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1、高校生社会实践报告(15篇)在当下社会，报告与我们的生活紧密相连，报告具有成文事后性的特点。信任很多人会觉得报告很难写吧，下面是我为大家收集的高校生社会实践报告，欢迎阅读与保藏。高校生社会实践报告1对于城市的儿童，我们想到更多的丰富的物质条件和欢乐的成长环境。其实，我们的见解是相当片面的。城市中一般家庭的当家人几乎都劳碌于繁忙又沉重的工作当中，同时还肩负着照料双方老人的义务。沉重的经济压力和精神压力是双重的。与此同时，对于一般的工薪阶层来说，暑假寒假这种长时间假期更是很难实现。这就会出现一个问题，孩子该如何安置?孩子的平安又该如何保障?此次我们的小团队来到了淮北市梅苑社区的学生之家，进行我们的
2、支教活动。这个小课堂主要是接纳暑期在家无人看管的中小学生，并且会负责她们的全天饮食。这就要求老师们要更细心，更加无微不至的照料。同学们的天真可爱深深的打动了团队成员，欢声笑语充溢了这个临时的大家庭。我们分工合作，有的交小挚友画画、唱歌，还有成员向小弟弟小妹妹们传授了学习心得。课堂的氛围非常活跃，我也很快乐能够与这些小挚友共享自己的心情。作为一个业余的小老师，我更希望能给他们带来心灵上的洗涤。希望他们能够学会感恩，或许父母在劳碌的生活中会短暂忽视他们，没有时间照看他们，但是父母对他们的爱是不会缺少半分的。当我们面对面沟通时，亲切地像家人一样。我能够理解他们父母的无奈，也能够理解他们的孤独和不满。
3、有时候，健康的成长比优异的学习成果或许更重要。作为一个小老师，我深深的觉得每一句话、每个细微环节都有可能对同学们产生巨大的影响力。自己的行为与语言，都无时无刻的渗透在孩子们幼小的心灵中。所以在课堂中，我的心情总是会惊慌，手足无措，同学们给了我巨大的激励，小组成员也特别乐意协作工作。在我们的共同协作下，一天的支教活动最终圆满结束。在支教的时间里，我们深刻的了解到走出校门深化社会对我们学习实践科学发展观的重要意义。在学校我们学习接触的都是理论学问，只有通过在社会的理论与实践相结合才能提高我们的理论高度丰富我们的社会了解。通过爱国主义教化，我对科学发展观的核心以人为本有了更进一步的了解，提高了把爱国
4、主义的详细行动和学习实践科学发展观有效结合实力。给同学上课给我留下的印象最深，感受最多。为了让同学们活跃起来，我给大家讲激励学习，自己激励自己，同学之间相互激励，全部站起来回答问题的同学都会得到大家的掌声，回答问题要抬头大声。我和同学之间的通畅沟通、相互反馈很有效的提高了课堂效率。人们一般喜爱把老师比作辛勤的园丁，浇灌充溢希望的幼苗。有幸自己也能亲身体会一下做老师的味道。当我第一次踏上讲台，镇静地看着台下几十双求知的眼睛，忽然一股暖流涌上心头，身上的责任感也愈发的加重。这都是我真真实切的感受和体会，我们高校生带着学问、带着激情、带着幻想、带着思想，以一名志愿者来到了基层、服务新农村和社区建设，
5、用我们短暂的青春时间做我们一生都不会懊悔的事，应当做到：一，紧紧围绕科学发展观开展活动服务基层，作为一名高校生只有将发展观做到实处才能更好的完成一名高校生的使命。二，要放弃“镀金心态”，认为到支教是一个镀金的好机会，冲着荣誉去，工作浮于表面，不求深化，这样不仅对不起我们的学生，更是对自己的人生不负责任。我们要树立脚踏实地工作的看法，真正沉下身子多做力所能及的实事，努力做好每一件小事，努力尽到一名高校生志愿服务的义务；三，要对工作有感情，我们支教不应当仅仅把实践地点当成是支教结束后就离开了的工作单位，而应当将之作为我们自己的另一个校内，这样有利于开展工作，沟通感情，增加工作责任感和服务意识，将来
6、即使离开实践地点，也不会懊悔的；四，要在工作中不断学习，“学如逆水行舟，不进则退”，要不断充溢自己，提升工作水平，要放下“天之骄子”的架子，多向老师学，向生活学，向实践学，要活到老学到老。只有这样才能不辜负国家和人民的期望，才能无愧于我们这个高校生志愿者的身份。每一个高校生都应当走进社会，体验生活，带去青春，留下踪迹。感谢学校为我们供应了这样一个学习实践的机会，让我们学到了很多校内里学不到的东西。在这次实践活动中，我对科学发展观有了更深刻的相识，对社区的小挚友的暑假生活和学习生活状况有了更深化的了解，同时也相识到一名志愿者的社会重任。通过社会实践我们可以提高学以致用的实力，培育团结协作的精神，
7、磨练吃苦耐劳的意志。作为新世纪的高校生，我们精力充足、思想活跃，我们应当主动投身到火热的社会实践当中，用我所学、尽我所能为祖国的发展、社会的前进贡献我们的青春!高校生社会实践报告2响应学校的号召，并为了尽早熬炼自己社会交往以及处理事物的实力，我于20xx年7月15日至8月8日在北京市昌平区人民法院进行了为期四周的暑期社会实践活动。作为一名法科学生，进入昌平法院实习不仅仅是对自己以后进入社会进行人际交往与问题解决实力的一个熬炼机会，更是对自己专业学问的一次检验和进一步提高的好时机。20xx年7月15日，当我独自一人走到昌法门前时，我便被她肃穆庄重的气质所吸引。“北京市昌平区人民法院”这几个字将会
8、是我将理论转变为实践的指路明灯，这里将会是我重新进行自我评价和修正定位的奠基地。之后为期一个月的学习证明，我没有来错。我所在的法庭是主要处理民商事纠纷的民三庭。民三庭日常处理的案件主要涉及买卖合同纠纷、民间借贷纠纷、股权转让纠纷、代位权纠纷等，平常法官们的工作既劳碌又充溢挑战，因为在这里，你不会知道下一个案件会是怎样的当事人和案件事实在等待着自己。每一个人都在竭心尽力地为当事人服务。调解和审理相辅相成的办案方式让他们每个人在处理每一件案件的时候能充分考虑到当事人的看法，从而避开不公现象的出现。昌法民三庭，对于我来说，是一个暖和的大家庭，办公室里的法官和书记员教会了我们许多有用的东西。我的是一位
9、姓黄的年轻女法官。黄法官的性格很好，同时也教会了我很多实际工作中可以用到的东西。第一次进到办公室，黄法官在带我办理了实习的相关手续之后，便起先让我真正接触到了法院的工作。第一个任务便是给案子的双方当事人发传票。听起来仿佛挺简洁的一件事却有着很多须要留意和留心的地方。首先须要电话联系当事人，确定当事人是否有时间亲自或者由其托付人来法院领取传票。当电话联系不上当事人或者当事人因为其他缘由无法领取传票的，此时就须要我们将传票用邮递的方式进行送达了。邮寄送达时，须要将传票以及与邮寄相关的文件，比如快递单、快递封皮等进行复印，还须要将每一份邮寄送达的邮件在送往收发室之前进行相关登记，以确保日后便利查询。
10、一上午的时间完成了黄法官布置的送达传票的任务，从当天下午起先，黄法官便起先教我如何写一审民事判决书（初稿）。与我想象的不同，法官并没有一项一项地教我如何写民事判决书，而是为我找了一份之前的判决书，让我自己将其当做模板，根据其格式和相关内容的写法来独立完成一份判决书。第一天进行社会实践，黄法官竟然将写判决书这一个艰难的任务交给了可以说实践阅历为零的小毛孩儿，我自己的心里是既兴奋又有些惊慌。放在手里的卷宗也显得沉甸甸的。第一个接触的案子是一个合伙协议纠纷，涉及的当事人较多，因此在判决书开头书写当事人基本信息的时候必需仔细对待，不能出差错。总的来说，判决书总共分为四个部分。第一部分，记明白当事人的基
11、本信息及案件的审理状况，这一部分须要细心，当事人的信息输入不能出现差错。其次部分，叙述了原告起诉的理由和被告答辩的理由。第三部分，写明法院经审理查明的事实状况，此部分须要具体写明跟案件具有切实关联的相关事实，须要具体记叙。第四部分，陈述了法院的看法和最终的判决结果，此部分涉及法官以及审判员和人民陪审员对案件依据法律和相关法规、规定做出的最终推断，对法律的适用方面也须要精确，不能有差错，更不能抱有侥幸心理。在对法官给的判决书进行了上述分析之后，我便起先了我的第一份判决书的书写工作。刚起先，照旧不敢下笔，担忧由于自己的一个小失误就会造成法官工作的不便，此时，黄法官的激励让我打消了这些顾虑，她激励我
12、放心大胆地去写，最终她会对我写出的判决书初稿还会进行最终的修改。正是因为黄法官的这些激励，我在之后的法院实习过程当中才会越来越有信念。之后的四周时间内，我跟着黄法官学会了不少有用的东西，包括如何跟案件的双方当事人去沟通、如何送达传票、起诉书以及判决书、如何书写各种法律文书，例如公告、裁定书、案件移送表、保全告知书、判决书等。另外，在对案件卷宗的整理过程中，我还体会到了法院工作的细致之处，作为一名法院的工作人员，怀有一颗对人民高度负责的心是必不行少的，还须要在工作中培育耐性细心的品行，只有做到一丝不苟，才能真正地做到为人民服务、对人民负责。在法院的实习过程中，旁听庭审，现场感受法院实体工作是必不
13、行少的。在我实习的四周时间内，我共参与了三次庭审，一次是旁听，两次是担当法庭书记员进行法庭庭审的书记工作。打字速度不快的我自然有时候会拖慢整个法庭审理的进度，但是黄法官乃至当事人都会对我这个新人体现出包涵的看法，黄法官会在我来不及记录时刚好提示或帮助我总结记录，当事人及其托付代理人会尽量将自己的语速减慢。通过这些小事，让我体会到了法院的暖和。在这里，不仅仅存在针锋相对，不仅仅是为了一些利益纠纷而争得誓不两立，他们更多的还是希望通过法院这个让人们都感到放心的公正裁断的平台来解决他们各自之间的纠葛。许多人想象当中的法庭是电视上演出的那样，当事人双方吵得不行开交，双方为了一点利益争得不行开交。真实的
14、法庭体验让我明白了，法院是解决问题的地方，而不是任由人们将问题放大化的地方。一场法庭审判，甚至有时候会安静的不出一丝波澜，双方将自己的诉求阐释明白即可，不须要慷慨陈词，不须要勾心斗角，他们希望得到的是法院依据法律做出的一项公正的裁判。这次社会实践着实让我学到了不少好用的东西，民三庭的法官和书记员也让我体会到了在法院工作的不少乐趣，感谢他们在这一个月的时间里对我的照看和指导，是他们让我对法院有了一个新的相识，让我对以后的学习和工作有了新的奋斗动力。这一个月，学到的太多太多，须要珍藏的也太多太多。全部的这一切都将会成为我人生路上不行缺少的财宝，我会始终珍藏在心里。高校生社会实践报告3社会实践活动是
15、当代中学学生全面提高综合素养的重要主成部分，服务社会的重要渠道和载体。在中学每年的寒假或者暑假都是学生参加到社会活动的一个主要的时间，在这段时间里让学生去接触这个社会，感受社会的气息，让他们体验除了学校生活外的全新生活。我们学生只有走出校内，深化社会，才能够更多对当地的环境有充分的相识，接受实践熬炼，树立正确的世界观、人生观、价值观，以后好力所能及地为社会做出一份贡献，同时又使自身在奉献的过程中受到教化和熬炼，增长自身的见识。我校暑期社会实践时间并不是许多，学生更多的有去亲自而且自觉的参加到社会实践中去。当然在这个过程中，仍旧存在对社会实践的相识不够充分的方面。通过对本次学生的社会时间稿的批阅
16、，以下从亮点和不足方面进行简洁的总结。本次社会实践的亮点：绝大部分学生摆脱了单纯的完成社会实践表格填写的文字工作上，而是真正的去感受这个暑假的实践活动。如：有学生写到，到村委会搞卫生，同时和在各自村里工作的村务工作者进行沟通取经，在这个过程了有写同学请教了这些派遣到村里的公务员关于自己的中学学习状况及自己距离高校多遥远的问题；有家庭经济比较困难的同学到企业里去打工，能吃苦耐劳，得到了企业的老板的确定，同时也赚取了少许的生活费，为自己的中学生活作打算，削减家庭的经济负担；有些同学家里主要是农活，回家后便帮父母亲夏忙，在其总结报告中认为，利用暑假的农务劳动，熬炼了他的身体，让他体验到农活的艰辛，感受到父母亲每分钱的收获的辛苦；有同学到养老院去帮助打扫，这个充分展示出当代中学的乐于助人的一面，到养老院实践的同学，在谈论到自己的感受时候，利用了想象的手法回忆自己假如以后应当
