幼儿园班级会议记录

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1、-幼儿园班级会议记录【篇一】第 芳 记录 事项 保 育 工 作1. 天气变化反常,这出现小到中雨,幼儿 在园时特别注意他们的衣服.饮食和洗 手特别提醒幼儿将袖子卷起来,上美术 课留意幼儿的衣服,特别上衣的前面. 2. 户外活动的钻爬游戏,控制纪律,强调不 快速跑,以免撞伤. 3. 幼儿进餐时,很着急吃饭,在吃饭前务必 要擦手,并养成一起进餐的习惯. 4. 进餐较快的幼儿可以先玩桌面玩具,再 一起上楼刷牙整理回家.6日期:20*-3-27班级:EK记录人:燕教 育 工 作1. 培养幼儿的自理能力,在幼儿园能干的事,在 家也能干.学会收拾玩具,并整理书包. 2. 户外活动时,大局部时间在室,以为天

2、气不 好.但室的体育活动也很有趣.设计多种不 同的游戏,钻钻爬爬,前提是要听教师的指 挥,不能随意跑动. 3. 参加音乐游戏,体验找猫猫的乐趣,进音乐 功能室要遵守规定,不能随意跑动,影响其他 幼儿的活动. 4. 感受家里的气氛,认识家里的家具设施.家 长 工 作1. 让家长准备幼儿来园的个人用品. 2. 如果幼儿在园上画画课,将衣服弄脏了,请求 谅解,希望家长继续支持教师的工作,当然, 我们会注意幼儿的行为的. 3. 咨询春游一事.征求家长去哪些旅游点的意 愿或建议.记 录 容采取1. 幼儿洗手时提醒要卷袖子,洗完后老 1. 坚持让幼儿将课前准备物品摆放好,如毛巾 师要摸摸孩子的袖子是否弄湿

3、,不然 水杯联络表鞋子. 要换衣服. 2. 参与体育游戏时,要守秩序,告诉幼儿,遵守 2. 上美术课时,告诉孩子衣服要保持干 秩序的孩子教师特别喜欢.1. 局部幼儿未带衣服,假设不小心弄湿衣服,将无 法更换.希望家长给孩子带衣服. 2. 以口头和书面的形式告诉家长幼儿上美术 课不小心将衣服弄脏,希望家长能谅解.措施3. 逢四进音乐室学习歌曲游戏.让幼儿感受 净,才漂亮. 3. 进餐前将毛巾发给幼儿,教师要检查 乐感带来的快乐. 小手是否干净. 4. 以我的小房间为例,告诉幼儿家里有哪些家 4. 要让吃完饭的幼儿安静下来,再一起 具. 回教室.幼儿园班级会议记录【篇二】时间:第三:地点:会议室主

4、持人:会议主题:培养幼儿良好的行为习惯总结上工作:格要求教师做好工作本工作安排: 培养幼儿良好的行为习惯。1、在课室里不推、不挤、不乱跑。2、使用正确的坐姿,做作业时,不能拿笔尖、剪刀对着小朋友,以免刺伤。3、午睡时,上床的小朋友不能把头、手探出来。4、向幼儿介绍保护眼睛、牙齿、身体的一般常识。5.教育幼儿勤剪指甲,不抓别人或挠伤自己。特别是小小班及小班应该每剪指甲,教育幼儿。地点:会议室主持人:会议主题:做好晨检并让幼儿了解平安的重要性总结上工作:格要求教师做好工作本工作安排:1、早上来园检查幼儿是否带坚硬或锋利的东西。2、教育幼儿不摸电线、电开关,不乱动电器。3、要幼儿懂得不吃陌生人给的东

5、西,不能跟陌生人走。4、教育幼儿什么是危险物品、事情,懂得远离危险物品、事情。5、教育幼儿具有根本的平安知识,平安意识,了解一些急救知识和法。6、不带小刀等危险物品上幼儿园,让孩子明白做危险事情的后果时间:第五:地点:会议室主持人:会议主题:以预防为主,加强幼儿及家长平安意识。总结上工作:格要求教师做好工作本工作安排:1. 以预防为主,各负责机构和班主任要经常对学生进展平安教育,每一个月由园长带头对幼儿园平安问题进展一次全面检查,逐项排查,做到幼儿园平安工作无盲点,无漏洞。2. 要幼儿懂得不吃陌生人给的东西,不能跟陌生人走3. 看好自己的门,管好自己的人,本学年将进一步加强门卫的管理,监视好门

6、卫人员格执行门卫工作制度的情况,并经常检查门卫的来客登记盘问制度的落实情况,禁社会杂人员入园,以确保幼儿园正常教学秩序。4.不跟陌生人走,离开集体或家长时要打招呼5. 幼儿来园时,家长须将孩子亲自送到班上交给教师,不得将孩子放在园门口或楼梯口,让其自行进班。离园时必须由幼儿监护人接出,对于长期或临时委托亲友、邻里、同事代理的应出示书面委托书(写清幼儿,代理人与幼儿关系,注名监护人和日期)。制止未成年的亲友入园接送幼儿,在接送幼儿过程中,家长做好部协调,以免发生错接、误接等不平安事故的发生。使幼儿的活动在自己的视线之。对幼儿各类危险动作,如持物打闹、跨越护拦、损坏公物、进入楼追逐等,家长要立即制

7、止并进展教育。幼儿玩大型玩具时家长要进展监护,防止发生意外。7家长不得在班上长时间逗留,以免影响幼儿正常学习和生活 1一月二月三月产品名称数量金额利润产品名称数量金额利润产品名称数量金额利润合计合计合计四月五月六月产品名称数量金额利润产品名称数量金额利润产品名称数量金额利润合计合计合计当我被上帝造出来时,上帝问我想在人间当一个怎样的人,我不假思索的说,我要做一个伟大的世人皆知的人。于是,我降临在了人间。我出生在一个官僚知识分子之家,父亲在朝中做官,精读诗书,母亲知书答礼,温柔体贴,父母给我去了一个好听的名字:清照。小时侯,受父母影响的我饱读诗书,聪明伶俐,在朝中享有神童的称号。小时候的我天真活

8、泼,才思敏捷,小河畔,花丛边撒满了我的诗我的笑,无可置疑,小时侯的我快乐无虑。兴尽晚回舟,误入藕花深处。争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭。青春的我如同一只小鸟,自由自在,没有约束,少女纯洁的心灵常在小,流水也被自然洗礼,纤细的手指拈一束花,轻抛入水,随波荡漾,发髻上沾着晶莹的露水,双脚任水流轻抚。身影轻飘而过,留下一阵清风。可是晚年的我却生活在一片黑暗之中,家庭的衰败,社会的改变,消磨着我那柔弱的心。我几乎对生活绝望,每天在痛苦中消磨时光,一切都好象是灰暗的。寻寻觅觅冷冷清清凄凄惨惨戚戚这千古叠词句就是我当时心情的写照。最后,香消玉殒,我在痛苦和哀怨中凄凉的死去。在天堂里,我又见到了上帝。上帝问我过的

9、怎么样,我摇摇头又点点头,我的一生有欢乐也有坎坷,有笑声也有泪水,有鼎盛也有衰落。我始终无法客观的评价我的一生。我原以为做一个着名的人,一生应该是被欢乐荣誉所包围,可我发现我错了。于是在下一轮回中,我选择做一个平凡的人。我来到人间,我是一个平凡的人,我既不着名也不出众,但我拥有一切的幸福:我有温馨的家,我有可亲得意的同学和教师,我每天平凡而快乐的活着,这就够了。天儿蓝蓝风儿轻轻,暖和的春风带着春的气息吹进明亮的教室,我坐在教室的窗前,望着我拥有的一切,我甜甜的笑了。我拿起手中的笔,不禁想起曾经作诗的清照,我虽然没有横溢的才华,但我还是拿起手中的笔,用最朴实的语言,写下了一时的感受:人生并不总是

10、完美的,每个人都会有不如意的地。这就需要我们静下心来阅读自己的人生,体会其中无尽的快乐和与众不同。富不读书富不久,穷不读书终究穷。为什么从古到今都则看重有学识之人.那是因为有学识之人可以为社会做出更大的奉献。那时因为读书能给人带来快乐。自从看了丑小鸭这篇童话之后,我变了,变得开朗起来,变得乐意同别人交往,变得自信了因为我知道:即使现在我是只丑小鸭,但只要有自信,总有一天我会变成白天鹅的,而且会是一只世界上最美丽的白天鹅我读完了这篇美丽的童话故事,深深被丑小鸭的自信和乐观所折服,并把故事讲给了外婆听,外婆也对童话带给我们的深刻道理而惊讶不已。还吵着闹着多看几本名着。于是我给外婆又买了几本名着故事

11、,她起先自己读,读到不认识的字我就告诉她,如果这一面生字较多,我就读给她听整个一面。渐渐的,自己的语文阅读能力也提高了不少,与此同时我也发现一个人读书的乐趣远不及两个人读的乐趣大,而两个人读书的乐趣远不及全家一起读的乐趣大。于是,我便开展业务带动全家一起读书现在,每每遇到好书大家也不分男女老少都一拥而上,争先恐后抢书,当我说起我最小应该让我的时候,却没有人搭理我。最后还把书给撕坏了,我生气地哭了,妈妈一边抚慰我一边对外婆说:孩子小,应该让着点。外婆却不服气的说:我这一把年纪的了,怎么没人让我呀.大家人你一言我一语,谁也不肯相让读书让我明白了善恶美丑、悲欢离合,读一本好书,犹如同智者谈心、谈理想

12、,教你区分善恶,教你弘扬正义。读一本好书,如品一杯香茶,余香缭绕。读一本好书,能使人心灵得到净化。书是我的教师,把知识传递给了我;书是我的伙伴,跟我诉说心里话;书是一把钥匙,给我敞开了知识的大门;书更是一艘不会沉的船,引领我航行在人生的长河中。其实读书的真真乐趣也就在于此处,不是一个人闷头苦读书;也不是读到好处不与他人分享,单独品位;更不是一个人如痴如醉地沉浸在书的海洋中不能自拔。而是懂得与朋友,家人一起分享其中的乐趣。这才是读书真正之乐趣呢!这所有的一切,不正是我从书中受到的教益吗.我阅读,故我美丽;我思考,故我存在。我从心深处真切地感到:我从读书中受到了教益。当看见有些同学宁可买玩具亦不肯

13、买书时,我便想到培根所说的话:世界上最庸俗的人是不读书的人,最吝啬的人是不买书的人,最可怜的人是与书无缘的人。多多的作家、伟人都十分喜欢看书,例如主席,他半边床上都是书,一读起书来便进入忘我的境界。书是我生活中的好朋友,是我人生道路上的航标,读书,读好书,是我无怨无悔的追求。一个人的谈吐有没有味道,完全要看他的读书法。如果读者获得书中的味,他便会在谈吐中把这种风味表现出来;如果他的谈吐中有风味,他在写作中也免不了会表现出风味来。所以,我认为风味或嗜好是阅读一切书籍的关键。这种嗜好跟对食物的嗜好一样,必然是有选择性的,属于个人的。吃一个人所喜欢吃的东西终究是最合卫生的吃法,因为他知道吃这些东西在消化面一定很顺利。读书跟吃东西一样,此人吃来是蜜糖,他人吃来是砒霜。教师不能以其所好强迫学生去读,父母也不能希望子女的嗜好和他们一样。如果读者对他所读的东西感不到趣味,则所有的时间全都浪费了。所以,永远记得,这世间上没有什么一个人必读的书,只有在*时*地,*种环境,和生命中的*个时期必读的书。读书和婚姻一样,是命运注定的或阴阳注定的。纵使*一本书,如圣经之类,是人人必读的,读这种书也一定应当在适宜的时候。当一个人的

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