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1、初一班主任第二学期工作计划初一班主任第二学期工作方案1 一、班级存在主要问题和成因： 问题： 1学习方面：良好的学习惯尚未完全形成，他们中有不做好预习复习工作，补抄作业现象，听课习惯差；局部学生不适应中学学习方法；偏科现象在一局部学生身上呈现明显。 2纪律方面：自觉的纪律意识未完全形成，存在应付劳动、作业的情况。 3道德和班级人际关系方面：自私心理和自以为是心理影响了班级人际关系的融洽。 原因： 1小学就有的坏的学习惯为得到及时改正，学习兴趣、热情不高。 2学生对于班集体建设认识不够，参与不够。 3家庭教育的原因：局部家长轻视对孩子的学习的重视，要么是过分溺爱孩子。 4有些活动未充分预备，其利
2、未充分发挥，导致局部学生形成错误认识。 二、主要思路： 在学校整体性推进班集体建设的大环境下，初步建设为集体。充分了解班级情况，针对性地进行一些有意义的活动， 三、主要活动安排： 二月： 1、开学常规教育 提出班级近期目标，并且清晰地一一列在后黑板上。 行为标准的教育不断强化。 2展开班级问题的大讨论： 为了提高全班同学管理班级的意识，进行一次班级问题的讨论；先四人一组讨论出一个问题，再进行全班的讨论，然后针对相应的问题，提出解决方案。 3学校活动： 压岁钱怎么花方案；与会宁地区的手拉手活动； 三月： 1、班级常规管理的适当调整：班干部的调整；劳动岗位；座位的调整等 2、新一批班干部的培养：
3、3、学生上网的问题未完全解决好：常有家长反映学生晚回去的现象，一查下来，都是去网吧上网了，与其“用土来掩”，不如拿到桌面上让学生进行讨论，正反进行辩论赛，在预备中认识到其危害。 4、学雷锋活动，同时进行思想认识教育。 5、体育节活动，带着学生参加，使他们认识到“重在参与”，呈现出竞争、向前的精神。 四月：本月重点进行学习方面的讲座与活动 1、用心与分心。 2、学会学习。 3、期中考试总发动。 4、五一放假前的纪律和平安教育。 5、预备集体的初步验收。 五月： 1、长假过后的散漫现象，要逐步改变。 2、期中考试的总结，进行奖励。 3、心理教育：挑战自卑，好人缘； 6、迎接科技节。 六月： 1、第
4、一周进行班集体差距对比，提出相应活动方案。 2、青春期教育为学生迈入初二做预备。 3、以“我写我自己”为题进行自我总结和认识，结合写学生评语。 4、期末考试预备。 七月：学生放假教育和“我怎么过暑假的讨论”。 以上方案只是初步方案，实施中有待改良。 初一班主任第二学期工作方案2 一、班级现状分析(学生思想、行为习惯、学习惯、班级成绩、班级文化建设等方面)： 许多学生较刚入北郊时取得了很大的进步，无论是从成绩上，还是习惯上，但就一个班群众而言，许多方面不容乐观： 1班中缺乏领军人物，尤其缺少有威信、潜力强的班干部，同时，学困生、后进生人数过多。 2学生的心智不成熟，男生人数过多，行为习惯差，学习
5、成绩更是不容乐观。 3学生缺少学习兴趣，多数学生不会主动学习、自主复习，历史、政治成绩远远落后于平行班级，便是的证明。 4个别学生自由散漫，不愿服从管理，难以和家长构成合力更好地教育学生。 二、本学期班级目标： 1切实实施好班级的常规管理工作，构成良好的班级气氛，给学生带给一个优越舒适的学习环境。 2采取各种措施强化学生的自主管理潜力，变“他律”为“自律”。 3用心参与学校的各项活动，开好每一次班会，进一步培养学生的综合素养，增强班级的群众意识。 4在“养成教育”的根底上，实施好“发觉教育”和“赏识教育”，力争不让一个学生落伍。 5强化学风，鼓舞学生养成良好的学习惯，并结合自身状况改善学习方法
6、。 三、主要措施： 1抓好常规管理，养成良好的行为习惯：标准一日常规，切实有效地搞好班级的量化考核 所谓没有规矩，不成方圆，好习惯必须要从最常规的管理开始，从细节抓起，每一天从早读课开始，上课、大课间活动、眼保健操、午休到自习课，乃至讲礼貌、懂礼貌，一切的一切都需要手把手地教给学生，而且要高标准、严要求。各项常规实行量化考核，并将考核成绩每日公布，每月表扬先进学生，并将其作为学期考核以及评优评先的依据。 2充分发挥班干部的领导和带头作用，培养每一个学生的群众职责感 典范的力量是无穷的，班干部对班级的影响是潜移默化的，班内实行值日班长负责制。当然，一个良好的班群众离不开每一位成员的努力，一个优秀
7、的班级体就应做到“人人有事做，事事有人做”，干部能做的事老师不做，学生能做的事干部不做，每个学生都要有锻炼的时机，同时培养群众中每一个成员的主人翁意识。 3注重学生潜力的培养和锻炼，给学生广泛的空间，让其获得成功感 其实这就是莫校长提到的发觉教育。在班级为学生的开展制造一个良好的环境，要尊重理解他们，宽厚真诚地对待他们，鼓舞他们独立思考、敢想敢说、大胆质疑、有自己独到的见解。在学习活动中，发觉并挖掘学生的优点、闪光点。当然，在发觉教育的根底上，更要坚持开展的教育，不要急功近利，应立足于学生的终身开展。 4构成班级特色，建立和谐班级体 评价一个班级是否优秀是多维度的，单单抓好常规管理是不够的，一
8、个没有特色的班级永久也称不上优秀。我们必须要在班级的主题班会和各项活动中，把握特色，抓住契机，发觉班级学生的特色、优点，构成班级的独特魅力。学生共同参与的过程，就是班机特色构成和展示的过程。 四、具体安排： 2月：常规与班级特色建设月，实施好“开学八好达标竞赛活动”，力争在尽可能短的时间内让班级的常规管理走上正规。 3月：生命教育月，在班级内饲养小动物或植物，结合主题班会，教育学生关爱生命、珍爱生命，让人生的每一天都不荒废、虚度。 4月：结合读书节活动，鼓舞学生多读书、读好书，提高学生的文学素养，用书来妆扮自己，让自己的人生更加充实。 5月：结合学校的艺术节活动，鼓舞学生用心参与，全面开展自己
9、、提升自己，争取在文体活动中崭露头角。 6月：表彰与班级特色展示月，盘点一个学期以来取得的成绩，分析其中存在的问题，构成独特的班级特色和魅力。 五、班级主题班会公开展示时间： 时间：5月18日 资料：盘点半学期以来各方面的表现 形式：主题班会 六、班级主动开展： 1做好提优补差工作，让班级学生结队，以学科为根底，一个师傅带一到两个徒弟。 2争取在各方面的活动中有更出色的表现，培养学生的自信心，增强学生的群众荣誉感，使学生以班级为荣，情愿为班级服务。 3多与家长沟通，家校合力，进一步了解学生，到达真正教育好学生的目的。 4在“发觉教育”“赏识教育”的理念下开展教育，让学生在赢得尊重、获得自信的同
10、时，争取既能获得知识，又能健康欢乐的成长。 初一班主任第二学期工作方案3 本学期我担任七一班的班主任，为了打造温馨和谐、健康向上的班风班貌，特拟定班级工作方案如下： 一、指导思想 围绕学校主题教育活动，以爱国主义教育为主线，以学生的行为习惯的养成和平安教育为主要资料，注意培养和提高学生的根本思想道德素养。标准班级日常管理工作，开展丰富而有好处的课外活动，实施切实有效的学生心理健康教育，努力将七一班创设成为一个特色的优秀班群众。 一、班级概况及工作目标： 本学期七一班从_县特别教育学校转来新生7人。我班原有9人，开学后_、_从我班调入七二班，这样我班现有学生14人，其中女生7人，男生7人，13名
11、学生住校，1名学生走读。因此熟悉新学生状况，让新生很快和老生和谐相处，是我工作的一大重点。依据每个学生实际特点，标准学生的行为习惯，明确学习目的，端正学习态度，继续抓好日常行为标准教育，培养得力的班干部，协助老师管理好班群众将是本学期班级工作的主要目标。 三、重点工作及具体措施 1、认真迎接新学期，按照学校要求做好军训等“开门红”评比资料的各项工作。 2、培养优秀的班干部。 本学期，将由学生民主选举，具有较强管理经验的同学任班委，让他们在新学期更快地适应自己的主角，因此，我将在每月定期进行班委培训，有针对性的进行指导，提高班干部的管理。推动班干部之间的协调与合作。让他们能够时时、事事、处处地能
12、严格要求自己。在学生中树立必须的威信，做好七一班老师的小助手，同学学习的好典范。将班级各项工作管理得有模有样！ 3、开展班级活动，引导健康开展 作为七年级的班主任，仍要注重他们良好学习惯的培养，而且从多方面着手，力求使他们认识自我、发觉自我、确立自信。在上学期的根底上，继续进行“一对一”互帮互助互学；“五个一行为习惯养成教育”；“看，我最闪亮”；“欢度中秋”等一系列活动中，让孩子们逐渐拥有良好的心态、用心向上的心理，养成“比、赶、学”的良好习惯。 4、做好家校沟通工作 平常不定期与每个学生谈心，个性是刚转来的新生，更就应多关注其思想动态，及时疏导解决学生的问题，对学生在校表现透过校信通与家长进
13、行随时联系、定期开好家长会，这样能够更好地提高家长的素养，让家长掌握比拟好的教育方法，增强家长对孩子成长的了解，力争家庭教育的配合，家校携手共同实现对学生全方位的教育。 5、利用晨会、班会位主阵地：利用晨会、班会等时间进一步加强班级纪律的整顿，加强礼貌习惯教育，注重标准学生言行，严格按照学校要求去做：禁止携带匕首等危险性物品到校，做到尊师爱校有礼貌。养成各种平安防范意识，加强法制教育，提高自我防范潜力。 6、抓好常规检查工作：配合学校加强学生两操教育；抓好班级的室内卫生及清洁区卫生；不定期去宿舍检查卫生，标准宿舍管理，逐步标准学生生活、学习、卫生等行为。定期办好黑板报、手抄报等，营造良好的育人
14、气氛，加强爱的教育。 7、抓后后进生工作 多角度培养学生，从而增强其学习各方面自信心，从而使学生有较高的用心 和自主性。努力防止学生产生厌学情绪，进一步做好后进生的转化工作，不轻视任何一名后进生。 8、努力创设“和谐班级” 作为班主任，平常要透过各种形式，学习一些优秀班主任的先进管理经验，实践于自己的工作之中。同时，还要多花一些时间和学生交流，发觉问题，解决问题；从关怀、保护的角度动身，对班干部进行严格要求；扫除学生与我之间的各种障碍，共同学习、共同进步，为学生营造一个宽松、民主、和谐的学习气氛。为创设优秀的礼貌班群众而努力。 初一班主任第二学期工作方案4 本学期，本人仍担任七年级的班主任，通过上学期观看，学生的根底差异较大，学生的学习热情不高，不但学习成绩不够理想，而且行为习惯也很差，纪律观念淡薄，自控能力差，后进生较多。因此，作为一名班主任，我更应该努力去调动学生的学习积极性，时刻注意一些后进生的开展动向，关心他们克服学习上和生活上的困难。依据班级的情况，本学
