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1、【当代高校生的生命观】高校高校生“生命相逢”主题班会策划书 高校生“生命相逢”主题班会策划书 活动名称：“生命相逢”主题班会 一、活动时间：2023年3月28日下午3点半二、活动地点：2#109教室三、活动人员：电子信息系09网络班四、策划主办单位：一二网络班班委会 团支部五、活动目的：为增加同学们的感恩意识，团结意识以及同学之间的凝聚力，珍惜彼此之间的那份缘分，我们特围绕“缘分”绽开一次以“生命相逢”为主题的主题班会课。盼望全班同学乐观参加思索。六、活动内容及流程：1、 如何开头班会？以小品剧（或情景朗诵）的形式开头班会内容，在剧演结束后，班会主持者上台主持，并邀请同学谈谈从这个表演剧中思索
2、到什么东西（此时班会幕后工将利用多媒体公布此次班会主题，并在多媒体界面中向大家呈现一首录音诗，结束后请同学猜猜是谁为之配的音）。2、 班会进程一：请同学代表浅谈对生命相逢这一主题的熟悉,在同学谈自己的熟悉的同时，一段轻音乐随之响起（暂拟为班得瑞的钢琴曲童年），此项目须至少五名同学参加且每人至少3分钟演说时间。待大家谈完熟悉后，幕后工作人员将播放我班45名同学的精彩简历以及同学之间相互玩闹的掠影（此段多媒体作品也会配上一段漂亮的音乐）。3、 班会进程二：视频选播（播放感恩的短片），在短片播出后，请大家争论下自己的内心感受，主持人（或辅导员）最终谈自己的感受。4、 班会进程三（互动你我一起来）：
3、1)、词语接龙： 此项目尽量以“生命”一词始，以“相逢”一词终。此项活动可分四组（就以四轮马车为组）进行pk,最终嬉戏结束后推选最佳组别奖！ 2）、倾听、构造 在这一环节中主持人将要求全班同学一起轻闭双眼，深深呼吸两次，然后随着一段配音渐渐回忆构造，使自己投身于那描述的情境之中，此时后台可想起你还好吗这首音乐，但音乐会很低很低，等描述结束后，大家可以在书面稿纸上写上自己所珍惜的那些亲人伴侣。紧接着主持人会提出一些问题（问题见下）： 问题一：这些人真的是你最珍惜的伴侣么？ 问题二：他们分别和你相识多久了？不在一起多久了？ 问题三：你多久没和他们联系了？莫非是忘却了？ 问题四：假如上此时帝给你一个
4、选择，在这个世界上只能存活3人，一个是你自己，一个是你爱人，还有一个人你情愿选择谁？他们可以是你的父母，也可以是你最好的伴侣们。 问题五：你坚决的做了这些选择，心里会有一丝不舍么？ 主持人：友爱的伴侣们，让我们试想一下，在这些你所看中的伴侣当中，他们是那么的重要，在你难过时他们会陪你一起难过，在你欢乐时他们会一同陪你欢乐，甚至在你孤独时他们会奋不顾身的陪着你，然而当上帝真的把这个选择题交给你的时候你会那样选择么？你会心存一丝不舍么？或许我们每个人都会觉得这样做很残忍，但是我们必需这么选择，那种心里的煎熬是无法用一切去弥补的。不如就让我们从现在开头，开头珍惜身边的每一位，他们是我们毕生的精神财宝
5、，当那天真的到来时我们或许能够心存一点坦然，由于我们彼此珍惜过，努力过！（音乐响起相逢是首歌）3）、感恩相逢 生命源于父母，相逢来自缘分。现在的种种相逢都需感谢我们的父母，感谢他们赐予我们生命，感谢他们给我们建筑了与友人相逢的机会。让我们每人给父母发一条问候短信，每人书写一句给父母的话，珍藏在我班班级博客里，就让我们悄悄的祝愿他们，愿他们健康长寿。（背景起妈妈，我爱你情景朗诵。） 5、船行大海掌舵人： 我们网络班如同一艘巨轮，而这艘巨轮需要一名掌舵之人和一群护航之人，李老师是我们的掌舵之人，网络班每位同学是我们这艘巨轮的护航水手。此时音乐起郑智化的水手，全班可跟唱。最终由李老师做最终总结。 6、结束： 最终，请一位同学上台发表即兴演讲，然后让我们全班同学握手致谢，感谢缘分让我们相聚，再相聚中相识相知相惜，然后请几位同学领唱相亲相爱，全班一起欢畅。在欢声笑语中结束此次主题班会。
