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1、初中学校教务处工作计划一、指导思想以求真务实的工作态度，促进公平、提高内涵、发展特色管理理念，进一步加强教学管理、对学校常规教学工作实施全员管理.以评价为导向，以发展为动力，真正把握住教学这个生命线.作为学校的职能部门，教务处将紧紧围绕学校本学期工作思路和工作重点，强化制度建设，树立“以人为本”的教育理念，认真贯彻落实新课改精神，认真做好本学期的教育教学工作.二、工作思路：牢固树立向管理要质量、向课堂45分钟要质量的指导思想.以课堂教学为中心，凸显教研组功能、提升学科教学的整体水平，加强教学环节的督查与指导，切实做好以下几个方面的工作：1、加强教学常规管理，重视常规教学检查.做好日常教学督查、
2、六认真检查、月考、期中和期末考试等.2、加强对教师进行现代教育理念的渗透，继续推行教育教学理论学习，突出理念、学情与教学质量提高的结合.三、工作中心教学质量是学校工作的灵魂和生命线，学校教学质量的高低，关系到学校的生存和发展，关系到广大教师的切身利益，因此，全体教师要树立质量意识，认真牢记“学校工作以教学为中心，教学流程以课堂为中心，课堂教学以学生为中心”的教学质量观，切实把提高教学质量工作抓紧抓好.为此，要做好以下三个方面的工作：第一，要充分发挥学科教研组的作用，教研组长是该学科的带头人，要对本学科的教学质量负责，组织和带领本组教师积极主动地开展好教研组工作，研究教材，分析考纲，制定计划，统
3、一要求，安排活动，做好教研组活动记录，便于学校定期检查.第二，各教研组要以务实教研为宗旨，带领教师加强业务学习，转变教育观念，加强信息交流，积极实施新课标.教研活动以教材、考纲、教法和学法为重点，积极鼓励教师运用现代教学手段进行课堂教学，各教研组推出特色课，安排一项特色教研活动.教研组要有活动记录，期末要有教研总结.第三，学校的骨干教师担当着学科教学质量提高的艰巨重任，是学校发展必须紧密依靠的中坚力量，骨干教师在做好教学工作的同时，要加强自身学习，不断给自己“充电”.青年教师应该虚心向骨干教师学习，在教学过程中务实进取、提高青年教师的创新精神和实践能力，加快教师专业化培养进程.四、工作内容及措
4、施（一）做好教学常规工作，加强教学常规管理制定各类计划.包括教研组工作计划，教师教学工作计划，毕业班工作具体日程安排等.1、加强教学检查第一、领导带头深入课堂，以便随时掌握教学动向.第二、加大教学工作管理力度，经常深入教研组、定期检查工作（检查教案、作业等），发现问题及时解决.第三、定期召开教师座谈会，学生座谈会征求意见，以便改进管理方法认真贯彻落实备课、上课、作业批改、考试等教学环节的常规管理.具体要求：上课要有教案，教案要能体现一定的教学理念；作业要同步，且作业内容设置科学合理；教研组活动的以县教研室的教研要求为指南，做到有计划、有过程、有总结.2、开展教学调研活动.本学期教务处将安排召开
5、学生座谈会.组织安排好各年级教师的教学分析会，学情分析会，了解教与学的情况，做好教学工作的反馈、调控与总结.3、组织好各级各类考试.组织安排好毕业班的模拟考及非毕业班的期中和期末考试，及时做好有关考试质量的分析与反馈，达到以考促教，以考促学的目的.（二）加强对学生学情与教学质量提高的督查1、学校重视教学管理，教务处将继续强化对日常教育教研活动中的先进事迹以黑板报的形式在校园宣传栏登出.2、组织好各类考试，及时做好考试质量的分析与反馈，达到以考促教，以考促学的目的.3、组织教师和学生座谈，随时了解教学情况，及时了解他们的教育和学习情况，继续做好学困生转化工作.（三）增强毕业班质量管理意识，确保中
6、考突破120人.毕业班工作历来是学校工作的重中之重，本学期面临中考，时间紧，任务重.毕业年级备考工作中，毕业班教师要在抓好每轮复习的同时，注重信息分析与整合，注重团结合作，协同作战，相互配合，同时认真做好学生思想工作，培养学生稳定的应试心理和应试能力，使班级间的差距缩小的同时一同提高.教务处在本学期着重做好服务，做好信息搜集与整理，安排好九年级的各类模拟考与分析，安排好学生会或家长会，做好九年级学生的的中考报考、职中报考工作.（五）做好“三心”服务工作，全力以赴为学校教育教学服务教务处将各项工作做到定人定岗，责任到人，集中管理，明确职责，加强对实验室物品的使用与登记.加强多媒体教学设备的管理，
7、尽量为处在第一线的教师提供必要的服务.加强学习，转变观念，严格制度，按章办事，不断提高教辅人员的业务素质和服务意识，在各自的工作岗位上尽职尽责，努力工作，积极完成各项任务.4 / 4初中学校教务处工作计划2一、指导思想以学部工作计划为指导，遵照学部周工作安排，落实好各项教育教学活动，毕业班工作中，确保中招综合评价的霸主地位，保状元位置，力争实现中招前十名人数有增加，实现各学科各项指标都不低于全县第二名的成绩；非毕业班教学突出学法指导和自学能力培养，提高学生整体成绩、优秀率和及格率；学生管理中，以规范行为为出发点，教育学生热爱学校，尊进师长，突出教学中心地位，全面提高学生素质，全力打造质量品牌.
8、二、工作目标1、常规教研活动在落实好三课活动的同时，注重历年河南中招动向及其试题研究，立足基础年级，提前渗透中招考试能力培养，将重点难点分散在三年的每一个教学过程中.2、规范课堂教学，继续引导课堂教学的实效性，突出师生双边活动，培养学生自学习惯和自学能力，加大学生自由学习时间，将自习课归还学生，在老师引导下上好自习，杜绝自习课堂讲课.3、非毕业年级教学质量（人均分、及格率、优秀率）在全县不低于第二名.4、毕业年级把状元的培养纳入常规工作，选好有实力的个别尖子，重点培养，使其竞争状元和前十名，力争实现中招前十名人数有增加，本校招生考试前十名有突破，中招综合评价全县第一，学科各项指标在上一届成绩的
9、基础上保第一或上台阶，学科各项指标不低于第二名.5、通过各种活动加强学生管理，提升班级凝聚力，引导学生健康成长，防止恶性事件的发生，杜绝部分学困生形成不正常的小团体.三、教导处教育教学常规要求：（一）、规范教学行为，抓好教学常规管理.1、每位教师期初定好各学科的教学计划.各学科组长根据学校工作计划、结合本学科特点，制订教研活动计划，及时上交教导处.2、抓好教师的备课.备课时要考虑学生的实际情况，做到因材施教，教学过程要详细、具体，要体现教法和学法；练习和作业要有针对性，及时写出课后教学评价.3、抓好学生作业质量，特别注重培养学生良好的作业习惯.老师作业布置精当适量，不能变相体罚学生，书写格式要
10、求统一、规范，以及爱护好作业本，保持清洁和齐全.教师批改及时、认真.学生作业有错要及时更正.4、落实教学检查制度.单元知识检测尽量按计划进行，检测后做好批改、分析、评讲等工作，教导处在业务检查时安排专项检查，作业检查突出批改和纠错环节.（二）抓好教研组建设，扎实有效开展教研活动.1、抓好教研组建设，健全并重视教研组资料积累.教研组重点组织好三课活动的开展，活动要突出时效性，每一次活动都要解决一些实际问题，在确定主评重点全面评价的同时，要让每一位老师均参与评课，防止活动流于形式.2、以“有效性课堂教学”为主题，开展校内研讨活动，形成有效的课堂教学模式.3、加强教师间的课堂教学交流，开展教研组内互
11、相听课、评课活动，同级段老师要加强自由听课活动，要求记录齐全，有听后思考记录，期末上交听课记录本.4、为青年教师成长搭建平台，通过理论学习、骨干教师示范、体验实践、教学反思、专题研讨等形式，提高教师的专业水平.（三）、学科教学质量，坚持常抓不懈.1、各任课教师认真抓好教学质量关，团结整个年级段的力量，做好培优补差工作，建立优秀生档案.2、做好学科质量过关、考查、分析工作.在单元测试、月考等命题中，调整过去命题突出基础的思路，增加能力测试内容，起到引导作用.、3、抓学生基本能力的形成，重点落实下面要求：（1）重视资料的选择，精心挑选具有代表性的试题，适当淡化在网上下载试题；（2）平时教学适当增加
12、综合试题训练，平时检测时增加综合试题数量，必要时增加选做试题，提高训练难度.（3）坚决落实自习课的学生自主学习时间，老师只给予部分点拨指导，让学生突出自学，以补充老师包办的不足.（4）课堂教学突出学、讲、练的有机结合，重视学生之间的交流，在自习课上，部分时间应该允许学生走下座位，和同学之间进行问题交流.（5）重视平时单元检测的反馈环节，通过纠错促进遗漏知识点的补救.（6）每次考试对级段前四十名学生成绩均要进行分析，这些学生对于_一学科达不到优秀，老师要给予关注，指导.并按照层次，加强各层次学生的学习提高，特别重视前一百二十名学生综合成绩的提高.（7）八、九年级阶段，逐步形成每个班级均要有自己的
13、班级特色，使班级目标符合班情，突出自己班级的学习特色优势，突出中招_一方面的成绩.（8）重视学生作业的书写，始终将作业书写作为学生作业的最基本要求一抓到底.（9）各学段老师均要研究河南课改后每一年的中招试题，八年级开始就要让学生逐步有中招考试意识，要让学生从难度值、板块命题趋向、综合试题的知识点分布、重点章节方面提前认识中招考什么，如何考，老师通过命题导向，综合题训练，帮主解读课标.（10）九年级教研活动突出中招试题研究的总结交流，重点放在研究各地中招试题方面.（四）学生学习常规管理1、常规教育常抓不懈抓好行为规范教育.开学第一个月，各班要利用班会组织学生认真学习贯彻中学生守则、中学生日常行为
14、规范，教导处将利用不同形式进行检查.通过对学生集中进行行为规范系列教育，强化训练，培养学生自我约束、自我管理的能力，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，使良好的行为习惯内化为自觉的行动，重视良好学习习惯的养成教育，让学生终身受益.2、抓好文明礼仪教育、爱国主义教育、感恩教育.（1）以校园礼仪为重点，加强学生文明礼仪规范教育.从平时的一点一滴做起，培养学生文明礼貌的习惯.（2）感恩教育.本学期加强开展感恩教育活动，感恩就是要从爱父母，爱老师、爱同学、爱身边的人开始，对给予自己关怀和帮助过的人应抱有感激之心.通过主题班会等形式对学生进行教育，使学生学会关心、学会做人.3、加强问题学生
15、的教育与转化问题学生转化工作做到有计划，有措施，要求教师耐心细致地做好后进生的思想教育工作，做到不讲过头话，少批评、多鼓励，少指责，多帮助，让问题学生在_一方面找到特长，让问题学生成为_一方面的特长生.4、加强心理健康教育，使学生形成健全人格心理健康教育是初中部必须重视的重要内容，班主任要通过班会、谈话开展好学生的心理健康教育、青春期教育，通过学生，任课老师及时了解把我学生心理发展状况，及时做好学生心理的疏导，保证心理健康教育活动的正常化、规范化，促进学生身心全面健康地发展.5、继续抓实体育卫生工作.对早操、课间操和眼保健操要加强检查.教导处要下大力气调动班主任对两操的重视，加强学生检查的同时
16、，要发挥教导处管理人员的检查作用，对不规范不认真的班级、学生通过各种形式进行及时培训.卫生方面，将墙体保护管理纳入常规，教导处对卫生做到每天早上必查，各班级每天晚上下自习必做，经常保持干净整洁.6、安全教育通过学生自我教育、自我管理，使学生树立安全意识，教育和引导学生不参与有害身心健康的电子游戏、不到网吧上网，重视学生的交通安全教育，加强防范意识教育，创建安全文明的校园.学生离校必须完善手续，必须及时和家长沟通，对请假到期或者周日没有及时返校的学生，要及时和家长取得联系.（五）毕业班工作毕业班是初中部面向社会的窗口，近几年来均有优秀成绩面向社会展示，连续的全县状元，前十名的绝对人数、总分、各学科人均分、及格率、优秀
