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1、第一学期数学工作计划锦集十篇 时光飞逝,时间在慢慢推演,我们又将续写新的诗篇,展开新的旅程，先做一份工作计划，开个好头吧。那么我们该怎么去写工作计划呢?下面是精心整理的第一学期数学工作计划10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 指导思想：进入了第四年,这样所有四个年级数学备课组在制度上已经完全一样,所以今年教研组的工作重心在于新竹园中学教研组备课组制度的学习完善,分层教学的全面实施，教学上如何更有效的体现等方面。我们要紧抓二期课改的教学理念，落实上海市中小学数学课程标准。继续积极深化“研究性教师团队”课题的实施；在新竹园中学不同年级实施数学分层教学的探索与研究。最后最重要的一点是教研组内要密切关
2、注的中考数学各种信息的处理分析学习，钻研中考题型，营造团结探究的教研组氛围，以“规范，和谐”为组内最高要求,努力创建学校特色窗口。 工作要点: .不同年级根据本年级数学教学情况合理调整教学内容，既合理、又高效的完成初中义务教学内容。 .关注课堂教学的实效性。在教学上要更加务实,以课堂教学为重点，加强学生的课后辅导，对于不同层次的学生要有相针对地辅导层次以满足学生的需求。树立“以学生发展为本”的教育思想,培养学生自主学习的能力,全面提高教学质量。 .进一步规范教研组备课组活动要求。新的一年，对于教师重新再学习教研组各项工作规范要求，完善常规建设，提高活动质量。关注教案的规范书写,落实备课教学作业
3、等各个环节的实施情况，与年级管理委员会积极合作，加强对教师的监督与帮助。 4.加强听评课。本学期对于新成立的六年级数学备课组将加大教研组对其关心帮助力度。对于各年级的分层教学课堂实施也相应增加听课次数，并组织全组教师积极参与听评课，互相取长补短,促进自身教学能力的提高。 5.备课组与备课组之间要增加沟通，实行信息共享，相互协作帮助。老初三备课组与新初三备课组之间的交流,初一备课组对于预备备课组的帮助与指导等等，增加组内团结协作氛围。 .教科研活动。首先第七周：将进行全组对上海市中考题目及相关信息的相互交流与学习;二是：第十七周将由预备年级与初一年级进行新年级数学分层教学的小结交流活动。另外,在
4、华东师范大学郭锦阳教授的指导下,数学教研组全体成员参与“研究型教师团队的创建”这一课题并进行探索与实践,本学期将继续深化下去。 7.学校第三届数学节活动的开展。数学教研组将于第十三周举行学校第三届数学节。具体方案以前两届为基础,并进行适当调整、创新,多设计学生喜爱的活动。全体数学教师积极配合，每个备课组做好活动方案包括应急方案，确保顺利进行。 8.积极研究近年中考数学发展趋势,促进自身发展。本学期以各种形式组织教师参加新老初三数学教师交流，中考信息的了解学习;也希望各位教师在教学之余，多阅读一些相关方面的书籍,提高自身教学能力。 9.认真组织好各年级教师的公开课、邀请课、展示课与随堂课的调研工
5、作。拟定于本学期进行的教学活动有:第二周预备年级教学展示;第十二周骨干教师教学展示和第十四周的青年教师教学技能大赛。教研组将给与教师更好的平台，相互学习与展示。 10各年级积极关注数学竞赛的辅导与参与。学校将积极给数学教研组提供创造更好的平台与社会资源,各位教师也应在此方面积极学习，努力创建学校自己的数学竞赛方面的专业优秀人才资源库。 11.认真落实第一第二次阶段性诊断与期中期末的数学测试和试卷分析讲评工作,在本学期的教学中要积极渗透德育教学，心理教学,语言文字工作，绿色科技以及信息整合。 第一学期数学工作计划 篇 一、指导思想本学期，我校数学中心教研组将依据学校教学工作计划,立足教学发展的实
6、际，密切配合鼓楼区教研室、学校教导处认真完成各项工作。在数学新课程标准的指导下，以课堂教学为中心,培养学生的创新意识、问题意识和实践能力，以数学组课题培养学生提出问题的意识和能力为研究核心,校本教研与教师自主研究相结合。以“课堂实践+案例反思专家引领”为模式,人人参与，常态开展。 二、工作重点 (一）提高教师专业素养 、教师的素质直接影响到学生的素质，培养出一支优秀的教师队伍是保证教学质量的前提,我校今年有三位新教师来我校工作,青年教师的队伍越来越大，为学校增添新鲜血液,所以加强青年教师的培训还是本学期的重要任务。组织教师学习教学常规,加强业务学习,多读江苏教育、小学数学教师、中国小学数学教育
7、、小学数学教学等相关杂志,充分利用办公室、图书馆的图书资源,让学习成为一种习惯。 2、组织教师积极参加教研组的校本教研活动，有外出听课的机会要动员教师积极参加。本学期将聘请沈光中老师来指导教科研工作，以个别跟踪听课和集体听评课等形式提高教研组老师的数学素养。 、充分发挥师徒结对的作用,有专家和青年教师结队子,本校新老教师结队子的两种师徒工作形式。并要落实到位,加强验收。 4、注重学区一体化的活动,以中心校带动一般校，共同教研，共同聘请专家，真正做到资源共享。 5、1月1日到12月5日举行35岁以下的青年教师(黄萍仙、王李、郑键、朱雪钦、祝敏晶、付宝威、刘茜、刘超群、吴锦辉、黄颖）课堂教学比武,
8、提前一周通知课题,独立备课,聘请沈老师等专家担任评委，评选出学区教坛新秀一二三等奖若干名。(二)落实课堂教学常规1、规范教学常规：开学初全体数学教师学习数学的教学常规，规范上课、撰写教案、批改作业等各方面的常规。9月4日下午第三节课由许丽美和林宇欣以及周丹红老师专门对本学年和上学年的新师：(朱雪钦、祝敏晶、付宝威、刘茜、刘超群、吴锦辉、黄颖）进行写教案和上课等常规的培训;9月2日下午下午第三节课落实各个青年教师撰写教案的情况。本学期末在这几位用手写详案的青年教师中评选出最佳教案三人 2、加强集备的落实和管理：在正常情况下，数学组是每逢单周的周二下午为学区教研,第一节听课,第二节评课,每周二下午
9、第三节是年段集备时间，以学区交流的形式,每人负责一到两个单元,每次集备的主讲人和内容由备课组长安排.双周由下周要开课的老师和同年级老师以及沈老师一起备课,在备课活动中，要注重活动过程的实效性。尽量做到每个单元都能进行集体备课,对于重点内容要进行研究、讨论,制订出教学目标、本课的重难点以及基本的教学环节。对于上课及学生作业反馈的问题,要及时讨论,商量改进的方法,并认真写好教学反思,学校行政不定期抽查集备情况。 、提高课堂实效性:继续以“学会倾听，善于表达、敢于质疑、勤于实践”为课堂教学的研究重点,培养学生良好的学习习惯。每堂课要根据学生的实际情况设计科学、有效的教学方案，努力提高课堂教学质量,焕
10、发课堂的生命活力，力求把数学课上得生动、有趣，使学生乐学、爱学。 4、培优辅后:针对学生的个别差异,做好培优补差工作。数学是思维训练的体操，每节数学课都少不了思维训练，因此辅优工作随时都在进行，但这还不够，课堂上可以让优等生当小老师，帮助差生，一举两得。后进生是我们关注的重点,一定要找出他们困在哪里，然后再采取切实有效的措施,提高他们的学习成绩,并做好跟踪工作,促使每个孩子在原有的基础上得到发展。 （三)继续推进课题研究本学期继续进行两个课题的研究,一是省问题解决的子课题培养学生提出问题的意识和能力的研究；二是省发展性教学的研究。以课题促教研，并在评课时有意识的关注教师进行科研课题研究在学生身
11、上的落实情况，更多的关注学生是否在课题实施中有所发展。 1、各备课组可根据学校的课题确立自己的子课题,坚持 “四重”:即重研究、重过程、重实效、重积累。 2、每个年段的集备计划和进度里要体现对每个单元复习课的集备内容，每次集备复习课要求不得流于形式。每个年段推出一节复习课作为学区的研讨课，通过听评课进行总结修改，在本年段内再上一次。 3、学期末各位实验教师要写心得体会或案例论文,把实践上升到理论。每个实验教师人手一本实验记录本,教研组长做好材料的收集汇报工作。 三、具体工作安排: 九月份： 开学初工作安排、各年级定好 1、计划和进度表。 、学习教学常规 3、许丽美、黄碧端老师开课,组织学区老师
12、听评课、行政和教研组长不定期听评刚调来的三位青年教师的常态课。 5、每周二下午第三节课以学区年段为单位进行集体备课 十月份:1、王李、黄晓明(融侨)老师开课,组织学区老师听评课 2、每周二下午第三节课以学区年段为单位进行集体备课 十一月份:1、郑健、付宝威老师开课，组织学区老师听评课 2、每周二下午第三节课以学区年段为单位进行集体备课 2、半期质量抽检 3、5周岁以下的青年教师参加本校的课堂教学比赛 十二月份： 1、蔡盈（洪山)朱雪钦老师开课,组织学区老师听评课2、每周二下午第三节课以学区年段为单位进行集体备课 3、作业教案的常规检查 4、各年级计算的单项测试一月份: 、祝敏晶老师开复习课,组
13、织学区老师听评课 2、每周二下午第三节课以学区年段为单位进行集体备课 、制定期末总复习计划 4、收集案例、论文,并汇篇 第一学期数学工作计划篇3 一、指导思想： 以全面推进素质教育和教育现代化工程为目标,以推进课改和推进信息技术教育为有利契机,认真学习新数学课程标准，加强基础,激励创新,重视实践,促进发展。不断提高备课组工作成效,促进师生的共同跨越式发展,努力提高数学教学质根据学校的工作计划,我们中段数学备课组准备在新学期“聚精会神抓质量”,“脚踏实地谋教学”,以不断提升教育教学质量。具体做法如下： 二、活动要点: 1、认真学习新课程标准、建构主义学习理念,对照此标准努力把握自己的教学。 2、
14、坚持每2周一次的集体备课:定进度，攻难点，突重点,多形成,求实效，重能力，挖潜力。 3、备课组内的教师应经常交流,进一步强化集体备课活动。应继续坚持超周备课。上课前一定要复备，理清上课思路，做好上课的准备工作，在备课笔记上做出修改调整意见。 4、坚持抓好常规教学和多媒体教学的有机结合,在有限的时间内，要效率,要质量,备好每节课,上好每节课。5、继续抓好学法指导和良好学习习惯的养成，落实好课前准备、学生的实践能力、自学能力以及综合分析能力的培养。 6、继续保持团结、合作、爱岗、敬业的精神。关心数学教研组的工作,上好或积极参与研究课、接待课,提高教学水平 7、把握好教育教学阵地,做到既教书,又育人
15、。及时做好学生的思想工作。 、认真批改学生的家庭作业、课堂作业,及时订正。了解学生的学习情况，调整、完善自己的教学工作。 三、备课时间、地点： 时间：2周一次、单周星期五 地点:校会议室 四、具体安排： 月份 、讨论制定学科计划安排,讨论全学期学习内容的重点、难点以及如何人突破 、讨论制定备课组计划安排1月份 1、集体备课第册用字母表示数授课人待定 2、集体备课第11册圆的认识授课人待定3、集体备课，做好集体备课课记录11月份 1、同课异构平行四边形面积授课人：五年级组全体数学老师 、评课，做好记录 3、期中测试 12月份 1、开展校本教研课，年级一人一课一评议 、集体备课研讨45年级数学课月份 1、制定复习计划 2、自我诊断撰写个人经验总结 2月份 附注： 1、关于备课:全册教学计划个人制订，分单元备课时,轮到单元起始备课的老师,要求有单元教材内容、特点分析,单元教学目标，课时安排表。付印后相关教师1份。 2、以上关于集体活动的安排以备课组通知为准。 、轮到任务的教师，要提前做好充分准备,以便活动高效开
