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1、文档供参考，可复制、编制，期待您的好评与关注！ 姓名 学号 班级 密.封线.堆龙中学八年级第二学期期末模拟试卷汉 语 文 试 卷【时间：120分钟，总分：100分】 【出卷人】：格桑一、基础知识（每小题2分，共20分）1、下列读音和字形完全正确的一项是（ ）A、痴想（ chxing） 诱惑（yuhu）空虑（kngx）驰骋（chchng）B、扫荡（sodng） 兴哀（xngshui） 罪过(zugu)见解（jinji）C、精蜜（jngm） 揣摩（chuim） 告诫（goji）羞愧（xiku）D 、憔悴（qiocu）怅惘(chnghung） 竭力（jil ）眷恋(junlin)2、找出下列词语中没
2、有错别字的一组（ ） A、绝处逢生 异采纷呈 毕恭毕敬 情不自禁 B、心血来潮 坚忍不拔 名正言顺 堂而皇之 C、赏心悦目 贪得无厌 张冠李戴 津津有味 d、闻鸡起舞 孜孜不倦 豪不妥协 一塌糊涂3、选择正确的词语写在下面的横线上。（1）、老师的话很有道理，值得我们细细 。(回忆、回味)（2）、在我的 里，伯父是一个非常严肃的人。（记性、记忆）（3）、只要有 的时间，央珍就会去乡里的敬老院帮助老人。(富裕、 富余)（4）、他生病了，我 一个人去了。（只好、好在）4、照例子，做扩展。例：塑造 塑造人物形象 他的作品善于塑造人物形象。收藏 探讨 5、根据句子内容，选择最接近画线词的解释（1）、扎西
3、不在乎别人对他的看法。（ ）a、不留意 b、不高兴 c、不在意 d、不理解（2）、要想把汉语学好，学习的方法是大有讲究的。（ ） a、讲求 b、值得注意或推敲 c、精美 d、重视6、读句子，选出和句子意思相应的词语填在括号里。（1）、在国外的很多中国人，都希望自己最后能回到祖国，（ ）（2）、这件事给我留下了很深刻的记忆，让我一生难忘。( )魂牵梦绕 叶落归根 记忆犹新 刻骨铭心7、请将下列句子使用的修辞手法写在括号里。（1）、小时候，乡愁是一枚小小的邮票。（ ）（2）、太阳它有脚啊，轻轻悄悄地挪移了。（ ）8、句型变化。（1）、这个城市的每条街道都有很大的变化。（缩写句子） （2）、这样捞剑
4、，不是很愚蠢吗？ （改为陈述句） 9、根据所学课文内容，判断下列说法是否正确。（1）、摸书一文中“人与书的境界是超越读。”这句话的意思是说，人需要读书，但更要通过读书达到创造和超越自我的境界。（ ） （2）、假如给我三天光明是英国盲人女作家海伦凯勒的名篇，文章充满了作者对光明的渴望和向往。（ ）（3）、香格里拉人与自然中说“务必要用手把水捧起来喝”是表示对水的敬畏。（ ）（4）社戏中因为外祖母担心“我”乱跑，所以不让“我”去看戏。（ ） 二、阅读理解（40分）（一）、阅读下文，回答问题（18分）燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们
5、的日子为什么一去不复返呢？ 是有人偷了他们罢：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了：现在又到了哪里呢？ 我不知道他们给了我多少日子；但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去；象针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。 去的尽管去了，来的尽管来着，去来的中间，又怎样的匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋转。于是洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过
6、去，天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身边垮过，从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。 在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢？只有 徘徊罢了，只有匆匆罢了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？过去的日子如轻烟却被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了；我留着些什么痕迹呢？我何曾留着象游丝样的痕迹呢？我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸地回去罢？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？ 你聪明的，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？1、匆匆的作者是 体裁是 我们还学过他的 和 （4分）2、从文中找出
7、三个反义词。（3分）（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 3、燕子去了有再来的时候，杨柳枯了有再开的时候，桃花谢了有再开的时候。这句采用了 修辞手法。（2分）4、”我们的日子为什么一去不复返呢？”这句是设问还是反问？（3分）5.作者开头提出了问题：“我们的日子为什么一去不复返呢？”在结尾有提出了相同的 问题，这样写有什么作用？（6分）（二）阅读短文，回答问题：（12分）世上有两种人。一种是生来就对一切都不起劲的，他们活着就是为过日子，至于为什么要过日子，他们是不去理解，不去追究的。 另一种人是对一些事情很认真，很希望自己的生命不要浪费的人。然而，他们之中却只有一部分人能够认真的去完成
8、自己，而另一部分人却始终拿不出力量来。 为什么他们会这样呢？原因在哪里？ 我发现，有些人比较坚强。他们自己很容易的把自己燃烧起来，发出光和热。而另一些人却不然，他们自己是燃料，有发出光和热的可能性，但是，他们自己不是火种。他们只是木柴或煤块，需要有火柴或打火机把他们点燃，然后，他们才可以生热发光，而燃烧，而产生力量。 绝大多数的人都需要火种，去把自己引燃，而自已缺少使自己燃烧的力量。 于是，这“火种”就成为一些人成功的必须条件。找得到火种，他才可以燃烧;找不到火种，他就永远只是一堆冷硬的木柴或煤块。 所幸，这“火种”并不难得。它们可能是一部名人传记，一本有启发性的书，一部电影里的故事，一个好朋
9、友的几句话，一位好老师的指引，一次愉快的旅行，一段神圣纯洁的恋爱，或一些意外的刺激。 这些，都可能在适当的时机，引发一个人对学问或事业的热情与冲力，使他由静态的等待，变为动态的钻研与追求;给他一种勇往直前的力量，使他多年的准备，一旦之间，完全成为事实。 这“火种”可能自动的来，但多数时间，需要我们自己去找。不要放弃任何一个可以引发自己潜力的机会，这是走上成功之路的一大要诀。1、“活着就是为过日子”的人是一种怎样的人？（2分）2、“燃料”是什么？“火种”又是什么？(2分)3、“火种”有什么作用？（请用文中的话回答）（2分）4、第节中讲的八种火种有什么特点？你还能写几种火种吗？（3分）5、第节中说到火种“是走上成功之路的一大要决”，谈谈你的理解。(3分)三、写作（40分）题目：写一个你熟悉的人要求：1、题目自拟，根据文章的中心选择材料，并注意材料的详略安排。2、字体书写工整、干净，要表达出真情实感，写出人物的个性， 体裁不限。 3、文中不得出现真实的姓名、校名、班级，如需出现，一律用“XXX”代替； 4、字数400字左右。 /
