《七年级语文 12《本命年的回想》第二课时精品导学案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《七年级语文 12《本命年的回想》第二课时精品导学案（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、七年级语文 12本命年的回想第二课时精品导学案 二、自主预学阅读课文第34段，回答下列问题。1第三段和第四段有什么关系？_2第四段按什么顺序来写的？写了哪十件事？_3从十件事情看，“过年如此隆重，其理由有哪些？_4三读课文，在书旁空白处写出你的阅读疑问，并摘要如下：_三、互动探究一复习检查1听写相关词语。2体现运河父老乡亲过年感受的四个词语？_二交流讨论“自主预习局部的知识点。三深入探究1.品味语言。第四段描写过年的一些风俗及过年的热闹氛围。你认为哪些词语最有表现力或哪些语句描写最生动传神？试举例加以赏析。_2.探究思考。想一想：我们民族过年的风俗，除了欢天喜地地饱享一年劳动果实之外，还寄托着
2、哪些期盼？_试比拟：跟几十年前相比，现在过年情况发生了哪些变化？提示：按第四段的十件事的顺序来说现在“春节的总体变化趋势是什么？为什么会出现如此变化？_你是怎样看待过“春节的？请谈谈看法。_五、课内阅读腊月初一晚上，家家炒花生、炒瓜子、炒玉米花儿；炒完一锅又一锅，一捆捆柴禾捅进灶膛里，土炕烫得能烙饼。玉米粒儿在拌着热沙子的铁锅里毕剥毕剥响；我奶奶手拿着锅铲，口中念念有词：“腊月初一蹦一蹦，孩子大人不得病。花生、瓜子、玉米花儿炒熟了，装在簸箕里，到院里晾脆，然后端进屋来，一家人团团围坐，大吃大嚼。吃得我食火回升，口舌生疮，只得喝烧糊了的锅巴泡出的化食汤。化食汤清净了胃口，烂嘴角的食火消退，又该吃
3、腊八粥了。小米、玉米糁儿、红豆、红薯、红枣、栗子熬成的腊八粥，占全了色、味、香，盛在碗里令人赏心 悦目，舍不得吃。可是吃起来却又没有个够，不愿放下筷子。喝过腊八粥，年味儿更浓重。卖糖葫芦的小贩穿梭来往，竹筒里抽签子，中了彩赢得的糖葫芦吃着最甜。卖挂落枣儿的涿州小贩，把剔核晒干的老虎眼枣儿串成一圈，套在脖子上转着吃。卖糖瓜和关东糖的小贩，吆喝叫卖，此起彼伏，自卖自夸。1用“/将这段文字分为三个层次，并简要概括层意。第一层：_第二层：_第三层：_2对“炒完一锅又一锅，一捆捆柴禾捅进灶膛里，土炕烫得能烙饼。分析理解，正确的一项为哪一项 。A这一句运用夸张的修辞手法，具体形象地叙述灶膛的温度之高，表明
4、炒的东西之多和人们在享受一年劳动成果时的喜悦的程度之深。B这一句运用比喻的修辞手法，具体形象地叙述人们丰登以后的喜悦之情，过年时物质生活的丰盛。C这一句运用夸张的修辞手法，具体形象地叙述了劳动人民的勤劳，即使在节日期间也不停止劳作。D这一句运用比喻的修辞手法，具体形象地叙述了灶膛的温度之高，表明炒的东西之多，人们过年时物品富足。3这一段文字语言很有表现力，不多几笔就把炒年货的情景生动传神地勾勒了出来。如除了正面写炒了一锅又一锅外，还侧面写炒了很多年货。请把有关侧面描写的语句找出来，并体会这些描写的作用。_ _4联系全文内容，说说作者把过年的场面写得如此热闹，目的何在？_六、拓展阅读花边饺子小时
5、候，包饺子是我家的一桩大事。那时候，家里生活拮据，吃饺子当然只能等到年节。平常的日子，破天荒包上一顿饺子，自然就成了全家的节日。这时候，妈妈威风凛凛，最为得意，一手和面，一手调馅，馅调得又香又绵，面和得软硬适度，最后盆手两净，不沾一星面粉。然后妈妈指挥爸爸、弟弟和我，看火的看火，擀皮的擀皮，送皮的送皮，颇似沙场点兵。一般，妈妈总要包两种馅的饺子，一种肉一种素。这时候，圆圆的盖帘上分两头码上不同馅的饺子，像是两军对弈，隔着楚河汉界。我和弟弟常捣乱，把饺子弄混，但妈妈不生气，用手指捅捅我和弟弟的脑瓜儿说：“来，妈教你们包花边饺！我和弟弟好奇地看妈妈将包了的饺子沿儿用手轻轻一捏，捏出一圈穗状的花边，
6、煞是好看，像小姑娘头上戴了一圈花环。我们却不知道妈妈耍了一个小小的花招儿，她把肉馅的饺子都捏上花边，让我和弟弟连吃带玩地吞进肚里，自己和爸爸却吃那些素馅的饺子。那段艰苦的岁月，妈妈的花边饺，给了我们难忘的记忆。但是，这些记忆，都是长到自己做了父亲的时候，才开始清晰起来，仿佛它一直沉睡着，必须我们用经历的代价才可以把它唤醒。自从我能写几本书以后，家里的经济状况好转，饺子不再是什么圣餐。想起那些个辛酸和我不懂事的日子，想起妈妈自父亲去世后单独一人艰难度日的情景，我想起码不能让妈妈吃的再受委屈了。我曾拉妈妈到外面的餐馆开开洋荤，她连连摇头：“妈老了，腿脚不利索，懒得下楼啦！我曾在菜市场买来新鲜的鱼肉
7、或时令蔬菜，回到家里自己做，妈妈并不则爱吃，只是尝几口便放下筷子。我便笑妈妈：“您呀，真是享不了福！后来，我明白了，尽管世上食品名目繁多，人的胃口把戏翻新，妈妈雷打不动只爱吃饺子。那是她老人家几十年一贯历久常新的最正确食谱。我知道唯一的办法是常包饺子。每逢我买回肉馅，妈妈看出要包饺子了，立刻麻利地系上围裙，先去和面，再去调馅，绝对不让别人插手。那精神气儿，又回到我们小时候。那一年大年初二，全家又包饺子。我要给妈妈一个意外的惊喜，因为这一天是她老人家的生日。我包了一个带糖馅的饺子，放进盖帘一圈圈饺子之中，然后对妈妈说：“今儿您要吃着这个带糖馅的饺子，您一准儿是大吉大利！妈妈连连摇头笑着说：“这么
8、一大堆饺子，我哪儿则巧能有福气吃到？说着，她亲自把饺子下进锅里。饺子如一尾尾小银鱼在翻滚的水花中高低翻腾，充斥生趣。望着妈妈昏花的老眼，我看出来她是想吃到那个糖饺子呢！热腾腾的饺子盛上盘，端上桌，我往妈妈的碟中先拔上三个饺子。第二个饺子妈妈就咬着了糖馅，惊喜地叫了起来：“哟！我真的吃到了！我说：“要不怎么说您有福气呢？妈妈的眼睛笑得眯成了一条缝。其实，妈妈的眼睛实在是太昏花了。她不知道我耍了一个小小的花招，用糖馅包了一个有记号的花边饺，那曾是她老人家教我包过的花边饺。花边饺里浸满浓浓的母爱。1文章以_为线索，勾连了_和_的故事，叙述了对_的赞美。2上文中画横线的两个句子相互呼应，类似的呼应还有多处，请你再找一例。_3文中有多处细节描写，找出一例并分析其作用。_4品味下面的句子，说说它们的叙述效果。妈妈指挥爸爸、弟弟和我，看火的看火，擀皮的擀皮，送皮的送皮，颇似沙场点兵。_
