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1、支教心得体会80字202X范文5篇 支教心得体会80字1 幸福似乎一直以来都是一个定义很模糊的词语,什么是幸福,我们说不清道不明。但在_小学暑期实践支教的日子里,我们真真切切感受到了幸福的滋味。每天都是幸福的模样。 我们丰富多彩的教学活动,每天都伴随着孩子们响亮整齐的晨读声开始奏响幸福的乐章。孩子们们稚嫩清脆的声音,宛如春日清晨鸟儿的欢歌，留在我们心中，一阵阵回荡着。他们张大着嘴巴,仿佛要用最大的声音来晨读;他们直直地盯着黑板上的英语单词，仿佛要把它们印到心里去。 孩子们的专注并不只有那么十几分钟,他们带着同样的热情跟着教员们一起进入科学的世界，探索这个神秘的世界。对待他们并不喜欢,也没有良好
2、基础的英语,孩子们反而更加认真,他们跟读教员，勤做笔记。下午的课堂也并不让学生发困,孩子们对于美术、摄影等开始产生浓厚的兴趣。 他们眼里投射出来的那种对知识的渴求,时刻提醒着我们教员每天要好好准备教学内容,争取在有限的课堂时间里,让学生们尽可能掌握更多有利于他们学习成长的知识。 这是一种付出的幸福。我们的努力能带给孩子知识的一种幸福感。 一直以来我都认为老师不应该只是充当课堂上传授知识的角色,他们应该跨越讲台的距离，走近学生。所以作为支教大学生，我们尽量放低自己的姿态,用一个朋友的身份主动在课余时间去找孩子们沟通交流,与他们打成一片。那一幕幕幸福的画面就生动美好的在校园里展开: 午休时间，老师
3、和孩子们就进行了一场乒乓球PK赛,光看身高年龄，胜负就已定胜负。但是你来我往,孩子们毫无不示弱，结果老师们惨败了。看着他们脸上幸福的笑脸,我们的内心别提多么有成就感了。虽然是一场小小的比赛,却大大增进了师生的友谊，拉近了师生之间的距离。 教室里,还有一群女生和教员们在谈心,谈理想,谈喜爱听的歌，谈喜欢做的事。当大家讲到有共同的理想和兴趣时,都表现得异常兴奋。我知道,在这一刻，没有老师和学生，只是朋友和朋友，他们心很近很近,他们的幸福,就在当下。 还有一个让人无法忽略的角落,那一张张幸福的笑脸在一阵阵咔嚓声中定格,那是孩子与教员们的合照。因为摄影课激起了孩子很大的兴趣,他们都想亲自拍出完美的照片
4、,教员们在耐心地教孩子们如何拍照。如此和谐动人的画面足以在人们心中驻留铭久。 这是一种超越师生的情谊,单纯美好的情感,让我们怀着童心开心无忧的幸福。 作为老师,我们应该了解学生。为了更好地贴近学生,走进他们的世界,我们每天还会进行了家访。在支教的日子里,我们分组送一些同学回家,进行我们的家访。无论我们家访哪位同学,我们都会受到热情的款待。他们充满对我们的感谢，他们对我们实践的支持和肯定，是我们另一种幸福。 幸福是什么有人会说,幸福就是有花不完的钱;有人会说，幸福就是自己有权有势有后台;有人会说,幸福就是可以长生不老;有人会说，幸福就是儿女孝顺，身体健康 其实幸福真的很简单,正如一些家长所说的那
5、样：最为外省的打工者，他们离乡背井,来到陌生的城市打拼。他的幸福就是一家人快快乐乐的生活在一起。而我们的幸福就是和孩子们开心快乐地在一起。 这几天的社会实践，我们拥有的就是如此真切的幸福,简单却那么美好。 支教心得体会00字 “用一年的时间，去做一生难忘的事情。”就是这句感动了无数颗心的话也感动了我，我踏上了宁夏支教的道路。转眼间,一个学期就要结束了,回首半年来的支教生活,感慨万端。不论有多么的不舍,有多么的想留下来，在这4个月里里,孩子已经融入了我们的血液,我们也深深刻在了他们的心中。回过头好好的看一看、想一想除了那一个个美丽的笑容，那一场场感人的场景外还有很多值得我去回忆、去体会、去挖掘、
6、去了解。 初到娘子关是月_号,那天我带着三包行李,眼里满是好奇,满是希望,找到了娘子关中学的校长，他热情的接过我所有的东西，放在了他们的车里。进入镇里，他热情的为我们介绍着娘子关的风俗习惯,旅游景点,历史故事,让我对娘子关这个即将成为我以后四个月生活的环境有了初步的理解。 娘子关镇隶属于山西省阳泉市平定县,位于晋冀交界处,是山西的东大门,距平定县城45公里，因地势险要，史称“天下第九关”,是历代兵家必争之地。历史不但为娘子关留下了优美的景点也为娘子关留下了像军人那样淳朴的民风。娘子关中学就坐落在这“天下第九关”之间,是娘子关镇唯一一所完全初中，建校以来，学校秉承 “以人为本，全面育人”的办学理
7、念为镇里2个村庄的孩子们提供了良好的学习环境。 自建校以来，学校的教学设施在不断的改善,但相对外面的学校来说,还是很落后，师资力量还不够，的确很需要我们这些大学生给那里的孩子带点他们平常学不到的知识去,培养他们的兴趣爱好。小孩子们活泼，可爱。各个渴望学到更多的知识,非常欢迎我们的到来 熟悉了周围的环境之后，我们整理好各自的床位，我们的住所就是这所中学给那些离学校远的孩子的宿舍,很简单,只有几张床,和几张桌子，没有卫生间,没有梳洗台。只有学校的公共厕所。洗澡更是不方便，没有热水。简陋的几张桌子,几个房间，组成了我们临时的宿舍。但看到孩子们开心的笑脸,一切的一切都显的不在那么重要。 开始的俩天学校
8、安排了我们去听指导老师的讲课,紧接着就要开始自己讲课。正如那句话所说的,你知道不一定能讲出来，能讲出来不一定能讲听清楚，能讲清楚不一定能够讲好。在真正即将踏上讲台的这一瞬间我才感觉到了这一句话的准确性。俗话说,是骡子是马你得拉出去溜溜。第二天就看我们的了。平生第一次以教师的身份站在三尺讲台上，望着台下数十双充满渴望的眼睛，还真是有些许紧张,幸好事先熟悉了所要经过的程序,并且经过了前一天刻苦的备课,内心便渐次平静下来。自我介绍的开场白十分简略，因为我们得知学校的老师早已把情况通知给了同学们。于是我们很快进入了第一版块“让我们做朋友”,我让班里的同学做自我介绍，内容要包括:年龄、爱好，所在年级等内
9、容。经过“第一关”,课堂的气氛更加活跃、更加融洽了,同学们都争先恐后的发言。却不知道是什么原因我还是显得有些怯堂，但讲着讲着就消除了这种紧张感。老师有着多年的教学经验，因此对于上课的方式、方法都有自己独到的见解。_老师对我的评价就是上课的时候过于紧张,但优点是重点把握的好，力争使学生在当堂就消化了当天所学习的知识，因此总体来说是一堂成功的课。得到_老师的肯定使我的信心大增,从而使我相信在以后我会讲的更好。 在_老师的鼓励下,我的课越讲越好，很快的，老师就很放心的将初二102班的数学课完全交给了我。数学课,虽然没音乐，美术课那么吸引小朋友们的兴趣,但我尽自己所能，上好每堂数学课,上课前认真备课，
10、听取小朋友们的意见，在短暂两个半月里,教他们些数学知识,扩充他们的涉及范围,让他们勤动脑，思考种种解题方法,拓宽他们的思考思路。经过慢慢地与学生们接触,越来越喜欢与他们一起玩耍,没有我的数学课的时候,也会到教室听听他们上其他的课，下课的时候,与小朋友们聊聊天,一群孩子围在你周围的时候,他们不停地与你交谈着,你会融入进去，很开心,当时的感受真的无法形容，喜欢与他们共处的每时每刻，虽然他们很调皮，甚至让你喊破了喉咙，每次上完课，都会感觉到喉咙的不舒服，但看到他们这么开心地上完你的课，你都会把这些忘乎所以然 在以后的教学过程中，我积极引进各种教学方法像课堂讨论、课堂小演讲等来尽量使课堂气氛活跃,由于
11、我所担任的是数学的教学任务，因此我确保使学生在当堂就掌握识记当天所学习的知识,在课后按时保量的完成我布置的作业。在课堂上我还尽量穿插一些学习方法,并且对差生实行激励机制,也收到了明显的效果。终于,在102班全体同学的努力下，在期中考试中,2班第一次拿到了数学全年级第一的成绩。公布成绩的那一天，我故意紧绷着脸走进了教室,学生们看到了我的脸色,还不等我开口说话，在班长和数学课代表的带头下,学生们纷纷开始向我保证，一定要好好学习,一定会在期末的考试中去争的第一。看着孩子们紧张的小脸,我不由自主的笑了起来,把第一的消息告诉了他们,瞬间教室的气氛变的喜悦了起来。 支教的生活很充实,虽然每天晚上都要备课，
12、改作业到十二点多，每天要上四五节课,但只要能和学生在一起,能看到他们的进步，能听他们说声老师好,我都感觉无比欣慰。娘子关的孩子太朴实了,哪怕你对他们一点好，他都会铭记在心;娘子关的孩子太懂事了,你每一次心情不好，或身体不好他都会给你说些安慰的话或送上他们自己做的礼物。娘子关的孩子虽然不是特聪明但特努力;娘子关的孩子虽然没有钱但有爱心;娘子关的孩子虽不懂讨好但懂感恩。 虽然条件艰苦，但孩子们仍是十分的活跃，同学之间相处的也不错，在他们身上散发的是一股浓浓的朝气，他们很天真也很单纯。从他们的脸上,你看不到悲伤,却能看到高兴;看不到自卑,却能看到自信。这也许就是知识赋予他们的力量吧。他们的学习积极性
13、很高，看到这些真的很欣慰,但同时又很难受,因为我们支教的时间有限,希望来年的支教队伍能继续带给他们更多的知识。 人才的缺乏是我省农村经济不能发展的一大重要原因。村民文化程度低，与外界的交流少,对外界的信息了解不够，没有形成一定文化精神生活氛围。从农村走出去的知识分子很少有回来的，这很大程度上也造成了农村的滞后,这也让我们更加感受到了教育的重要性。教育是发展之本，这对农村来说更具有现实意义。孩子给予我们的太多了，而我们只能为他们默默祈祷，祝他们生活的天空永远湛蓝,生活中的微笑永远灿烂,愿他们的人生旅途永远幸福平安!曾经被魏巍的谁是最可爱的人感动得一塌糊涂，但那时侯却只是一种敬仰与尊重。现在我才真
14、正体味到人生旅途中还很多平凡的事情,它们给我们的将是持久而深远的感动。孩子们是最纯洁、最善良的,他们应该得到全社会的关心和爱护。 在我看来,支教是时代的产物,是赋予给我们实现自我价值、煅炼自我能力，提供广阔天地、完成人生试卷的舞台；是加强修养、丰富涵养提高素质，进行自我准确定位的砝码;是我们理论联系实际、主客观结合分析问题能力、注重实践观念升华的梯子有句说得好:实践出真知。作为一名大学生，要想成为21世纪的一名合格人才，必须跨出校门，走向社会,把自己所学的理论知识应用于实践,从实践中不断分析、总结,从而提高自身解决问题的能力。走向社会，参加实践,可以帮助我们摆正自己的位置：不盲目自大，也不过分
15、自卑。有的时候我就是缺乏自信,也并不是我一直就这样,只是人长大后才变成这样！参加社会实践，对我们树立正确的人生观、世界观、价值观有着很大的帮助,对我们的事业心、社会责任感也有一定的帮助。 支教心得体会800字3 这是一个有着太多故事的过程， 我用我笨拙的笔不能描述不出全部这些故事,只好用几个关键词来概括我们的实践：转变、反复、准备、走访、倾听(心疼)、忙碌、感动。或许这几个词并不足以完全把我们这次实践的轮廓勾勒出来，或许仍然存在某些遗漏,但这些词已足矣表达出我们的感受。 一、转变 当我们回过头来重新审视我们最初的想法时，虽不会因为当时那个想法的幼稚与不成熟而嗤之以鼻,却也绝对会会心一笑。 最初的最初，我们的确怀着一种自以为很崇高的心理立了项去支教。那个时候，我们的确一心向往着徐本禹式的支教经历,虽然我们不可能像他那样在一个地区教学多年,我们仅仅只是一两周的时间，我们一心只认为只有那种环境下的支教才是最有意义的。 但是随着实践各方面工作的开展尤其是备课阶段的展开以及最后实实在在的支教经历，让我们的想法不断地发生着转变。 我不得不承认,在最初的想法里,我们太自以为是,只是过分的关注怎样怎样的活动、怎样的环境、怎样的经历对于我们才是最有意义的，在很大程度上只是单方面地考虑自身，而忽略了我们的活动对于承受方的意义、对于社会的意义。 渐渐地，我才明白,实践的
