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1、活动策划方案篇1一. 活动时间：20年 11 月 11 日 18:3021:00。二. 活动地点：学院综教1012教室。三. 活动目的：让单身成为过去式四. 活动背景：“光棍节”是一种流传于年轻人的娱乐性节 日，以庆祝自己仍是单身一族为(“光棍”的意思便是“单身”)。 光棍节产生于校园，并通过网络等媒介传播，逐渐形成了一种光 棍节的文化。1月1日是小光棍节，1月11日和11月1日是光 棍节，而11月11日由于有4个1,所以被称为大光棍节。五. 活动准备：(1) 教室申请及布置.(2) 嘉宾邀请.(3) 活动主持.(4) 活动现场气氛调动.(5) 活动中节目表演.(6) 活动前、中、后期宣传.(
2、7) 总策划，细节商议.(8) 活动整体把握.(9) 现场纪律和卫生.六. 活动参加人员：艺术学院全体学生和(待定)。七. 活动过程1主持人开场，对所到嘉宾至欢迎词。同时点 明此次活动的目的，讲解“光棍节”的由来。2. 所有人合唱单身情歌开场3. 集体观看电子版爱情故事，烘托气氛。4. 踩气球。一组出2-3个人，每只脚上都绑有气球，让他 们一起此出来互相踩，看到一定时间后哪个组的队员脚上剩的气 球多。5. 连续完成吃蛋糕+喝啤酒+吹爆气球，最后还要闭眼旋转 15圈速度最快者有奖6. 让同学用家乡话说一段对白，越经典的越好哦比如：大话西游里的那个曾经有一段。7. 可以选两排人,3个一组，其中两个
3、蒙上眼睛，然后喂对方 食物(以柑橘为主)，剩下能看的那人指挥.8. (1)十个男生与十个女生速配：准备写有小龙女，黄容等 十个女侠的签，让男生来抽，男生分别为杨过，郭靖等。从而小 龙女和杨过，郭靖和黄蓉等十对分别配成对。(2) 十对配好的分别演绎一段剧中有的故事情节，看彼此之 间的默契。(3) 十对之间进行悲伤情歌对唱大PK。把心中的不快释放于 悲伤情歌之中。让台下的观众也参与其中并赠送小礼品。(4) 评出最佳大侠和最佳女侠以及最收欢迎的一对，并颁发 奖品。9. 写纸条送祝福(各自以匿名方式写在纸条上交主持人，然 后叫大家轮流抽取，并大声地念出祝福内容。)10. 同学们和老师一起开始各抒己见，
4、谈谈自己对大学生谈 恋爱的一些看法，以及自己一些亲身体验等。11. 指导老师为大家讲述自己的一些独特见解。12 .总结，晚会圆满结束。八. 备注：1. 当晚一切活动以组织人员安排为准。2. 禁止一切粗俗、下流的言行与动作出现，违犯者当场清理 出局。3. 请男士们保持绅士风度。九. 活动负责人：青年志愿者艺术分会部部员熊刚英活动策划方案篇2一、活动主题：岁月如歌，感念师恩二、活动目的：在一年一度的教师节即将来临之际，号召学生写下最美的文 字献给最敬爱的老师，让每个学生由衷的写下对老师的感恩之 情，并在本次活动中去感受教师默默耕耘、不求回报的奉献的精 神，由衷地向老师表示敬意，感谢老师的辛勤工作，
5、并通过实际 行动表达对老师的敬意劳动。使整个高职院到处洋溢着温馨的气 氛。三、主办部门：院文学社四、活动对象：某大学所有在校学生五、活动时间：年9月10日教师节六、活动内容：1、条幅签字：张贴条幅、并签名赠写祝福2、祝福传递：让同学们把在祝福的话语、思念之意、感激之情写在不同颜 色的卡纸上，并粘贴于祝福墙上。由文学社或参加活动的学生贴 在祝福墙上。3、征集写关于老师的，评选出最美的文字，颁发证书。4、宣传号召：a、给老师发一圭寸庆祝教师节的电子邮件或写一圭寸表露感激 之情的感谢信，并附上一份自己本学期的奋斗目标。b、号召自己制作贺卡，让每位同学写上深情的问候和祝福 的话语，献给每位教师。c、见
6、到老师时送上一声亲切的问候；d、让老师看到祝教师节快乐的话;e、以全班同学的名议，给老师献上一支鲜花f、给教官买一包润喉糖，让教官保护好嗓子。七、活动安排：9月7日文学社社长团拟定“岁月如歌，感念师恩”主题 活动”的工作部署。由文学社组织部负责活动所需要的物资;编 辑部负责整理、书写及校对相关材料工作9月10日，文学社宣传部推出了“欢庆教师节”的大型海 报，其海报内容丰富多彩，能优良地起到宣传作用。并悬挂签名 祝福条幅。对文学社成员进行排岗，坚守在条幅悬挂现场和祝福墙现 场。此外，由文学社组织部组织摄影记者，全面记录了教师节的 活动情况，并且有部分成员与教师们合影留念。文学社编辑部正 在筹划新
7、一期的宣传材料,9月底将全面报导教师节的具体活动。八、所需物品及安排：祝福墙海报一张（文学社组织部安排）签名条幅（提交院经费审批）内容格式：岁月如歌，感念师恩,将最美的文字献给最敬爱的老师，老师，您辛苦了!院文学社宣计算机及其宣传视频（文学社组织部安排）登记统计材料（文学社组织部安排）桌椅安排（23个桌子，四个凳子）彩色卡纸（文学社组织部安排）九、活动总结由某大学高职院文学社组织部对此活动进行书面总结，文学 社新闻部写出相关报道并将总结报告提交文学社备案。十、未尽事宜，另行安排活动策划方案篇3一、活动目的：充分利用教师节的有利契机，进一步弘扬尊师爱生的良好风 尚，激励全校教师开拓创新、积极进取
8、、热爱教育事业；努力建 设一支志存高远，严谨笃学，师爱为魂的高素质教师队伍，增强 教师的光荣感、责任感和使命感；加强师生交流，增进师生感情， 创设平等、民主、愉悦的新型师生关系；激励全校教师以更加饱 满的热情投身于学校教育和教师个人的提升和发展。二、活动主题：走进学生心灵，让彼此不再遥远，感恩老师，让心灵飘香。三、活动对象：全校师生四、活动内容：9月10日是教师节。为做好今年教师节的庆祝活动，现就 有关工作通知如下：1、9月10日清晨组织全体同学参加升旗仪式以及颂扬教师 的国旗下讲话。2、高一、高二各班出一期以庆祝教师节为主题的黑板报，9 月8日新闻时间段评分。分年级评比：一等奖：1名、二等奖
9、：2名、三等奖：3名3、开展赞美和祝福老师手抄报比赛，要求高一、高二各班 参与，表达对老师衷心的祝愿。9月8日第八节课前上交团委， 逾期者，作弃权处理。（学校统一卡纸）分年级评比：一等奖：1名、二等奖：2名、三等奖：3名4、开展教师节征文活动。9月7日第八节课前上交团委， 逾期者，作弃权处理，优秀作品将刊登在校刊十七星空上。全校评一等奖3名，二等奖：6名，三等奖：9名。（获奖个人 发荣誉证书）5、营造尊师风尚，为曾经的老师和现在的老师送去一份问 候、一份祝福。五、活动要求：1、各班、团支部要认真组织、积极参与。2、注重宣传，努力营造良好的尊师重教氛围。3、寻找载体，讲究实效。各班、各团支部要除
10、了学校布置 的活动外，要结合自身实际开展形式多样的活动，努力增强活动 的实效性。说明：以上获奖情况全部纳入到本期优秀团支部评比中。活动策划方案篇4活动背景：中秋节是我国的传统节日，是幼儿所熟悉、感兴趣的，又是 具有教育价值的。大班幼儿已经有多次中秋节庆祝的体验，对中 秋节的传统习俗有一定的了解。此次开展中秋节庆祝活动，更注 重的是让幼儿了解中秋节的有关知识，以及感受现代中秋节所特 有的艺术性。活动时间：20年9月27日下午3点整活动目标：1. 通过中秋知识竞答的形式，了解中秋节的来历，知道基本 的文化习俗。2. 通过一起过中秋，共同分享节日的快乐，加深对我国传统 节日的体验。3. 动手操作能力
11、的锻炼。活动准备：1. 视频月亮姑娘做衣裳、爷爷为我打月饼、中秋月儿圆2. 请爸爸妈妈和小朋友一起收集关于中秋节的知识，（中秋 节的来历或者古时候的人怎样过中秋节的知识，月亮的大小变 化、月亮的故事、月亮的古诗等等）3. 关于中秋节的知识小问答4. 盘子若干活动流程：各位家长好，感谢大家能来参加今天的活动，明天就是中秋 节了，今天我们邀请了小朋友的爸爸妈妈陪我们一起欢度中秋， 之前也让家长和孩子们了解了相关中秋节的知识，知道了月亮在 中秋节这天是最圆的，下面我们来欣赏一个故事感受月亮形状的 变化。流程一：欣赏故事月亮姑娘做衣裳看完故事老师总结：在一个月的时间里，月亮的形状是不断 变化的，所以月
12、亮姑娘的衣服总是穿不上。流程二：中秋知识问答小比拼有关中秋节和月亮的知识有很多，下面就来考考我们家长和 小朋友，来个中秋知识问答小比拼1. 八月十五又称什么节？(B)A月饼节B团圆节C故乡节D诗人节2. 中秋节又可以称为什么？(A)A仲秋B月夕C秋节D追月节3. 在哪个朝代中秋节才开始成为固定的节日？(A)A唐B宋C元D明4. 月饼最初是用来做什么的？(A)A祭奉月神的祭品B馈赠亲友的礼物C节日食品D地方小5. 春风又绿江南岸，明月何时照我还是谁的佳作？(A)A王安石B李白C杜甫D白居易6. 在典故中,吴刚伐的是什么树？ BA槐树B桂树C柳树D杨树7. 以下哪个不是中秋节传说？ DA嫦娥奔月B
13、吴刚伐桂C玉兔捣药D迎涛神说8. 中秋节在亚洲其他国家也很盛行，在(B )，中秋节也叫 感恩节。A日本B韩国C新加坡D马来西亚9. 在古代月圆和月缺一般形容什么？(A)A悲欢离合B天气的好坏C凶吉的象征D身体是否健康10. 人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。这是描 写中秋节的千古名句，它出自(A )A苏轼水调歌头B苏轼中秋月C王建十五夜望月D辛弃疾太常引游戏三猜灯谜1. 老师提前将若干灯谜藏在教室的各个角落2. 请宝宝们站在教室中间，告诉宝宝们在教室内去寻找灯 谜(并拿一个写有灯谜的卡片，让宝宝进行观察，知道去找什么 样子的卡片)(1) 有时落在山腰，有时挂在树梢，有时像圆盘，有时像镰
14、刀 月亮(2) 中秋归来-一八归(3) 嫦娥下凡-月季(4) 中秋菊开-花好月圆(5) 明月照我还-归有光(6) 举杯邀明月-赏光(7) 举头望明月-当归(药名)3. 找到后，交到自己的爸爸妈妈的手中，请爸爸妈妈去猜 灯谜，用时最短的家庭获胜。流程四：合唱歌曲中秋月儿圆、亲子表演为了庆祝中秋节，我们小朋友学了一首新歌，一起来唱给爸 爸妈妈听。老师还知道小朋友在家和爸爸妈妈也学习了新的儿歌和歌 曲，欢迎大家到前面来表演。流程四：亲子制作月饼我们中秋节必吃的一样食品就是月饼，下面老师带来了许多 颜色形状都很特别很漂亮的月饼，请大家一起欣赏，看到自己喜 欢的可以用橡皮泥模仿着做出来，当然也可以发挥想
15、象做出自己 想吃的月饼。流程五：月饼展示故事月亮姑娘做衣裳夜晚，月亮姑娘出来了，细细的，弯弯的，好象小姑娘的眉 毛。凉风吹得她有点冷，她就撕了一块云彩裹在身上，月亮姑娘 想：我还是找一位裁缝师傅做件衣裳吧。裁缝师傅给她量了尺寸让她五天以后来取。过了五天，月亮姑娘长胖了一点儿好象弯弯的镰刀她来取衣 裳了，衣裳做得真漂亮，可惜太小了，穿在身上连扣子也扣不上。裁缝师傅决定给给她重新做一件，重新量了尺寸，让她再过 五天来取。五天又过去了，月亮姑娘又长胖了一点，弯弯的象只 小船。她来取衣裳，衣裳做得更漂亮了，可惜月亮姑娘连套也套 不上。裁缝师傅涨红了脸，说：我只好重做了。又是五天过去了， 月亮姑娘来取衣裳，裁缝师傅看到月亮姑娘变得圆圆的，象一只圆盘那样，吃了一惊：啊，你又长胖了!裁缝师傅叹了一口气， 对月亮姑娘说：唉!你的身材量不准，我没法给你做衣裳了。原来，月亮姑娘
