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1、2019最新湘教版化学九年单元4保护水资源教案 保护水资源【学习目标】1 .认识“三废”（废水、废气和废渣）处理的必要性以及处理的一股原 则。2 .了解典型的水污染物的来源及危害。3 .初步形成正确、合理地使用化学物质的意识，认识化学在环境监测与环境 保护中的重要作用。4 .理解水对生命活动的重大意义，认识水是宝贵的自然资源，形成保护水资 源和节约用水的意识。【学习重点】“三废”（废水、废气和废 渣）处理的必要性以及处理的一股原 则；典型的水污染物的来源及危害；形成保护水资源和节约用水的意识。【教学手段】多媒体，交流讨论【教学课时】1课时【教学流程】出示尝试题一自学课本一尝试练习一教师讲解一第
2、二次尝试练习教学过程教学流程教师活动学生活动设计意图出示尝试 题一自学 课本一尝 ，试练习. 一教师讲 解出示尝试题：1.水体污染 是怎样被污染的？2.水体污染给人类带来什 么危害？温习单元1的内容，观看课本 P114的生活启示图片，交流讨 论,水的污染及危害性。能用剪接 影片播放 更佳。注 息交流后， 影片设置 量放，进而 加深学生 对该内容 的理解，同 时可加深 记忆,再次 可树立学 生爱我家 园，保护地 球的环保 意识。出示尝试 题一自学 课本一尝 试练习一 教师讲解3、如何防止水污染？针对污染源，进行讨论，总结。出示尝试 题一自学 课本一尝 试练习一4.体验生活中简单处理污 水的方法。
3、学习课本P114-P115，交流讨论各操作的原理和目的课后自制一简易净水装置，并 了解每一处的设计原理过滤的内 谷在单兀1 已经学习 过，在这教师讲解里，设为课 后探究，另 找时间进 行设计成 果展示及 讲评。【板书设计】一、水污染源1 .未经处理的工业“三废”任意排放；2 .农业上不合理使用农药、化肥；3 .生活废水任意排放4 .使用含磷洗涤剂；5 .油船泄露石油。二、水体污染的危害性：1 .含重金属离子和农药等有毒化合物的污水会影响水生生物的生长，并通过人类饮用水和食物链等途径进入人体，影响人类的健康；2 .含磷洗涤剂、化 肥的大量使用，生活污水的任意排放，会导致水体中植物营养 元素的含量增高，促使水体中藻类生物大量繁殖，使得水生生物因水体缺氧而，大 量死亡；3 .石油对海洋的污染，会在海水表面形成一层油膜，阻止了空气中的氧气溶于海 水，影响了海生植物的光合作用和海洋生物的生存；4 .热水三、保护水资源的途径1 .革新技术和工艺，在工业生产中减少甚至消除水体污染的产生；2 .推广生态农业，科学使用高效低毒的农药、化肥；3 .生产和推广使用无磷洗涤剂；4 .对污水集中处理，达标排放。5 61 / 2
