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1、溶质质量分数计算练习专题一、学习目标知识目标：1.理解溶质质量分数的定义，清楚公式中各个物理量的含义。2.熟悉溶质质量分数公式，学会溶质质量分数各种类型的计算。能力目标：培养学生的发散思维，提高分析问题、解决问题的能力情感目标：了解溶液组成的定量表示在工农业生产和生活中的应用，学会利用溶质质量分数解决生产和生活中的实际问题。重点：溶质质量分数公式的理解与应用。难点：涉及溶液体积的计算及溶液配置中的误差分析二、溶质质量分数计算的基本类型1.溶质质量分数定义式及变形计算：解析：溶质质量分数=100%溶质质量=溶液质量溶质质量分数 溶剂质量=溶液质量溶质质量此类题重点考察考查对溶液质量分数定义的准确
2、理解及根据定义式进行溶液质量、溶质质量、溶剂质量和溶质质量分数的相互换算。此类题关键是找准溶液、溶质、溶剂的质量。例1. 对“10%的蔗糖溶液”含义的解释错误的是（ ）A.100g水中溶解了10g蔗糖 B.将10g蔗糖溶解于90g水中所得到的溶液C.100g蔗糖溶液中溶解10g蔗糖 D.将蔗糖与水按1:10的质量比配成的溶液答案：BC变式训练11.判断题：（请在题后括号里打“”或“”）（1）在100 g水里加入20 g氯化钠，溶液中氯化钠的质量分数为20%（ ）（2）10%的食盐溶液”表示100 g水中溶解了10 g食盐（ ）（3）10 g硝酸钾完全溶解于90 kg水中，得到10%的硝酸钾溶液
3、（ ） （4）40 g 20的NaCl溶液等分成四份，则每一份溶液中氯化钠的质量分数为5（ ）2.配制400g20的氢氧化钠溶液，需要氢氧化钠多少克？应加水多少克？3.常温下，向100g10%的NaCl溶液中加入10g蔗糖充分溶解后，求所得溶液中NaCl的质量分数4.80g15的硝酸钠溶液中，加入20g硝酸钠全部溶解，求此硝酸钠溶液中溶质的质量分数。5.80g15的硝酸钠溶液中，加入20g水，求此硝酸钠溶液中溶质的质量分数2.溶液的稀释：解析：溶液稀释的计算要抓住溶液稀释前后溶质的质量不变这一关键。即浓溶液的质量浓溶液的溶质质量分数=稀溶液的质量稀溶液的溶质质量分数加入水的质量=稀溶液的质量浓
4、溶液的质量 例2：把400g质量分数为20%的食盐水稀释成质量分数为10%的溶液，需加水多少克？解：设加水的质量为X400g20%=(400g+x) 10% x=400g答：需加水的质量为400g变式训练21. 从100g5%的食盐溶液中，取出20g溶液后，再向原溶液中加入20 g水，则其质量分数变为多少？2.右图为某试剂公司出品的过氧化氢溶液（俗称双氧水）的标签。小明想配制100g6%的过氧化氢溶液，需用该过氧化氢溶液多少克？加水多少克？品名：过氧化氢溶液溶质质量分数：30%净含量：500mlXX试剂公司出品3.溶液的混合解析：两种不同溶质质量分数的溶液混合后，所得溶液中溶质的质量等于混合前
5、两溶液中各自所含溶质的质量之和。溶质1+溶质2+混合后溶质质量分数=x100%溶液1+溶液2+例3. 80g10%的食盐溶液与120g20%的食盐溶液相混合，所得溶液中食盐的质量分数为（ ） A30% B20% C16% D15% 解析：本题是两种溶液混合的计算。应利用混合溶液质量是混合前浓、稀两溶液的质量和，混合溶液中的溶质质量是混合前浓、稀两溶液中溶质质量的总和的原理，进行计算。即答：所得溶液溶质质量分数为20%变式训练31.向40g5%的NaOH溶液中，加入60g10%的NaOH溶液，求混合后的溶液中NaOH的质量分数。2.欲用20%和10%的食盐水来配制200g12%的食盐水，则需要1
6、0%的食盐水和20%的食盐水各多少克4溶液的浓缩解析：溶液的浓缩通常是通过减少溶剂或加溶质实现的。不管加溶质还是减少溶剂，都找出变化后的溶质和溶液的质量代入质量分数的定义式中即可。例4 某同学欲将200g10%的食盐溶液浓缩成20%，问该同学需要蒸发多少克水或加多少克食盐？ 解：设需要蒸发水的质量为x，加食盐的质量为y 解得 x=100g解得y=25g 答：需蒸发100g水或加食盐25g。变式训练41.200g5%的NaCl溶液，若将其溶质的质量分数增大一倍，可采取的方法有哪些？2. 实验室需要溶质质量分数8%的氢氧化钠溶液，则小强得向200g 5%的氢氧化钠溶液加入多少克氢氧化钠固体可以完成
7、转化？（精确到0.1g）5.涉及溶液体积的计算：解析：溶液、溶剂质量可以加和，但体积不能加和。所以涉及溶液、溶剂体积的计算，须由密度换算。质量（m）体积（V） 密度（）例5. 实验室有一瓶未的浓盐酸，部分标签如右图所示。（1）这瓶浓盐酸是多少克？2）若用这瓶浓盐酸来配制200g溶质质量分数为10%的稀盐酸，需量取浓盐酸多少毫升？(3)需加水多少毫升？解：（1）浓盐酸的质量为500ml1.18g/ml=590g；（2）设需浓盐酸的体积为xx1.18g/ml37%=200g10% 解得x=45.8ml（3所需水的质量=稀盐酸的质量-浓盐酸的质量 即所需水的质量为：200g-45.8ml1.18g/
8、ml=146g 所需水的体积为答：（略）变式训练55%葡萄糖注射液规格：250ml含葡萄糖12.5g生产批号：0203203有效期：至2009年10月 1右图是病人输液时用的一瓶葡萄糖注射液标签，请根据标签给出的数据计算该溶液中含水多少克？溶液的密度约为多少？2.用98的浓硫酸（密度为1.84g/cm3）配制成20的稀硫酸500ml（密度1.14g/cm3）,需浓硫酸和水各多少毫升？三、课堂达标检测1. 现将20g硝酸钾加入到80g水中，全部溶解，求所得到的溶液的溶质质量分数？ 2. 将60g20的食盐溶液和30g5的食盐溶液相混合，求所得混合溶液的溶质的质量分数。3.过氧乙酸是一种常用的消毒
9、剂。工业品过氧乙酸原液通常是15%过氧乙酸溶液（密度为1.15g.cm-3）（1）某机场要用4500g溶质质量分数为2的过氧乙酸溶液消毒，需要15的过氧乙酸溶液多少克？多少毫升（结果保留一位小数）？ （2）现用20ml原液，加水稀释至1000ml（密度约为1g.cm-3），用于空气喷雾消毒，所得过氧乙酸溶液的质量分数为多少？4. 20时，对100g5%的食盐溶液做如下处理，求所得溶液溶质的质量分数（假设每次增加的溶质都完全溶解）：（1） 蒸发10g水后，溶质的质量分数为_。（2） 增加10gNaCl后，溶质的质量分数为_。（3） 增加10gNaCl和10g水，则溶质的质量分数为_。（4） 加入
10、100g15%的NaCl溶液后，溶质的质量分数为_。四、课后巩固提高一、选择题1对“20的食盐溶液”的含义 的解释错误的是（ ）A100g食盐溶液中溶解了20g食盐B将食盐与水按20：80的质量比配成的溶液C将40g食盐溶解于160g水中所得到的溶液D100g水中溶解了20g食盐2.用氯化钠配制lOOg溶质质量分数为20的氯化钠溶液，现有下列操作：溶解；称取氯化钠；过滤；量取水；计算；蒸发结晶。正确的操作顺序是 (A) (B) (C) (D)3欲配制100kg溶质质量分数为7.1的KNO3溶液作无土栽培的营养液，需KNO3的质量为（ ）A.7.1kg B.14.2kgC.71kgD.92.9k
11、g4溶液在稀释过程中不变的是（ ）A溶液的质量 B溶剂的质量 C溶质的质量 D溶质的质量分数5 .分析表中的数据，以下看法不可取的是（ ） A. 生理盐水是依据人体血液的特点配制的 B. 表中三种溶液的含盐质量分数均为0.9纯属巧合 C. 人类祖先可能是从原始海洋逐渐进化到陆地上的 D. 人体血液与原始海水之间可能有某些尚未认识的关系6. 在10%氢氧化钠溶液中，溶质、溶剂、溶液之间的质量关系正确的是（ ）A.溶质：溶剂=1:10 B.溶剂：溶液=9:11 C.溶质：溶液=1:10 D.溶质：溶液=1:117.如要100g溶质质量分数为20%的硝酸钾溶液稀释成溶质质量分数为10%的硝酸钾溶液，
12、需加入水的质量为（ ） A50g B90g C100g D200g8.使100g10%的NaCl溶液变为12.5%，需蒸发水( )gA. 2.5 B. 5 C. 20 D. 12.59.常温下，向100g10%的NaCl溶液中加入1g蔗糖充分溶解后，所得溶液中NaCl的质量分数为（ ）A等于10% B小于10% C大于10% D无法确定10.向40g5%的NaOH溶液中，加入60g10%的NaOH溶液，混合后的溶液中NaOH的质量分数为（ ）A.8% B.10% C.16% D.4%11. 从100g5%的食盐溶液中，取出20g溶液后，再向原溶液中加入20 g水，则其质量分数变为（ ） A.5
13、% B.4% C.3% D.2%12.常温下，欲把100g溶质质量分数为10%的NaCl溶液的质量分数变成20%，可采取的措施是（ ）A蒸发掉一半溶剂 B加入10gNaCl C蒸发掉50g水 D加入12.5gNaCl13.要配制100g 溶质质量分数为10的氯化钠溶液，下列操作中正确是 ( )A.将10g氯化钠固体直接放在天平的托盘上称量B.量取90ml水时，俯视读数C.为加快固体溶解，用温度计搅拌溶液D.将配好的溶液倒入细口瓶中，盖紧瓶塞，并贴上标签14.在100g20%的硝酸钾溶液中加入100g水后，溶液中（ ）A溶质质量增加了一倍 B溶质质量分数减小了一半C溶剂质量增加了一倍 D溶质质量分数增大了一倍15.海水淡化可采用膜分离技术，如右图所示，对淡化膜右侧的海水加压，水分子可以透过淡化膜进人左侧淡水池，而海水中的各种离子不能通过淡化膜，从而得到淡水，对加压后右侧海水成分变化进行分析，正确的是 （ ） A溶质质量增加 B溶液质量不变 C溶剂质量减少 D溶质质量分数不变16. 在配制10%的氯化钠溶液的过程中，导致溶液中氯化钠质量分数小于10%的可能原因是：用量筒量取水时俯视读数 配制溶液的烧杯用少量蒸馏水润洗 在托盘天平的左盘称取氯化钠时，游码不在零位置就调节天平平衡，后将游码移动得到读数 盛装溶液的试剂瓶用蒸馏水润洗 氯化钠晶体不纯（
