城乡环境综合治理进学校活动总结

上传人:壹****1 文档编号:488164780 上传时间:2024-01-31 格式:DOC 页数:9 大小:19KB
返回 下载 相关 举报
城乡环境综合治理进学校活动总结_第1页
第1页 / 共9页
城乡环境综合治理进学校活动总结_第2页
第2页 / 共9页
城乡环境综合治理进学校活动总结_第3页
第3页 / 共9页
城乡环境综合治理进学校活动总结_第4页
第4页 / 共9页
城乡环境综合治理进学校活动总结_第5页
第5页 / 共9页
点击查看更多>>
资源描述

《城乡环境综合治理进学校活动总结》由会员分享,可在线阅读,更多相关《城乡环境综合治理进学校活动总结(9页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、城乡环境综合治理进学校活动总结一、积极开展工作,坚持做到常抓不懈 学校是传播文明的场所,是社会的示范窗口。孩子是明天的太阳,校园是太阳升起的地方,优雅、整洁的校园及周边环境给孩子的影响是直接的、生动的、持久的,对孩子有着潜移默化的作用。我校全面开展了校园及周边环境专项检查、整治,坚持“平安第一,预防为主”,认真执行加强校园周边环境整治的要求,实在抓好各项制度和创安工作的落实,狠抓领导责任制和目的管理责任制,始终把平安工作摆在首要位置,围绕“责任、标准、教育、排查、平安”这些【关键词】:p ,做到警钟长鸣,常抓不懈,严密防范,强化措施,狠抓落实,有效地消除平安隐患,杜绝平安责任事故的发生,有效维

2、护了师生平安和教育教学活动秩序,促进了学校的开展、老师的进步和学生的进步。现将主要工作总结如下: 二、健全组织机构,领导严格管理有方 学校领导高度重视,把全面整治校园环境列入了学校工作的重要议事日程,召开专门会议,认真研究和制定集中整治施行方案,建立了以校长、党支部、工会、教诲处、总务处、少先队大队部、团支部、教研组为一体的组织机构,成立了以校长铎培为组长,党支部书记兼副校长蒋太平,副校长兼点校负责人郑兴、李大川为副组长,中层干部钱继光、胡小蓉、邓显智、马万金、黄孝荣、摆军、部门负责人石永凤、陈国跃、张培、大队辅导员张华、王艳、团支部书记江秀坤、各班班主任为成员的城乡环境综合治理工作领导小组,

3、领导小组下设办公室,由蒋太平兼任办公室主任,马万金兼任办公室副主任,负责日常工作。做到责任到人、职责明确、严格要求、严格管理,使工作有布置、有落实、有检查、有成效。发放了关于整治中小学校周边环境的通告,知识手册等。领导小组成员加强对整治工作的催促检查,有力地促进了整治工作的顺利开展,不定期的对校园周边及校内进展检查暗访,稳固了集中整治的成果。 三、加强言论宣传,开展集中整治行动 1、以校园红领巾“播送站”和墙报、板报、小报、校园网络、班队会、学校集会等为窗口,宣传环境治理的重要性,养成优良教风、班风、学风、校风,坚持每周一总结,发扬校风建立中新获得的成绩,并不断赋予、充实新的内容,宣传工作深化

4、人心。 2、坚持“以人为本,活动育人,寓教于乐”原那么,以团队活动为主线,贯彻落实校园周边环境治理工作。本学期组织了“辞别陋习,树新风”、“我和雷锋叔叔有个约会”、“祖国开展我成长”的主题队会和“爱我校园”、“德孝伴我成长,争做四好少年”等主题班会,以及“小手拉大手,文明一起走”、“给家长的一封信”、 “文明礼貌用语”、庆贺“三八节”、“五一节”、“六一节”等活动,让学生在活动中认识、理解、参与到校园周边环境综合治理中来,从自我做起,从身边的一点一滴做起,自觉守纪,文明说话,礼貌待人,不乱扔乱丢,不乱刻乱画,不乱攀折花草树木,增强了学生对校园环境绿化的保护,增强学生的自我防范才能,使校园环境整

5、洁优雅,树木葱茏,有效的保护了师生的人身平安,为教书育人提供了好的治安环境。 3、家庭是一座天然学校,父母是孩子首任老师,孩子的身心能否安康成长离不开家长和学校的教育,为和家长亲密配合,共同教育好孩子,形成教育合力,本学期我校组织了两次学生家长会,告诉家长学校的作息时间、规章制度、教育孩子的要求、平安等工作,并向家长宣传学习了未成年人保护法和小学生意外伤害事故处理方法等,让家长理解孩子,进步家长进展家庭教育的科学性、自觉性,促进家庭与学校的主动配合。 4、围绕中心,综合治理 (1)整治了学校周边治安秩序及文化环境。 (2)整治了学校周边的交通秩序。 (3)加强了学校的住校生平安管理。 (4)保

6、障了学校的饮食、饮用水卫生平安。 (5)全面排查和深化整改了学校及周边建筑设施平安隐患。 四、加强环境治理,认真抓好“五个创立” 1、创立干净卫生校园。做好师生个人卫生和校园公共场所及设施卫生,彻底治理脏、乱、差现象,彻底治理“乱扔垃圾、乱丢烟头、乱吐口痰”三乱现象。个人卫生做到“七勤”,即勤洗脸、勤洗头、勤洗手、勤洗脚、勤洗澡、勤洗衣被、勤擦洗用具;公共卫生做到“七无”,即无垃圾、无尘、无污水积水、无痰迹、无蛛网、无异味、无四害。重点加强对食堂、学生宿舍、厕所的卫生管理,做到学生食堂环境整洁卫生、消费加工流程标准有序,学生宿舍干净亮堂,物品摆放整齐,厕所干净卫生无异味。 2、创立整齐标准校园

7、。以整治“五乱”为重点,杜绝垃圾乱扔、广告乱贴、摊点乱摆、车辆乱停、工地乱象等现象;从老师办公室、多功能室、音乐室、美术室、会议室、教室里学生的课桌椅、寄宿部床铺、生活用品摆放整齐标准做起,做到学校有制度,师生有行动。 3、创立绿化、美化校园。各点校根据实际,制定绿化美化方案,加大园林绿化投入,进步绿化专业程度和绿化档次,使学校根底设施建立和校园绿化美化一步到位,成为理想的工作、学习、休息场所。 4、创立节约环保校园。学校指导师生树立节约观念,养成节约习惯;要推广节能技术,进展节能改造,加强节约管理,降低能、资消耗;增强环保意识,使用环保材料,减少污物排放,降低环境污染,净化学习、生活空间,新

8、建的本部,大量使用玻璃采光节能、采用竹子环保堪称xx首屈一指的建筑典范。 5、创立文明和谐校园。学校实在加强法制宣传,普及法律常识,健全平安管理制度,完善平安应急预案,开展防灾救灾自救疏散演练,建立教育风险管理效劳保障体系。进一步倡导“xxxx”、“五讲四美三热爱”,严格遵守小学生守那么和日常行为标准,树立文明新风,增强国家观念、道德观念、法制观念和文明、环境意识;坚持以人为本,以师生满意为目的,成功创立xx市、四川省依法治校示范学校,构建平安和谐校园。 五、彰显办学特色,突出校园文化建立 1、学校进一步地提炼、总结本校的办学思想、办学目的、办学特色、校风和校训,并以多种方式在校园内呈现和展示

9、,对内引领师生的教育行为,对外彰显学校的教育品质。 2、在学校的醒目位置设置学校的公示栏、宣传栏等,向师生及社会广泛宣传公民道德标准、中小学老师职业道德标准、素质教育理论、课程改革知识、小学生日常行为标准及学校其他规章制度等。 3、根据学校的整体布局和功能区的划分,标准办公室、班级、功能室的标牌及标识,对办公区、教学区、寄宿生生活区等分别设置醒目而又主旨鲜明的标语以及指引、警示、鼓励等凸显人性化,突出对学生关爱的内容。 4、加强班级文化、寝室文化建立。采取师生共同商议的方式,形成相应规章制度,使室内外物品放置整齐,学习生活用品摆放有序,有各自的文化特色。 5、承当旌阳区校园文化教学研讨会。把民

10、族文化教育浸透到教育教学活动之中。用优秀的精神文化引导人,用科学的制度文化鼓励人,用高尚的行为文化塑造人,用优美的环境文化陶冶人。要以校园文化为打破口,彰显学校的办学理念,提升学校的办学程度。 六、创新活动载体,营造和谐校园环境 1、( 2月1日4月2日):开展城乡环境综合治理专题教育活动。各点校都充分发挥课堂教学主渠道作用,并通过标语、宣传栏、校报、校园播送、网络、文艺表演、团队活动、主题班会、知识竞赛等方式,积极组织城乡环境综合治理的相关内容进入教材和课堂,融入学生日常生活,做到环境治理工作处处有教育,人人都铭刻,时刻都参与,蔚然成风的良好场面正在形成。 2、(4月6日5月31日):开展

11、“三个辞别”活动。各点校通过各种方式,引导学生从我做起,从如今做起,认真开展“我和陋习说再见”主题活动,向脏、乱、差辞别,向陋习辞别,向不文明卫生的行为习惯辞别,做文明学生和文明使者。 3、(2月1日6月30日):开展“我为校园美容”、“我为校园添绿荫”活动。组织老师、学生献花捐花绿化、美化办公室、教室和校园。经常在校园内开展环境卫生治理,清理积存垃圾,去除卫生死角,清洗墙面污渍,使校园地面干净,墙体整洁。 4、(7月9月):开展“小手拉大手、文明一起走”活动。积极组织学生向社会发放城乡环境综合治理建议书和宣传单;以“讲文明、爱卫生”为题,组织学生写家信,带动家长及家庭成员积极参与城乡环境综合

12、治理,有效进步知晓率和参与率,到达教育一个孩子,带动一个家庭,影响一个社区,推动整个社会的目的。 5、(9月1日9月30日):开展城乡环境综合治理“进学校”知识竞赛、征文比赛、演讲会、文艺演出等,通过各项活动积极评选“环境小卫士”、“文明宣讲员”等,以宣传新经历,表彰好典型,积极发挥典范的辐射、影响和带动作用。 6、(10月1日XX年1月)开展社会公益活动。再次开展“学雷锋,树新风”、“我和雷锋叔叔有个约会”、“争做环保小卫士”、“争当环保劝导员”等活动,组织学生走出校园,深化阳安居委会、桂花街居委会、正阳街居委会、八一居委会等社区开展卫生大扫除、义务植树、帮助孤寡老人等活动。 七、严格考核评

13、估,确保活动获得实效 加大考核力度和资料信息报送。各点校都深化贯彻落实城乡环境综合治理“进学校”活动示范创立会议精神,扎实开展示范创立活动,评选表彰了一批优秀班级、优秀老师等,并计入绩效考核;学校并把此项工作开展情况纳入老师绩效考核。 八、坚持立足长远,形成治理长效机制 城乡环境综合治理工程是一项长期的系统工程,非一朝一夕之功,需要坚持。学校立足长远,统筹规划,出实招,务实效。一是明确责任,层层签订责任书、层层落实责任,层层狠抓落实。二是注重师生文明卫生素质的培养,培养良好的文明卫生习惯等。并将此次活动中方针、要求和详细措施,写入了学校的办学规程,使城乡环境综合治理工作在我校实现了经常化、制度化、标准化。最终到达我校的净化、美化,促进我校和谐校园的开展。 千里之行,始于足下。卫生校园的创设,和谐校园的养成,文明校园实现需要全体师生的共同努力,并持之以恒,方可得其美艳色彩之一斑。我们将满怀必胜的信念,怀揣美妙将来的憧憬,求真务实,踏实奋进,纵是“路漫漫其修远兮”,也必将为此“上下而求索”,获得校园环境综合治理工程在我校更大、更辉煌的成功,祝愿校园的明天像大海的浪花一样绚丽多姿。 第 页 共 页

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 办公文档 > 工作计划

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号