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1、八年级家长会发言稿 八年级家长会发言稿1 今天,我来参加咱们班级的家长会，不想谈具体某个学生的情况，主要想和家长谈三个方面的想法:希望能引起家长的思考和重视。 一、八年级是两极分化的关键时期，希望家长提前要做好预防。 大多数学生的学习成绩从整体上看是一个不断下降的过程。小学时，很多学生都有过语文数学得双百的经历,而且一个班级里还不在少数，但到了初中,就不可能了,个别人数学可以得满分或接近满分，但语文肯定不能得满分，得高分也不容易。等到了高中阶段,分数自然还会再下降。英语也是如此,且不说小学，就是刚入初中时，每个学生之间没有什么大差别，12分的试卷,好一点的学生都能得10分以上,多数人可能都在1
2、00分以上,80分以下的算是差的。但到了八年级,在普通学校的普通班极,这样的成绩是不可能的，等到九年级时,能保持在100以上的都算是好学生了。所以,英语老师中有一句话：初一(七年）相差不大,初二（八年）两极分化，初三（九年）天上地下。产生这种现象的主要原因不是知识量的增加,而是学生学习态度的变化。作为家长很多人可能都感觉到,孩子上了中学以后就不再像小学时那样，你让做什么他就做什么了，而是有了自己的主意, 完成任务时也会打点折扣。初一时这种现象还不是十分明显，但到了初二时，这种情况就非常明显了。同样是老师要求的任务,有的同学能认真对待,不折不扣地完成,有的同学就会应付了事,甚至根本不完成,同学之
3、间还出现了“学”和“不学”的差别。初二上学期的期中后会逐渐产生分化,到下学期结束时，分化已经基本完成，等到初三时再补救就有些晚了。所以,请各们家长提前做好心理准备并采取预防措施。 各位家长千万不要误读我的意思，我不是让家长给孩子进行课外补课，更不是让你找我给孩子补课，你找我，我也不会补。因为我一直不主张通过延长学习时间的方法来提高成绩，重要的是要端正学习态度,规范学习行为,采取合理有效的学习方法。我曾经对以前的家长们说过：不是每个孩子都需要把课程学两遍,也不是每个孩子把课程学习两遍都能学好。我的意思是：如果你用心,一遍就可能学好,如果不用心，学两遍也没用。所以，希望家长针对自己的孩子，采取可行
4、的办法防止成绩下降,不要等到成绩下降时再着急。预防总比补救效果要好。 二、家长千万不要过度依赖老师。我这样说也希望家长不要误会,别认为是老师不想管你的孩子,不负责任。有许多家长都习惯于对老师说：我们也不懂,也辅导不了,孩子就交给你了。可是你想想,我一个老师面对一个班级0名学生，两个班就是100名学生，即使我全力去做，我也没有那么多的精力。而在家里，是你们两个家长共同管理一个孩子，哪个更有效除了我没有那么多的精力以外,你的孩子更没有精力和时间。你的孩子在学校一节接着一节地上课,我即使发现他有什么地方学的不好,或有他业没完成,我也没办法，我不可能不让他耽误别的课来学我的学科，那样你也不干。我也不能
5、课间不让他上厕所，不参加课间活动来学习。 其实,让家长不要过度依赖老师,还有一个更重要的原因,那是因为老师很无能。面对不完成作业的学生我除了告诉他下次要按时完成,我没有任何办法，我没有什么办法来约束他，更没有办法来惩罚他。作为老师我知道,对于许多不完成作业的学生，如果我只是口头求他下次完成，而没有什么惩罚措施,下次他还会不完成,而且还会有别的同学也不完成作业，因为他们觉得老师很好说话，很好欺负。 举个例子，前几天我检查背课文，有几个学生上课时不好好听课,检查课文还没背下来。我胆颤心惊地要求他们回去背下来,然后罚写10遍。只所以说胆颤心惊,是因为我怕个别学生因为罚写去跳楼,我怕有家长来找我理论，
6、我也怕学校批评我。第二天,这几名学生不但没有人把课文背下来,而且罚写也没人写。我只好硬着头皮说,你既然不完成任务,那就站着上课，什么时候完成了，什么时候坐下。结果,他们宁可站着上课也不背课文,也不抄课文。其实,罚写10遍课文也就是三四页的内容,但他们宁愿每到英语课上都站着也不完成这个用不了多长时间的作业。站了几天,我只好自己找个台阶让他们坐下了。你看，老师是不是很无能？ 面对这种情况,我真是束手无策。所以,问题就来了，他们觉得老师也奈何不了他们,今后他们基本不会完成老师的作业了，我也不好再检查他们作业了,检查了他不完成那我不是自找难堪吗?最后还得说话不算数。别的学生还有效仿他们的，因为他们看到
7、老师也拿他们没有办法。你看，面对这样的情况，老师真是无计可施，所以,家长千万不要对老师有过高的期望。我个人倒是觉得，老师的主要任务不应该是解决学生学不学的问题,而主要是解决学生学习什么,怎么学的问题。所以，对于想学习的同学我能做到全心全意,而对于不想学习的学生，我真是无能为力。 三、家长的重要任务是端正孩子的学习态度，规范他的学习行为习惯。 英语是一个比较特殊的学科，经常有家长说辅导不了。的确,我们有些家长的工作与英语没关系,上学时学的英语由于长期不用也忘得差不多了。但是，哪个家长又能保证辅导孩子的所有学科呢?有的人可能能辅导数学,但辅导语文有些费劲,而有的家长可能能辅导英语，但辅导不了数学。
8、如果家长能教孩子的所有学科,也许孩子就不用来上学了。所以，我认为家长的任务不是直接教给孩子学科知识,而是帮助他端正学习态度，规范他的学习行为,让他养成良好的学习习惯。这个，说起来简单，做起来很难。家长应该针对自己的孩子坚持长期去做,个人应该有个人的不同做法。另外,我们的许多孩子英语朗读能力很差，没有语感，更不用说开口说英语了。所以,我希望家长能督促孩子每天抽出一定的时间来大声朗读英语。这一点任何一个家长都能做,不需要专业知识。还有,你可以定期查看一下他的练习册和作业本,你可能不知道他做的对不对，但通过看他书写的认真程度，你可以看出他的学习态度。凡是学习好的同学,都是态度端正的,都有好的习惯,他
9、们的书写是认真的,书法可能不美观,但一定是干净工整的。而那些书写不认真，字迹潦草,龙飞凤舞的同学往往缺乏正确的学习态度。我们可能都知道“态度决定一切,细节决定成败”这句话。我们可能也听说过“种下行为，收获习惯，种下习惯，收获性格,种下性格,收获命运”这句话。可见，态度和行为习惯对于一个人成长有多重要。当然，如果你想再负责一些，你也可以不定期做个抽查,对照答案看一下他练习册的完成情况，看他是不是出工不出力，习题是不是只管写不管对错，是不是老师讲过的练习册根本就没有改正。因为，我平时发现这样的学生不少，练习册上该写的是写了，但那只是表面现象，写的都是错的，或者与本题根本没有关系，只是让老师看到他写
10、了,老师讲过也没有改正。 以上就是我今天想和家长说的内容，如果什么不恰当的地方,或者是家长有什么想和我单独了解的,或者是对我有什么要求,可以会后单独交流。 八年级家长会发言稿2 尊敬的何老师、彭老师、各位家长及同学们： 大家下午好!我是杨鑫的家长,今天很高兴能与两位老师、家长及同学们共同探讨培养教育孩子的问题。孩子在校一点一滴的进步都渗透着老师辛勤的汗水,首先我要对老师们付出的辛勤劳动和无私的奉献表示真诚的感谢。是你们的无私奉献,给予了孩子及我们家长幸福、快乐与希望，借此机会，我代表学生家长对老师们的辛勤付出表示衷心的感谢!谢谢你们!孩子大部分的时间是在学校度过的,如果把初中比作一场长跑，那初
11、二无疑是长跑中最困难的一段。自觉学习的孩子，学习则是事半功倍。相反,不自觉学习的孩子在写字桌前,心却依旧挂在那电脑上,学习则事倍功半。老师为孩子的成长所付出的辛劳是我们家长所无法比拟的。孩子处事的原则,做人的道理，知识的获得绝大部分是通过学校老师来获得的。我们家长希望老师能一如既往的严格要求孩子，我们家长只有密切配合和支持老师的工作,理解老师的教育方式方法才会收到满意的效果。 家庭是孩子的第二课堂，家长是老师的助手,在此就孩子的成长教育谈谈几点自己的体会。 一、重视孩子的“健康”：这里的“健康”不仅指身体健康，更为重要的是孩子的心理健康要培养从规范自己的行为习惯做起,使孩子思想道德品质、科学文
12、化素质和健康素质不断得到提高。如今是信息时代，禁止孩子上网是行不通的。我家禁止他去网吧上网。禁止浏览不健康网站,但允许他在完成作业后，时间允许的条件下上网,查查资料,看看作文，这样不知不觉中扩大了孩子的知识面，不过要注意时间问题。当然,在双休日、寒暑假适当地玩玩电脑游戏，放松放松也是允许的。 二、给孩子创造一个良好的家庭学习环境：孩子做作业时我们避免看电视，玩电脑，我们看一些专业书籍。或看一些小说杂志。我们家凡是让孩子读的小说杂志全是我们家长读过的，这样会方便与孩子交流沟通。 三、把孩子当作一个朋友,多理解,多表扬,多鼓励，少批评，不指责人与人之间的距离是可怕的,哪怕父母与孩子之间也不例外。我
13、认为:如果能找到适当的时间跟孩子好好沟通，互相了解，换位思考,多给孩子一些关爱,那么这种努力一定有收益。作为孩子，每个人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一。我常对孩子讲“我们不求无怨无悔，但求无愧于心。”我不求孩子办大事，但求脚踏实地做好每一件小事。可以不在乎结果，但必须重视过程。孩子考砸的时候,帮她分析原因,找差距，在以后的考试作业中不犯类似错误，我的目的就达到了。做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。这是家教的最重要任务,并以此来作为今天的总结。谢谢! 八年级家长会发言稿3 尊敬的各位家长:大家好!首先感谢大家百忙之中来参加本次家长会,感谢家长对学校及老师工作的大力支持
14、与理解,也感谢大家对孩子教育问题的关心。今天凡是在八点以前来到的家长,我非常的感动，因为你为孩子做出了表率,你是你自己孩子和所有家长的榜样，相信你的孩子也是最棒的。今天迟到的家长朋友,你们是值得原谅的,能在百忙之中抽出最宝贵的时间参加孩子的家长会，可见你对自己的孩子是非常关心的,你的孩子会引以为荣。我再代表八( 1 )班所有的孩子对你们表示最真挚的感谢。 首先对家长提几点要求: ( 1)所有人必须关闭手机;（2)会议期间不准随意出入;( 3 ）尊敬老师，没有特殊事情，不要中途离场。今天的会议内容有四个： 1 、学校、级部、班级教师介绍;(20分钟）2 、回顾过去半年的工作;( 分钟)3、期末考
15、试情况分析；（ 2分钟) 4 、给家长的几点建议。( 30分钟） (一）学校、级部、班级、教师介绍 任何事业的成功都不能弥补教育的失败，你能送孩子到校来上学，可见你非常盼望自己的孩子成才，这种望子成龙、望女成凤的心声是所有家长的共同愿望。但是仅有这种想法是不行的，即使你对自己的孩子再三叮嘱，让孩子在学校一定好好学习要听老师的话，要按时写作业等等这也是远远不够的,因为你并不能陪孩子上学，你不能坐到教室里看着孩子学习。那怎么样才能使孩子更好的成才、更好的成长成了关键问题！所以很多家长在为孩子找学校找老师，绞尽脑汁，东奔西跑。对于一个家庭而言，孩子的成长是最重要的。一个家庭最关键的是孩子成才,假如自
16、己的孩子没有健康的成长,你所有的成功都等于零，因为你耽误了下一代,你拥有再多的财富，也无法换回你对孩子的培养。所以我认为我们大家在赚钱的前面，应先教育好自己的孩子成才。可是现实中的家长能正确引导孩子，让孩子茁壮成长的太少了,所以你们把更多的希望寄托给了学校。更准确的说把自己孩子的成长寄托给了老师。 现在我要介绍一下我们学校、学校的领导和学校的教师队伍,请各位认真听看能不能满足你们的愿望。 1、学校:在综合实力上可以称得上是胶南市一流的学校,学校被市局表彰为首批胶南市教学示范学校，学校能进步那么大，发展那么快离不开各位家长朋友的支持和关心。所以我们更要把教育孩子这件大事办好，我们也绝对有信心把这件事办好。请各位家长朋友放心! 2 、学校领导:学校的领导是以崔校长为核心，非常团结务实
