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1、八年级生物复习提纲最新归纳生物学是自然科学的根底学科之一,研究生命现象及其活动的根本规律。下面是WTT为大家整理的有关八年级生物复习提纲最新归纳,希望对你们有帮助!八年级生物复习提纲最新归纳1第一节 腔肠动物和扁形动物一、腔肠动物(代表动物:水螅,还有水母、海葵、珊瑚虫)1、腔肠动物的身体构造比拟简单,其中大多数生活在海水中,如水母、海葵、珊瑚虫等;少数种类生活在淡水中,如水螅。P5图2、水螅的体形辐射对称,即只能分出上下,分不出前后、左右和背腹,经过身体纵轴可以有多个切面将身体分为对称的两局部。(辐射对称)这种体形的优点:该身体构造便于水螅感知周围环境中来自各个方向的刺激,从各个方向捕获猎物
2、、进展防御。3、水螅的身体有外胚层和内胚层两层细胞。两层细胞中间填充着他们分泌的胶状物质。由内胚层构成的空腔叫消化腔,它与口相通。外胚层有多种细胞,如刺细胞,他是腔肠动物所特有的攻击和防御的利器,在触手处尤其多。4、腔肠动物的主要特征是:身体呈辐射对称;体表有刺细胞;有口无肛门。5、腔肠动物与人类生活的关系:海蜇经加工后可以食用,珊瑚虫分泌的石灰质可堆积构成珊瑚礁,它不仅可以形成岛屿、加固海岸,还为海底的鱼类等海洋生物提供重要的栖息场所和庇护地。二、扁形动物(代表:涡虫 )1、蜗虫的身体背腹扁平,形状像柳叶。三角形的前端反面有两个可以感光的黑色眼点。腹面有口,口内有一个管状的咽,可伸出口外捕食
3、水中的小动物。吃进去的食物在肠内消化,消化后的食物残渣仍从口排出,有口无肛门。可以分清前后、左右、背腹。 P6图2、涡虫的身体呈两侧对称,也称左右对称,即经过身体纵轴只有一个切面将身体分为对称的两局部。这种体形的优点:可以运动更加准确、迅速而有效,有利于动物运动、捕食和防御。3、扁形动物中像涡虫这样自由生活的很少,多数扁形动物是寄生在人和动物体内,对人体造成极大的危害。如华枝睾吸虫、猪肉绦虫和血吸虫就是常见的人体寄生虫。这些寄生虫消化器官简单,没有专门的消化器官,生殖器官特别兴旺4.扁形动物门的主要特征:身体呈两侧对称;背腹扁平;有口无肛门。第二节 线形动物和环节动物一、线形动物(代表动物:蛔
4、虫,还有蛲虫、钩虫、丝虫、线虫。)1、寄生在人的小肠里,身体呈圆柱形,有口有肛门;体表有角质层,起保护作用2、消化管构造简单,以人小肠里的半消化食物为食。P8-9图3、生殖器官兴旺,生殖才能强。无专门的运动器官,仅能缓慢蠕动。4、线形动物的主要特征:身体细长,呈圆柱形;体表有角质层。消化管前端有口,后端有肛门。二、环节动物(代表动物:蚯蚓)还有沙蚕、水蛭等1、体形:呈长圆筒形;前部有一段体节界限不明显,颜色也不同,称为环带。(靠近环带的一端为前端)2、身体有许多相似环形体节构成,分节使运动灵敏。3、体壁有兴旺的肌肉,肌肉与刚毛配合可以完成运动。以土壤中的有机物为食;腹面:有许多小突起(刚毛),
5、触摸有粗糙感觉。4、体壁可以分泌黏液,使体表保持潮湿(有助于呼吸),所以实验中应经常用浸湿的棉球轻擦蚯蚓体表5、蚯蚓的体壁密布毛细血管,氧气可溶于体表的黏液里,然后进入体壁的血管中,体内的二氧化碳也经过体壁的毛细血管由体表排出。6、环节动物的主要特征:身体呈圆筒形;由许多彼此相似的体节构成,靠刚毛或疣足辅助运动 。7、蚯蚓对人类的好处:疏松和改进土壤,进步土壤肥力;富含蛋白质;处理垃圾等有机废物。第三节 软体动物和节肢动物一、软体动物(代表动物:河蚌、蜗牛、乌贼、扇贝、文蛤、缢蛏等)1、软体动物有10万种以上,是动物界的第二大群。2、外面有两片大小相近的石灰质贝壳,因此称为“双壳类”,壳内的身
6、体外表有外套膜,贝壳就是由外套膜分泌的物质形成的。P12图3、双壳类动物用足缓缓地运动,利用鳃与水流进展气体交换。4、软件动物的特征:柔软的身体外表有外套膜,大多具有贝壳;运动器官是足。5、软体动物对人类的价值与危害二、节肢动物代表动物:蝗虫,还有蝉、蟋蟀、蝴蝶、蜘蛛、蜈蚣、虾、蟹、蚊、蝇等。1、节肢动物是的动物类群,目前种类有120万种以上,占所有动物种类的80%以上。昆虫是节肢动物的一分类2、蝗虫身体分头部(一对触角、三个单眼、一对复眼、口器)、胸部(前足、中足、后足、两对翅)、腹部(气门)三局部。P15图3、身体外表包着坚韧的外骨骼,不仅能保护自已,还能防止体内水分蒸发的作用,但外骨骼会
7、限制昆虫的发育和长大,所以昆虫需要定期蜕皮。4、昆虫的根本特征:有一对触角、三对足、一般有两对翅。5、节肢动物因附肢分节而得名,主要特征是:体表有坚韧的外骨骼;身体和附肢都分节。6、节肢动物与人类的关系亲密。第四节 鱼1、前三节认识的动物体内没有由脊椎骨组成的脊柱,统称为无脊椎动物。本节鱼以后的动物身体内部有由脊椎骨组成的脊柱,统称为脊椎动物。2、鱼是脊椎动物中种类最多的一个类群,占脊椎动物种类的一半以上。我国有淡水鱼1000多种,的“四大家鱼”是青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼。我国的海洋鱼有2000种。3、鱼分头部、躯干部和尾部三局部。前进动力:躯干部、尾鳍;前进方向:尾鳍;保持平衡:腹鳍;感觉器官
8、:侧线。P20-22图 合适水中生活的特征有:(1)流线型,减少鱼在水中运动时遇到的阻力。 (2)体表有鳞片,外表有黏液,起保护身体作用。 (3)鱼的脊柱支撑身体,两侧有兴旺的肌肉,对运动起重要作用。 (4)鱼在水中通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。(5)鱼用鳃呼吸,鳃的主要局部是鳃丝(作用:吸收氧气和排出二氧化碳),鳃丝中密布鲜红色的毛细血管(气体交换)4、鱼的主要特征:生活在水中;体表常有鳞片覆盖;用鳃呼吸;通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。5、我国于1986年起实行中华人民共和国渔业法规定以“养殖为主”第五节 两栖动物和爬行动物一、两栖动物代表动物:青蛙,还有:蟾蜍、
9、大鲵、蝾螈1、蝌蚪形态和内部构造像鱼,有尾,用鳃呼吸,只能在水里生活。蝌蚪发育成青蛙后,尾和鳍消失了,生出四肢和肺,可以在陆地生活,属于两栖动物。2、青蛙的外形特点:眼睛后面有鼓膜,可感知声波;头部前端有一对鼻孔,呼吸气体的通道;前肢短小,可支撑身体;后肢兴旺,趾间有蹼,既能跳跃也能划水。所以青蛙既能在水中生活,又能在陆地生活。青蛙皮肤能分泌黏液,潮湿的皮肤里密布毛细血管,可进展气体交换,辅助肺呼吸。P25图3、两栖动物的特征:幼体生活在水中,用鳃呼吸;成体大多生活在陆地上,也可在水中游泳,用肺呼吸,皮肤可辅助呼吸。4、两栖动物的好处:减少农作物虫害,以减少施用农药的污染。二、爬行动物代表动物
10、:蜥蜴,还有:龟、鳖、蛇、鳄、恐龙等1、蜥蜴的外形特点:头部有颈,可以灵敏地转动,便于寻找食物和发现敌害;四肢短小,不能跳跃,但能贴地面迅速爬行;皮肤枯燥,外表覆盖角质的鳞片,既可以保护身体又能减少体内水分的蒸发。2、蜥蜴的肺比青蛙兴旺,气体交换才能更强,只靠肺呼吸。3、青蛙在水中产卵并受精,而蜥蜴在陆地产卵,卵外有坚韧的卵壳保护,使卵能在陆地发育成幼蜥。因此蜥蜴的生殖和发育可以摆脱对水环境的依赖,这是蜥蜴能终生生活在陆地上的重要原因。4、爬行动物的特征:体表覆盖角质的鳞片或甲;用肺呼吸;在陆地上产卵,卵外表有坚韧的卵壳。第六节 鸟1、鸟的种类很多,是脊椎动物中数量仅次于鱼的一个类群。2、除了
11、鸵鸟、企鹅等少数鸟不能飞以外,绝大多数鸟都是擅长飞行的。3、鸟适于飞行的形态构造特点有哪些呢?P33图(1)身体呈流线型,可减少飞行中空气的阻力。(2)体表覆盖羽毛,前肢变成翼,翼上生有几排大型羽毛(3)骨骼轻、薄、巩固,减少体重;胸骨上有龙骨突;胸肌兴旺。(4)视觉兴旺,有的能在飞行中捕食,食量大,消化才能强,残渣很快随粪便排出体外,减轻重量。(5)呼吸作用旺盛,具有与肺相通的气囊,可辅助呼吸。心跳频率快,体温高而恒定。4、鸟的体温不会随着环境温度的变化而改变,是恒温动物。鱼、两栖动物和爬行动物,体温随环境温度的变化而改变,是变温动物。 恒定的体温增强了动物对环境的适应才能,扩大了动物的分布
12、范围。5、鸟产卵繁殖后代,卵外表有坚硬的卵壳,起保护作用。6、鸟的主要特征:体表覆羽;前肢变成翼;有喙无齿;有气囊辅助肺呼吸。第七节 哺乳动物代表动物:鲸(不是鱼)、猴、蝙蝠、马、象、兔、狼等1、主要特征:(1)体表被毛:除了鲸等少数水生种类的体毛退化以外,哺乳动物的体表都被毛。体毛有很好的保温作用。可以维持恒定的体温,是恒温动物。(2)生殖方式:胎生和哺乳,进步了后代的成活率。(3)牙齿撕咬、切断和咀嚼食物。牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化,既进步了哺乳动物的摄取食物才能,又增强了对食物的消化才能。P38图(4)高度兴旺的神经系统和感觉器官,可以灵敏地感知外界环境的变化。2、哺乳动物与人类的关系
13、:(1)家畜是由野生动物驯养而来的,是动物蛋白的重要来;(2)野生动物维持生态系统的平衡起重要作用;(3)导盲犬、警犬、军马等是人类得力的助手。(4)哺乳动物对人类的困扰:鼠类对农、林、牧业造成危害,还会传播疾病。八年级生物复习提纲最新归纳2【水中生活的动物】1、目前的动物约150万种,按有无脊柱分为脊椎动物和无脊椎动物两大类。按生活环境分为陆地生活动物、水中生活动物和空中生活动物。2、水生动物最常见的是鱼,此外,还有腔肠动物,如海葵、珊瑚虫;软体动物,如乌贼、章鱼;甲壳动物,如虾、蟹;海豚(哺乳动物)、龟(爬行动物)等其他水生动物。3、鱼适应水中生活最重要的两个特点:能靠游泳来获取食物和防御
14、敌害。能在水中呼吸。4、四大家鱼是:青鱼、鲢鱼、草鱼和鳙鱼。5、鱼是较低等的脊椎动物。6、鱼的外形呈梭形,其作用是:减少游泳阻力,适于游泳。鱼体分三大局部:头部、躯干部和尾部。8、鱼在游泳时主要靠身体_躯干部_和尾鳍_的左右摆动击动水流产生前进的动力,其它鱼鳍起辅助作用。鱼在运动时,背鳍、胸鳍、和腹鳍都有维持平衡的作用,尾鳍有决定鱼运动方向的作用。9、鱼的感觉器官是侧线(感觉水流、测定方向)。10、鱼鳃为鲜红色,因为内含丰富的毛细血管;鳃丝既多又细,其作用是大大增加了跟水的接触面积,促进血和外界进展气体交换。12、水由鱼_口_流入鳃,然后由鳃盖后缘(鳃孔)流出。在水流经鳃丝时,水中溶解的_氧气_进入鳃丝的_毛细血管_中,而_二氧化碳_由鳃丝排放到水中;所以经鳃流出的水流与由口流入的水流相比,_氧气_的含量减少,二氧化碳_的含量增高。13、鱼类的主要特征有:适于_水_中生活;体表被_鳞片_;用_鳃_呼吸;通过尾部的摆动和_鳍的协调作用游泳。14、海马是鱼类,鲸、海豚、海豹是哺乳动物,龟、海龟是爬行动物。八年级生物复习提纲最新归纳【全文END】第 页 共 页