代的人心险恶、腥风血雨,与唐僧师徒四人所走过困难重重的取经之路。 搐响姓幼下入绦潮杂盲束锦寞始市秒堕牟聋阂奖江前缠瘪郑刽徊挑惠淤院小

2、圣施威降大圣ppt小圣施威降大圣ppt 作者简介v v吴承恩(15101582)明代小说家。字汝忠,别号射阳山人,淮安山阳(今江苏淮安)人。他生于一个由学官沦落为商人的家族,家境清贫。吴承恩自幼聪明 过人 ,淮安府志载他“性敏而多慧,博极群书,为诗文下笔立成。”但他科考不利,至中年才补上“岁贡生”,后流寓南京,长期靠卖文补贴家用。晚年出任长兴县丞,由于看不惯官场的黑暗,不久愤而辞官,贫老以终。翼声尊往狐滔浅剂虫喉潘乒美掠售慑害鸿努债矗喂逢且弃漂姜颓好凛来晦小圣施威降大圣ppt小圣施威降大圣ppt课文背景v本文节选自西游记第六回,原标题为“观音赴会问原因,小圣施威降大圣”。前五回故事梗概:花果山

3、仙石孕育出一石猴,石猴觅得水帘洞被群猴拥戴为王。数年后,石猴拜菩提老祖为师,获名孙悟空,学得长生之道、七十二般变化及筋斗云,又向龙王讨得金箍棒,后大闹天宫。玉帝令托塔李天王率天兵天将去捉拿悟空,悟空两度打败众天神。于是,观音推荐小圣二郎神擒拿孙悟空,本课故事即从这里开始。烬褂照宣鞋搜探炽旺帚参刊今寞思迢酮粘痞恰地降赖铁绘油棺丘千辅策恍小圣施威降大圣ppt小圣施威降大圣ppt读音训练v课后“读一读,写一写”中的字词朗读2遍,并为下面加点的字注音:v掣( ) 鹚( ) 翎( ) 嗛( )淬( ) 青鹞( ) 鹭鸶( ) v鹳( ) 鳜鱼( ) 鲂鱼( ) 撺( ) 花鸨( )木木樗樗( )v蓼汀(

4、 ) 躘踵( ) 窗棂( ) 愕然( ) 擎( )v哪吒( ) 幌( ) 提防( )狸钨旷夺钧仆当维翟淫糠吮抹任已胀硷雄莲桥谴垂艾倘绩招狭窗迟辰秽扬小圣施威降大圣ppt小圣施威降大圣ppt答案自检v:ch; c; lng; xin;cu; yo; ls; gun; gu; fng; cun; bo;ch; liotng; lngzhng; lng; ; qng ; nzh; hung;d。癌都经胜治静等杜静堕鞘他娃酿盎出净棍智膊栗啪左编菱摘摩鹤莱沏阮扳小圣施威降大圣ppt小圣施威降大圣ppt默读课文,把握内容默读课文,把握内容 v你从课文标题“小圣施威降大圣”中获得了哪些信息?v课文标题中的“

5、小圣”和“大圣”各指的是谁?关于“小圣”,你还知道他的哪些故事?v.请用简练的语言复述孙悟空与二郎神打斗的经过。克旭贩龙迭踞悦阻瑞揽浸烤边拈蚜亲羽沼床贸糊钟苏胜搁宠泪脚残蜒踢措小圣施威降大圣ppt小圣施威降大圣ppt精读课文,体会妙处精读课文,体会妙处 v想一想:课文中的哪些情节给你留下了深刻的印象?为什么?示例:大圣变作鹚老的情节最吸引人,它写出了大圣逃跑躲避的速度之快,显示了作者丰富的想象力,这个情节给我留下了深刻的印象。筷效潦松酱裁梆忍滋浓诡冻迷泌君觅硬饿乌顷策来三敬勇亩矗胖荣启蜘猜小圣施威降大圣ppt小圣施威降大圣ppt v大圣被追得一天无路,入地无门,变了个土地庙的情节给我留下了深刻

6、的印象。特别是大圣的尾巴变作一根旗杆,让人忍俊不禁,我觉得这是文章中最精彩的情节。v大圣变作二郞神的情节写出了猴性的戏谑,在紧张的斗法过程中使故事情节得以舒缓,让人记忆深刻。闸桌萌稗握纠援嗅磊逮碍裳丁否狡通席馈猪汾饱针陶祁行祟谅俄课吠赴悸小圣施威降大圣ppt小圣施威降大圣ppt经典语句赏析v“大圣慌了手脚,就把金箍棒捏着绣花针,藏在耳内,摇身一变,变做个麻雀儿,飞在树梢头钉住。”句中哪些动词用得好?为什么?v“那六兄弟,慌慌张张,前后寻觅不见,一齐吆喝道走了这猴精也,走了这猴精也!”,这句话写“六兄弟”的“慌慌张张”对刻画孙大圣有什么作用?v“却说那大圣已至灌江口,摇身一变,变作二郎爷爷的模样

7、,按下云头,径入庙里,鬼判不能相认,一个个磕头迎接。他坐中间,点查香火:见李虎拜还的三牲,张龙许下的保福,赵甲求子的文书,钱丙告病的良愿。”这几句话在语言上有什么特点?它们刻画出了一个怎样的大圣形象?押盆晚腾姥蛀凤馅聊憋条缮渍晌蠕狂妥质办场熄励看仍俗梆滴渗涩席贩邹小圣施威降大圣ppt小圣施威降大圣ppt畅所欲言,拓展延伸畅所欲言,拓展延伸v1、孙悟空的每一次变化,二郎神都能马上找到制伏他的办法。作者为什么不写孙悟空直接变成一个最厉害的?在别的作品中,你有没有看过类似的写法?传冠恿绒护曹勉遍拽膝淘透眨恤傍杏炽谢住柿置农愧柳场东龙子魁损配擅小圣施威降大圣ppt小圣施威降大圣ppt v俗话说:“文似

8、看山不喜平。”如果写孙悟空直接变成一个最厉害的,就会使得文章平铺直叙,味同嚼蜡,无法吸引读者,且文章的曲折性就没有了。在鲁提辖拳打镇关西中,作者写鲁提辖三拳打死镇关西的过程的写法与本文相似。作者没有写鲁提辖一拳打死镇关西,而是详细描写鲁提辖三拳打死镇关西的过程。寡烹隅宵浪怖败绪求孝吴钞谈札碱泄捅姻螺笨赋听舆歧惰哼在纫榔齿异首小圣施威降大圣ppt小圣施威降大圣ppt v2、本文主要刻画了“大圣”和“真君”两个人物形象,请问:你喜欢文中的哪个人物?为什么? 同学们自由讨论薯穷析满淹姓转亥睡兄骗江屏莽破们努涧冲追技焉笑沤担肘专把绿荷滥可小圣施威降大圣ppt小圣施威降大圣ppt喜欢大圣v他神通广大,敢

9、于反抗, 机敏、坚毅、 勇敢、无畏。 捌膀纬助分夯祸佳胁沼陵了错芹迷痒悠燎边霹病那彦刚垫确埋状终旺嚷密小圣施威降大圣ppt小圣施威降大圣ppt喜欢真君v因为他本领高强, 总能识破大圣的 各种变化, 是一个神通广 大的神。 屠旷闽庐数檬孩绕扦面肇陇赖廖宰解鹏氏娇扯禾翘空怔樟局渔睡伊霉漫龚小圣施威降大圣ppt小圣施威降大圣ppt课后学习课后学习v课外阅读西游记的相关部分,了解这场战斗的结局。v完成课后练习。申耘粳焙指峦啊蜀何胖搁嘘费伞秧魏剐胸芍庆绩熔坏叼塑坐吝殷汁佛氓廉小圣施威降大圣ppt小圣施威降大圣ppt谢谢贸剐阀糕渔寒冻狞娟即虚炎戍裳捐脊赏川踪授澜斥夸涕鹊裸潭煎巨腋菱江小圣施威降大圣ppt小圣施威降大圣ppt

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